DLA NAUCZYCIELI

ZAKŁADKI:

• UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU
  POMYSŁY DO IPET
• WSPOMAGANIE PEDAGOGICZNE I TERAPIA
• MOTORYKA MAŁA I DUŻA
  LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY
  REWALIDACJA
• ZABAWY SENSORYCZNE SI
• AUTYZM/ZA/ASD
• DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
• TERAPIA ZAJĘCIOWA
• ĆWICZENIA ZABURZEŃ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ – SI
• WZROK
• UWAGA (koncentracja)
• METODY 
• ZAJĘCIA KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNE
• KOMUNIKACJA I JĘZYK – ĆWICZENIA
• ZABAWY EDUKACYJNE
• POLSKI
• MATEMATYKA
• UCZEŃ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
• SCENARIUSZE SCHEMATY INSTRUKCJE PLANY
• UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE – ćwiczenia
• EMOCJE-ĆWICZENIA
• ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
• ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

ZAGADNIENIA:

1. Zajęcia w szkole, autyzm – lista kontrolna, ocenianie
2. Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera
3. Spektrum autyzmu – myślenie logiczne, wskazówki
4. Ocena opisowa
5. Spektrum autyzmu – Projekty i prace zaliczeniowe
6. Dzień Świadomości Autyzmu – scenariusz zajęć
7. Przykładowa opinia o uczniu
8. Sprawozdanie z przeprowadzonej diagnozy o obserwacji w grupie dzieci 5 – 6 latków
9. Przykładowa opinia ucznia
10. Autystyczne okna możliwości
11. Autyzm – przygotowanie do egzaminów, wspomaganie
12. Autyzm – zmiana sali
13. Terapeuta cień
14. IPET – najczęstsze pytania
15. Kształcenie specjalne – dodatkowo zatrudniani pracownicy
16. Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności
17. Autyzm – dostarczaj wskazówek wizualnych
18. Zacznij od imion/uczeń z ASD
19. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
20. Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji
21. Proste strategie językowe
22. Wolontariat koleżeński, autyzm, wykluczenie
23. Autyzm – wsparcie rówieśników w klasie
24. System zadań – strategie wizualne
25. Uczeń z autyzmem
26. Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden praca z uczniem
27. Ocenianie
28. ASD – boisko, przerwa, stres
29. Gotowość szkolna
30. Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia
31. Dziewczęta z ASD w szkole
32. Dzienniczek – pokonać trudności z planowaniem
33. Zmaganie się z pracami domowymi
34. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa, trudności, strategie działań na lekcji…
35. Autyzm/wf – nauka sprawności ruchowej
36. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
37. Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem
38. Autyzm, edukacja, prawo
39. Wychowanie fizyczne – autyzm
40. Nauczanie indywidualne
41. Autyzm – przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
42. Autyzm – system edukacji w Polsce
43. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej
44. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
45. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
46. Pamięć robocza w zespole Aspergera
47. Przerwa
48. Wrażliwość wzrokowa w ZA
49. Odosobnienie – autyzm
50. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
51. Nagradzanie – autystyczny uczeń
52. Bezpieczna przestrzeń ucznia
53. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
54. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
55. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
56. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
57. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
58. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
59. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
60. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
61. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
62. Schemat nowej szkoły
63. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
64. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
65. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
66. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
67. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
68. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
69. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
70. Aspi, uczenie się, intelekt
71. WF
72. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
73. Nauczyciel na zastępstwie
74. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
75. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
76. Sprawdziany/testy
77. Asystent edukacyjny
78. Zanim zmieni szkołę lub klasę
79. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
80. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
81. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
82. Motywacja i uczenie się w autyzmie – rewalidacja
83. ASD – wsparcie edukacyjne
84. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunów – pdf
85. Program nauczania dla dzieci z ASD
86. ASD a siedzenie w kółeczku
87. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
88. O AUTYZMIE DLA DZIECI – scenariusz zajęć
89. Zmiany w roku szkolnym 2016/2017
90. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
91. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem – rewalidacja
92. Ile kosztuje darmowy podręcznik? Uszkodzenie, zniszczenie…
93. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
94. Jakie strategie można zastosować w klasie
95. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
96. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
97. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
98. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera – rewalidacja
99. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
100. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
101. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
102. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacja
103. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
104. Obowiązkowi asystenci od 1 stycznia 2016 – asystent
105. Rozporządzenie 2016 autyzm/ZA/nauczyciel wspomagający/asystent – asystent
106. Czy można zatrudnić asystenta ucznia niepełnosprawnego w klasie ogólnodostępnej – asystent
107. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
108. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
109. Zadania asystenta – asystent
110. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
111. Czy samorząd może ustalić pensum nauczyciela zajęć rewalidacyjnych…? MEN odpowiada…
112. Czym jest IPET – IPET
113. INFORMATOR DLA RODZICÓW – i nie tylko
114. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności – rewalidacja
115. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
116. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
117. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
118. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
119. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
120. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
121. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
122. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
123. Program przeciw prześladwaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
124. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
125. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
126. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
127. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
128. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
129. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
130. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
131. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
132. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
133. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
134. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
135. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
136. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
137. Zespół Aspergera – ZA
138. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
139. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
140. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
141. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
142. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
143. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
144. Edukacja włączająca
145. Myślenie wizualne w ASD
146. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
147. Style uczenia się – rewalidacja
148. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
149. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
150. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
151. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
152. Dlaczego zabawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
153. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
154. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
155. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
156. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
157. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
158. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
159. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
160. Zachowania stereotypowe
161. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
162. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
163. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
164. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
165. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
166. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
167. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
168. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
169. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
170. Trudna młodzież – rewalidacja
171. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
172. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
173. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
174. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
175. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
176. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
177. Ruch „Budząca się szkoła”
178. Gotowość szkolna 2015/2016
179. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
180. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
181. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
182. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
183. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
184. Rewalidacja – rewalidacja
185. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
186. Zmiana definicji autyzmu w USA
187. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
188. Autyzm – rozpoznać twarz
189. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
190. Agresja w szkole – cechy ofiary
191. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – umiejętności społeczne –  rewalidacja
192. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
193. Sawant – przebłysk geniuszu
194. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
195. Zadanie domowe – rewalidacja
196. Edukacja domowa – unschooling
197. Dziewczęta z zespołem Aspergera
198. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
199. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
200. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
201. Problemy z matematyką? – rewalidacja
202. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
203. Wynagrodzenie nauczyciela wspomagającego – asystent
204. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
205. Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? – integracja –  rewalidacja
206. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
207. Dlaczego natura leczy nasze dzieci – rewalidacja
208. Dlaczego czytanie zmienia mózg – rewalidacja
209. Drugi język usprawnia mózg – rewalidacja