METODY REWALIDACJA TECHNIKI NARZĘDZIA SPOSOBYrewalidacja, pomysły do wykorzystania w szkole; na zajęciach indywidualnych, w terapiach, w świetlicy, w domu…

INTEGRACJA SENSORYCZNA (SI) ĆWICZENIA

UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE

EMOCJE

MÓJ PATENT – to moje sposoby…

ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE – wspieramy mowę i słuch

DSM V wprowadziło zastąpienie trzech jednostek chorobowych: zaburzeń autystycznych, zespołu Aspergera i PDD-NOS jedną jednostką – SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD).W Polsce nadal (zwłaszcza w dokumentach szkolnych istnieje podział na autyzm i zespół Aspergera). W USA to już jedna jednostka – czyli ASD.

ADHD                                                                                                       DYSLEKSJA

Poniżej artykuły dla wszystkich nauczycieli, pedagogów, wychowawców, terapeutów, opiekunów i wszystkich zainteresowanych problematyką autyzmu w szkole i przedszkolu (rewalidacja, nauczanie, asystenci, pomoc, przemoc itp):

  1. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
  2. Aspi, uczenie się, intelekt
  3. WF
  4. Niech gazetki szkolne coś znaczą – pomieszczenie klasowe
  5. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
  6. Nauczyciel na zastępstwie
  7. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
  8. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
  9. Sprawdziany/testy
  10. Asystent edukacyjny
  11. Zanim zmieni szkołę lub klasę
  12. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
  13. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
  14. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
  15. Motywacja i uczenie się w autyzmierewalidacja
  16. ASD – wsparcie edukacyjne
  17. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  18. Program nauczania dla dzieci z ASD
  19. ASD a siedzenie w kółeczku
  20. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
  21. O AUTYZMIE DLA DZIECI – scenariusz zajęć
  22. Zmiany w roku szkolnym 2016/2017
  23. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
  24. Kalendarz roku szkolnego 2016/2017
  25. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmemrewalidacja
  26. Ile kosztuje darmowy podręcznik? Uszkodzenie, zniszczenie…
  27. Pobierz przykładowy IPET – Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny. Szkoła Podstawowa IPET
  28. Po co i dla kogo IPET? IPET
  29. INSTRUKCJA OPRACOWANIA IPET-u – Materiał pomocniczy pdf. – IPET
  30. IPET – Indywidualny Program edukacyjno-terapeutyczny dla przedszkolaka IPET
  31. Propozycje IPET-ów dla dziecka z niepełnosprawnością w edukacji przedszkolnej pdf – IPET
  32. Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej rewalidacja
  33. Konspekt zajęć rewalidacyjno-wychowawczychrewalidacja
  34. Praca Zespołu Nauczycieli przy opracowaniu IPETIPET
  35. Sposoby uczenia dzieci z autyzmem – podpowiedzi rewalidacja
  36. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
  37. Jakie strategie można zastosować w klasie
  38. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
  39. Lęk/napady złości w klasierewalidacja
  40. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkolerewalidacja
  41. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera rewalidacja
  42. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
  43. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczaniarewalidacja
  44. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia I klasy szkoły podstawowej – rewalidacja
  45. Zajęcia ogólnorozwojowe/Rewalidacja klas I-IV szkoły podstawowej rewalidacja
  46. Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy IV szkoły podstawowejrewalidacja
  47. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceumrewalidacja
  48. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasierewalidacja
  49. Wsparcie dla ucznia w szkole średniejrewalidacja
  50. Jak być dobrym nauczycielem cieniem? rewalidacja
  51. Obowiązkowi asystenci od 1 stycznia 2016 – asystent
  52. Rozporządzenie 2016 autyzm/ZA/nauczyciel wspomagający/asystentasystent
  53. Czy można zatrudnić asystenta ucznia niepełnosprawnego w klasie ogólnodostępnej asystent
  54. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
  55. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? asystent rewalidacja
  56. Zadania asystenta asystent
  57. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
  58. Czy samorząd może ustalić pensum nauczyciela zajęć rewalidacyjnych…? MEN odpowiada…
  59. Czym jest IPETIPET
  60. Autyzm/zespół Aspergera zajęcia rewalidacyjne
  61. INFORMATOR DLA RODZICÓW – i nie tylko
  62. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności rewalidacja
  63. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
  64. Jak pomóc dziecku na boisku rewalidacjaWF
  65. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
  66. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnychintegracja rewalidacja
  67. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
  68. O co chodzi w spektrum autyzmuASD
  69. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
  70. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
  71. Program przeciw prześladwaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
  72. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
  73. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
  74. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmemrewalidacja
  75. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
  76. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
  77. SENSORYKA – sensoryka
  78. ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE – rewalidacja – LOGOPEDIA
  79. METODY, TECHNIKI, NARZĘDZIA, SPOSOBY – metody, techniki, narzędzia, sposoby
  80. Emocjonalny warsztatefektywna terapia emocji w autyzmie rewalidacja
  81. Szkolne z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowerewalidacja
  82. KOMUNIKACJA – trudności z rozumieniemkomunikacja rewalidacja
  83. Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
  84. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe rewalidacja
  85. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASDrewalidacja
  86. Podręcznik do emocjiemocje rewalidacja
  87. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej emocjerewalidacja
  88. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji konwersacja
  89. Metody skutecznego zadawania pracy domowejrewalidacja
  90. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółachkoherencja
  91. DYSLEKSJA – DYSLEKSJA
  92. ADHD – ADHD
  93. AUTYZM – AUTYZM
  94. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
  95. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
  96. Zespół Aspergera ZA
  97. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
  98. Psychoterapia indywidualna w ASDpsychoterapia
  99. Pismo?!  – rewalidacja
  100. Percepcja bólu i temperaturypercepcja/zmysły
  101. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społecznerewalidacja
  102. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
  103. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  104. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
  105. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
  106. Edukacja włączająca
  107. Myślenie wizualne w ASD
  108. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
  109. Style uczenia się – rewalidacja
  110. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
  111. Strona Niebieskiej Fali
  112. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
  113. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
  114. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
  115. Dlaczego zabawawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
  116. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
  117. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
  118. O zaburzeniach integracji sensorycznej (zmysłów) w zakładce SENSORYKA
  119. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
  120. Rozwijanie inteligencji emocjonalnej – inteligencja emocjonalna rewalidacja
  121. PSYCHOLOGIA NA CODZIEŃ
  122. AUTYZM W SZKOLE z ofertą edukacyjną – Konferencja naukowo-szkoleniowa
  123. Koci Świat & Photography & Asperger zapraszają na film
  124. Dysleksja – główne problemy – dysleksja rewalidacja
  125. Knferencja AUTYZM W SZKOLE
  126. Jak postrzega świat dziecko z autyzmem (zaburzenia integracji sensorycznej, dezintegracja, zaburzenia zmysłów… – Filmik 1 – sensoryka
  127. Wrzeszczące dziecko, Filmik 2 – jego zachowanie tłumaczy Filmik 1 (wyżej) – sensoryka
  128. Ostatni sprawdzian szóstoklasisty
  129. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  130. Przesiębiorczy przedszkolak. Uczymy przedsiębiorczości – konspekt
  131. Program bezpieczeństwa najmłodszych/materiały
  132. Skupianie uwagi i nikła wiedza naukowców o sensoryce
  133. Jednozadaniowy mózg?
  134. Autyzm – w szkole masz pod górkę
  135. Czytanie ze zrozumieniem rewalidacja
  136. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
  137. Zachowania stereotypowe
  138. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
  139. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
  140. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
  141. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
  142. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
  143. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
  144. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
  145. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
  146. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
  147. Trudna młodzież – rewalidacja
  148. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
  149. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
  150. Erasmus+ : Podnoszenie kwalifikacji, staże zagraniczne, praktyki, wolontariat…
  151. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
  152. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
  153. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
  154. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
  155. Ruch „Budząca się szkoła”
  156. Gotowość szkolna 2015/2016
  157. Nowe rozporządzenie MEN w sprawie dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera 24. 07. 2015 – rewalidacja
  158. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
  159. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
  160. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
  161. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
  162. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
  163. Rewalidacja – rewalidacja
  164. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne – rewalidacja
  165. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
  166. Zmiana definicji autyzmu w USA
  167. Tiki, tiki myślowe lub ruchy mimowolne w ASD – rewalidacja
  168. Problemy z diagnozą i z rozróżnianiem ZA i ASD oraz zbyt mocne przywiązanie do wyników testów
  169. Metoda Krakowska
  170. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
  171. Autyzm – rozpoznać twarz
  172. Autyzm – percepcja – percepcja
  173. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
  174. Agresja w szkole – cechy ofiary
  175. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – umiejętności społeczne –  rewalidacja
  176. Terapie społeczne w ASD umiejętności społecznerewalidacja
  177. Sawant – przebłysk geniuszu
  178. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
  179. Zadanie domowe – rewalidacja
  180. Edukacja domowa – unschooling
  181. Dziewczęta z zespołem Aspergera
  182. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
  183. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
  184. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
  185. Fobia szkolna – lęk, nadwrażliwość, niedostosowanie i wagarowanie
  186. MOCARZ – dopalacze
  187. Problemy z matematyką? – rewalidacja
  188. Umiejętności społeczne dziecka: Jak robić dobre pierwsze wrażenie? – umiejętności społeczne –  rewalidacja
  189. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
  190. Wynagrodzenie nauczyciela wspomagającego – asystent
  191. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
  192. Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? – integracja –  rewalidacja
  193. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
  194. Dlaczego natura leczy nasze dzieci – rewalidacja
  195. Dlaczego czytanie zmienia mózg – rewalidacja
  196. Drugi język usprawnia mózg – rewalidacja
Advertisements