Możliwe sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu do potrzeb poszczególnych grup uczniów „W ciągu ostatnich lat nie było istotnych zmian w przedstawianych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną…… Read more „Egzamin ósmoklasistów – autyzm i zespół Aspergera”
Bujanie
Zanim tworzenie więzi stanie się poznawcze, jest sensoryczne. Chodzi o dotyk, bodźce słuchowy i wzrokowy oraz o ruch współdzielony przez dwoje ludzi. Dzięki połączeniu impulsów pobudzających zmysł…… Read more „Bujanie”
Nauczanie indywidualne
Dla dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły organizuje się nauczanie indywidualne. „Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 9 sierpnia 2017…… Read more „Nauczanie indywidualne”
Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem
W zakładce DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH na autyzmwszkole.com przedstawiam tematy związane z dostosowaniem wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów. Korzystając z wielu źródeł, w zakładkach, opisuję zaburzenia,…… Read more „Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem”
Rozwój dziecięcej teorii umysłu
Właściwe rozumienie zachowania innych osób jest rezultatem długiego skomplikowanego procesu rozwoju. Aby mogło zaistnieć, dziecko musi się nauczyć, że każdy człowiek stanowi odrębny byt mający własne pragnienia,…… Read more „Rozwój dziecięcej teorii umysłu”
O, rety! Krety! – zabawa SI
Od dawna wiadomo, że dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera, ASD, zaburzeniami integracji sensorycznej czy innymi problemami neurologicznymi nie uczestniczą w wielu typowych dziecięcych grach i zabawach. Istnieje…… Read more „O, rety! Krety! – zabawa SI”
Nadwrażliwość i niedowrażliwość węchowa
Układ węchowy jest prymitywnym zmysłem ostrzegającym nas przed obecnym w naszym otoczeniu niebezpieczeństwem, na przykład zepsutym jedzeniem, dymem czy toksycznymi oparami. W ciągu dnia cząsteczki zapachowe przemieszczają…… Read more „Nadwrażliwość i niedowrażliwość węchowa”
Wypowiedzi ustne – dostosowanie wymagań edukacyjnych
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne przedmioty JĘZYK POLSKI Mówienie Zakres trudności:…… Read more „Wypowiedzi ustne – dostosowanie wymagań edukacyjnych”
Literowanie
Nauka literowania wyrazów za pomocą klocków (lub innych znaczników liter) to doskonała metoda dla uczniów, którym zdarza się pomijać, przestawiać lub dodawać litery. Jest ona najbardziej odpowiednia…… Read more „Literowanie”
Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne edukacje oraz na zajęciach specjalistycznych PERCEPCJA…… Read more „Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń”
