DLA NAUCZYCIELI

ZAKŁADKI:

• UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU
  POMYSŁY DO IPET
• WSPOMAGANIE PEDAGOGICZNE I TERAPIA
• MOTORYKA MAŁA I DUŻA
  LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY
  REWALIDACJA
• ZABAWY SENSORYCZNE SI
• AUTYZM/ZA/ASD
• DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
• TERAPIA ZAJĘCIOWA
• ĆWICZENIA ZABURZEŃ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ – SI
• WZROK
• UWAGA (koncentracja)
• METODY 
• ZAJĘCIA KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNE
• KOMUNIKACJA I JĘZYK – ĆWICZENIA
• ZABAWY EDUKACYJNE
• POLSKI
• MATEMATYKA
• UCZEŃ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
• SCENARIUSZE SCHEMATY INSTRUKCJE PLANY
• UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE – ćwiczenia
• EMOCJE-ĆWICZENIA
• ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
• ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

ZAGADNIENIA:

1. Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności
2. Autyzm – dostarczaj wskazówek wizualnych
3. Zacznij od imion/uczeń z ASD
4. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
5. Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji
6. Proste strategie językowe
7. Wolontariat koleżeński, autyzm, wykluczenie
8. Autyzm – wsparcie rówieśników w klasie
9. System zadań – strategie wizualne
10. Uczeń z autyzmem
11. Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden praca z uczniem
12. Ocenianie
13. ASD – boisko, przerwa, stres
14. Gotowość szkolna
15. Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia
16. Dziewczęta z ASD w szkole
17. Dzienniczek – pokonać trudności z planowaniem
18. Zmaganie się z pracami domowymi
19. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa, trudności, strategie działań na lekcji…
20. Autyzm/wf – nauka sprawności ruchowej
21. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
22. Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem
23. Autyzm, edukacja, prawo
24. Wychowanie fizyczne – autyzm
25. Nauczanie indywidualne
26. Autyzm – przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
27. Autyzm – system edukacji w Polsce
28. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej
29. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
30. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
31. Pamięć robocza w zespole Aspergera
32. Przerwa
33. Wrażliwość wzrokowa w ZA
34. Odosobnienie – autyzm
35. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
36. Nagradzanie – autystyczny uczeń
37. Bezpieczna przestrzeń ucznia
38. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
39. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
40. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
41. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
42. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
43. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
44. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
45. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
46. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
47. Schemat nowej szkoły
48. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
49. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
50. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
51. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
52. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
53. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
54. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
55. Aspi, uczenie się, intelekt
56. WF
57. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
58. Nauczyciel na zastępstwie
59. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
60. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
61. Sprawdziany/testy
62. Asystent edukacyjny
63. Zanim zmieni szkołę lub klasę
64. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
65. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
66. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
67. Motywacja i uczenie się w autyzmie – rewalidacja
68. ASD – wsparcie edukacyjne
69. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunów – pdf
70. Program nauczania dla dzieci z ASD
71. ASD a siedzenie w kółeczku
72. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
73. O AUTYZMIE DLA DZIECI – scenariusz zajęć
74. Zmiany w roku szkolnym 2016/2017
75. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
76. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem – rewalidacja
77. Ile kosztuje darmowy podręcznik? Uszkodzenie, zniszczenie…
78. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
79. Jakie strategie można zastosować w klasie
80. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
81. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
82. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
83. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera – rewalidacja
84. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
85. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
86. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
87. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacja
88. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
89. Obowiązkowi asystenci od 1 stycznia 2016 – asystent
90. Rozporządzenie 2016 autyzm/ZA/nauczyciel wspomagający/asystent – asystent
91. Czy można zatrudnić asystenta ucznia niepełnosprawnego w klasie ogólnodostępnej – asystent
92. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
93. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
94. Zadania asystenta – asystent
95. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
96. Czy samorząd może ustalić pensum nauczyciela zajęć rewalidacyjnych…? MEN odpowiada…
97. Czym jest IPET – IPET
98. INFORMATOR DLA RODZICÓW – i nie tylko
99. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności – rewalidacja
100. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
101. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
102. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
103. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
104. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
105. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
106. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
107. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
108. Program przeciw prześladwaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
109. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
110. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
111. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
112. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
113. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
114. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
115. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
116. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
117. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
118. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
119. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
120. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
121. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
122. Zespół Aspergera – ZA
123. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
124. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
125. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
126. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
127. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
128. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
129. Edukacja włączająca
130. Myślenie wizualne w ASD
131. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
132. Style uczenia się – rewalidacja
133. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
134. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
135. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
136. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
137. Dlaczego zabawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
138. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
139. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
140. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
141. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
142. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
143. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
144. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
145. Zachowania stereotypowe
146. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
147. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
148. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
149. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
150. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
151. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
152. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
153. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
154. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
155. Trudna młodzież – rewalidacja
156. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
157. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
158. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
159. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
160. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
161. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
162. Ruch „Budząca się szkoła”
163. Gotowość szkolna 2015/2016
164. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
165. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
166. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
167. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
168. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
169. Rewalidacja – rewalidacja
170. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
171. Zmiana definicji autyzmu w USA
172. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
173. Autyzm – rozpoznać twarz
174. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
175. Agresja w szkole – cechy ofiary
176. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – umiejętności społeczne –  rewalidacja
177. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
178. Sawant – przebłysk geniuszu
179. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
180. Zadanie domowe – rewalidacja
181. Edukacja domowa – unschooling
182. Dziewczęta z zespołem Aspergera
183. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
184. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
185. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
186. Problemy z matematyką? – rewalidacja
187. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
188. Wynagrodzenie nauczyciela wspomagającego – asystent
189. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
190. Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? – integracja –  rewalidacja
191. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
192. Dlaczego natura leczy nasze dzieci – rewalidacja
193. Dlaczego czytanie zmienia mózg – rewalidacja
194. Drugi język usprawnia mózg – rewalidacja