DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Zakładka dotyczy dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów. Treści zawarte w zakładce mogą być wykorzystane w codziennej pracy nauczycieli, pedagogów, terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów i psychologów w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych. Z zakładką DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH powiązane są także inne zakładki na autyzmwszkole.com:

ZAKŁADKI:

ZAGADNIENIA:

  1. Wielospecjalistyczna Ocena Poziomu Funkcjonowania Ucznia, IPET – załącznik
  2. Uczeń z zaburzeniami mowy: jąkanie, giełkot, dysglosja, mowa bezkrtaniowa, – ana i dysartria/wskazówki
  3. Zaburzenia zdolności matematycznych
  4. Uczeń z zaburzeniami mowy – alalia, dyslalia, niedosłuch… – wskazówki
  5. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
  6. ASD – proste rozwiązania na lekcji
  7. Uczeń z autyzmem
  8. Ocenianie
  9. Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  10. Egzamin ósmoklasisty – uczniowie z afazją
  11. Egzamin ósmoklasisty – uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  12. Dzienniczek – pokonać trudności z planowaniem
  13. Autyzm – instrukcje grupowe
  14. Wdrażanie do czujności ortograficznej – IPET
  15. Zmaganie się z zadaniami domowymi
  16. Afazja czuciowa – wskazówki do pracy z uczniem
  17. Historia i wiedza o społeczeństwie – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  18. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
  19. Egzamin ósmoklasistów – autyzm i zespół Aspergera
  20. Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem
  21. Afazja ruchowa – wskazówki do pracy z uczniem
  22. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa
  23. Wypowiedzi ustne – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  24. Geografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  25. Autyzm – przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
  26. Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia
  27. Wychowanie fizyczne- autyzm
  28. WF – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia 
  29. Przyroda/biologia dostosowanie wymagań edukacyjnych
  30. Chemia – dostosowanie wymagań edukacyjnych 
  31. Mocne i słabe strony ucznia – IPET
  32. Nauczanie indywidualne
  33. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  34. Jakie strategie można zastosować w klasie
  35. Dostosowanie wymagań edukacyjnych – fizyka
  36. Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET
  37. Ćwiczenia usprawniające zaburzoną orientację przestrzenną – zestawy
  38. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  39. Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET
  40. Rozwijanie samodzielności – wzmocnienia
  41. Redukowanie wzmacniającej wartości autostymulacji
  42. Zestaw ćwiczeń sprawności grafomotorycznej
  43. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
  44. Ucz i wszystko objaśniaj krok po kroku 
  45. Samoobsługa – jedzenie – do IPET
  46. Zajęcia komputerowe – zakres wymagań
  47. Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych – język polski dla klas IV-VI do IPET-u
  48. Uczeń jako członek szkoły – IPET
  49. Przyroda – przewidywane osiągnięcia dla IV etapu nauczania/do IPET-ów
  50. Ćwiczenia terapeutyczne do IPET-ów – dodawanie i odejmowanie
  51. Komunikacja, autyzm , cele – IPET
  52. Procedury osiągania celów zajęć kompensacyjno-korekcyjnych
  53. Integracja sensoryczna – Lista kontrolna przystosowania się dziecka do pracy w klasie
  54. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  55. Początek nauczania – ASD
  56. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  57. Diagnoza funkcjonalna i IPET
  58. Współpraca między nauczycielami 
  59. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
  60. Autystyczny uczeń – radzenie sobie ze zmianami w szkole
  61. Uspołecznianie – treści/oczekiwania
  62. Nagradzanie – autystyczny uczeń
  63. Samodzielna praca i zabawa
  64. Procedura rozwiązywania trudnych zadań
  65. Dysleksja – ogólne zasady nauczania
  66. Edukacja techniczna
  67. Składniki skutecznego procesu nauczania w ASD
  68. Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
  69. Środowisko społeczno-przyrodnicze – rewalidacja/autyzm kl. I-IV
  70. Uwaga ucznia – wzmocnienia
  71. Projekty mechaniczne – samoświadomość/autyzm
  72. Plastyka – rewalidacja kl. I-IV/autyzm
  73. Muzyka z rytmiką – rewalidacja/autyzm
  74. Procedury osiągania celów rewalidacyjnych
  75. Zakres ćwiczeń terapeutycznych kompensujących trudności zasad i reguł ortograficznych kl. I-IV
  76. Wychowanie fizyczne – rewalidacja/autyzm
  77. Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych
  78. Matematyka – rewalidacja/autyzm klasy I-IV
  79. Rewalidacja indywidualna – samodzielność i samoobsługa/autyzm
  80. Usprawniamy motorykę małą – nowe ćwiczenia
  81. Terapia ręki
  82. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
  83. Planowanie motoryczne i strategie organizacyjne
  84. Metoda Ruchu Rudolfa Labana
  85. Program ogólnorozwojowy PORUSZ UMYSŁ
  86. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  87. Dyskalkulia – Program Wyścigi liczbowe
  88. Problemy z czytaniem – lista wskazówek
  89. Kroje pisma – sposoby
  90. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ
  91. Budowanie zdań – ćwiczenia
  92. Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja
  93. Techniki relaksacyjne
  94. Rozkazy – ćwiczenia pamięci słuchowej/scenariusz 
  95. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą
  96. Nie mówić do dziecka – plany aktywności
  97. Zabawa „Tu jestem”
  98. Zabawa „Przyimki i ja”
  99. Sposoby uczenia się – lekcja/kartka
  100. Idziemy na polowanie-kategoryzacja – rewalidacja
  101. Pomoc w zapisywaniu tekstu – rewalidacja
  102. Mapy myśli – rewalidacja
  103. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  104. Mała burza mózgów – rewalidacja – wzbogacanie słownictwa
  105. Przyjemne sposoby na naukę elastycznego myślenia – rewalidacja
  106. Wymawianie słów podczas pisania – rewalidacja: dysleksja/ASD/ADHD…
  107. Przygotuj ciało i umysł do pisania-sensoryka – rewalidacja – pisanie – SI
  108. Autyzm – nauka w grupie
  109. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
  110. Samodzielna kontrola rozumienia tekstu
  111. Nieporozumienia-szukanie rozwiązań – rewalidacja
  112. Rozwój myślenia społecznego – rewalidacja
  113. Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego – historyjka społeczna/kartka – rewalidacja
  114. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  115. Błąd w zadaniu szkolnym-historyjka społeczna – rewalidacja
  116. Więcej o bezpieczeństwie… kartka -rewalidacja/samoświadomość/ćwiczenia/kartka
  117. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  118. Bezpieczeństwo-kartka – rewalidacja/kartka
  119. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  120. Zrozumieć manieryzmy ruchowe/samoświadomość/kartka – rewalidacja
  121. Sposoby uczenia się – lekcja/kartka – rewalidacja/kartka
  122. Autyzm – nauka w grupie – rewalidacja
  123. Sprawiedliwość – Zażalenie – Formularz zażalenia –rewalidacja
  124. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  125. Lekcja asertywności –  materiały na godz. wychowawczą
  126. Tworzenie planów dnia – poranek –  rewalidacja
  127. Scenariusze społeczne – rewalidacja
  128. Terapie społeczne w ASD – rewalidacja
  129. Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
  130. Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności
  131. Przetwarzanie dźwięków a język – rewalidacja
  132. Przybory, powierzchnia pisania i papier – rewalidacja
  133. Problemy z przetwarzaniem bodźców wzrokowych wg Grandin (rewalidacja) – SI
  134. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka(rewalidacja) – SI
  135. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD (rewalidacja) – słuch – SI
  136. Tablice z literami: polskimi, dwuznakami, zmiękczeniami – czytanie
  137. Zabawy integracyjne
  138. ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
  139. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną – rewalidacja (SI)
  140. Program edukacji społeczno-seksualnej – sex rewalidacja
  141. Trening umiejętności społecznych – rewalidacja
  142. Kartoteka znajomych – umiejętności społeczne – rewalidacja
  143. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  144. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
  145. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
  146. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
  147. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
  148. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
  149. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
  150. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum –
  151. Uspołecznianie – treści/oczekiwania
  152. Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET
  153. Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
  154. Uczeń z ASD/SPD – lista ćwiczeń intensywnego wysiłku fizycznego
  155. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
  156. Świadomość czynników rozpraszających naukę 
  157. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
  158. Zarządzanie zachowaniem według Brown’a
  159. Motywowanie i ocenianie IPET 2017′
  160. Zestaw ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej IPET
  161. Ruszył autyzmschemat.life
  162. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności
  163. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
  164. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
  165. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacji
  166. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  167. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
  168. Edukacja włączająca
  169. Organizacja przestrzeni i wyposażenia w klasie
  170. Uprzywilejowane miejsce w klasie
  171. Stanowisko pracy ucznia
  172. Sposoby na szkolny hałas – sygnalizator świetlny
  173. Niech gazetki szkolne coś znaczą
  174. Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie
  175. Przystosować środowisko pracy do ucznia
  176. Przybory, powierzchnia pisania i papier
  177. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
  178. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
  179. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
  180. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
  181. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
  182. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
  183. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
  184. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
  185. Pamięć robocza w zespole Aspergera
  186. Przerwa
  187. Wrażliwość wzrokowa w ZA
  188. Odosobnienie – autyzm
  189. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
  190. Nagradzanie – autystyczny uczeń
  191. Bezpieczna przestrzeń ucznia
  192. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
  193. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
  194. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
  195. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
  196. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
  197. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
  198. Schemat nowej szkoły
  199. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
  200. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
  201. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
  202. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
  203. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
  204. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  205. WF
  206. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
  207. Nauczyciel na zastępstwie
  208. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
  209. Sprawdziany/testy
  210. Zanim zmieni szkołę lub klasę
  211. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
  212. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
  213. Motywacja i uczenie się w autyzmierewalidacja
  214. ASD – wsparcie edukacyjne
  215. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
  216. Zadanie domowe – rewalidacja
Reklamy

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: