Czym są myśli? Kto myśli? Marzenia to myśli – arkusz zajęć rewalidacyjnych, autyzm
Czym są myśli? Myśli są tym, co widzę, słyszę lub czuję w swoim umyśle…
Nazwij miny halloweenowej dyni
źródło: freepik.com heyletsmakestuff.com eventkeeper.com okuloncesi TR.NET comofazeremcasa.net becomeacuponqueen.com crayola.com pal.lu Home masa-gifts-made-easy.com SuperColoring.com
Układanki do programów terapeutycznych
źródło: teachersdojo.com teachersspyteachers.com okuloncesikaynak.com stologomas.gr m.ok.ru
Kolejność zdarzeń – historyjki obrazkowe
Cel: rozwijanie umiejętności łączenia czynności i ich skutków – najpierw to, potem to… Polecenie: układanie/zaznaczanie obrazków według kolejności wydarzeń. Co było najpierw? Co było potem? źródło: chomikuj.pl wikihow.com montessorietcie.eklablog.com slidehare.net […]
Mandale dla dzieci
Mandale dla dzieci i nie tylko… źródło: planetabambini.it imprimemandalas.com getcoloringpages.org amazon.com rgbstock.com doverpublications.com kigaportal.com escuelaenlanube.com bestcoloringpagesforkids.com
Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego – konspekt
Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego w zakresie syntezy i analizy – konspekt Konspekt zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z funkcjonowaniem intelektualnym poniżej przeciętnej Temat: Usprawnianie funkcji analizatora wzrokowego w zakresie syntezy i analizy Cele […]
Halloweenowe inspiracje
źródło: nestofposies-blog.com fezenoloaminhafesta.com.br pixbay.com comofazemcasa.net ohmyfiesta.com manualdadesfaciles.es activies.websincloud.com thinohousewifemodern.com hugolescargot.com great-kids-birthday.parties.com blog.elo7.com.br
Uwaga, uważność – percepcja wzrokowa, ćwiczenia – ASD
Cel: Percepcja wzrokowa: – stałość spostrzegania, – uwaga, uważność, – rozpoznawanie, dostrzeganie, nazywanie symboli, – motoryka mała. Polecenie: znajdź, zaznacz, otocz kółkiem lub zamaluj wskazany element w zbiorze. źródło: e.psihologsad.ru […]
Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm
Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami poprzedzają procesy opanowania wielu innych sekwencji czynności, które dziecko szlifuje w trakcie wcześniejszych aktywności. Opanowanie prawidłowego cięcia to żmudny proces, który zaczyna się w trakcie poszczególnych […]
Dziecko znalazło się w sytuacji alarmowej – dzwoni pod numer 112 – scenariusze rozmów, autyzm
Scenariusz: Dziecko znalazło się w sytuacji alarmowej i musi zadzwonić pod numer 112
Rozpoznaj wzory – percepcja wzrokowa
Cel: Percepcja wzrokowa: – spostrzeganie figury i tła, – dostrzeganie wzorów, – motoryka mała. Polecenie: przyglądaj się uważnie i pokoloruj kolorowanki według podanych wzorów. źródło: outlooklive.com funycrafts.us actividades.websincloud.com
Percepcja wzrokowa: spostrzeganie figury i tła, autyzm
Cel: spostrzeganie figury i tła, nazywanie rzeczy. Polecenie: znajdź wszystkie ukryte na rysunku kształty. Obrysuj każdy kształt kredką. Nazwij kształt. źródło: Mirameyaprenderas.wordpress.com yandrex.ru mentamaschocolate.blogspot.com.es woojr.com
Rejestr bieżący ucznia z autyzmem w szkole
Skrócony zapis indywidualnego wsparcia i potrzeb ucznia Jest to dokumentacja szczególnie użyteczna w przypadku uczniów, którzy uzyskują znaczne wsparcie ze strony instytucji zewnętrznych lub mają rozległe potrzeby. Przygotowanie rejestru bieżącego […]
Muchomor – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z muchomorem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Muchomory
Jesienne labirynty
Cel: Percepcja wzrokowa: – koordynacja wzrokowo-ruchowa, – motoryka mała. źródło: freepik.com
Jesienne rysowanie po śladzie
Cel: – ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej, – ćwiczenia przed pisaniem / motoryka mała . źródło: OK.RU okulonesitr.net prescholactives.us mungfali.com vyrabimesdetmi.rajce.idnes.cz
