DLA NAUCZYCIELI

ZAKŁADKI:

• UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU
  POMYSŁY DO IPET
• WSPOMAGANIE PEDAGOGICZNE I TERAPIA
• MOTORYKA MAŁA I DUŻA
  LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY
  REWALIDACJA
• ZABAWY SENSORYCZNE SI
• AUTYZM/ZA/ASD
• DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
• TERAPIA ZAJĘCIOWA
• ĆWICZENIA ZABURZEŃ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ – SI
• WZROK
• UWAGA (koncentracja)
• METODY 
• ZAJĘCIA KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNE
• KOMUNIKACJA I JĘZYK – ĆWICZENIA
• ZABAWY EDUKACYJNE
• POLSKI
• MATEMATYKA
• UCZEŃ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
• SCENARIUSZE SCHEMATY INSTRUKCJE PLANY
• UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE – ćwiczenia
• EMOCJE-ĆWICZENIA
• ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
• ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

ZAGADNIENIA:

1. Ocena opisowa
2. Spektrum autyzmu – Projekty i prace zaliczeniowe
3. Dzień Świadomości Autyzmu – scenariusz zajęć
4. Przykładowa opinia o uczniu
5. Sprawozdanie z przeprowadzonej diagnozy o obserwacji w grupie dzieci 5 – 6 latków
6. Przykładowa opinia ucznia
7. Autystyczne okna możliwości
8. Autyzm – przygotowanie do egzaminów, wspomaganie
9. Autyzm – zmiana sali
10. Terapeuta cień
11. IPET – najczęstsze pytania
12. Kształcenie specjalne – dodatkowo zatrudniani pracownicy
13. Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności
14. Autyzm – dostarczaj wskazówek wizualnych
15. Zacznij od imion/uczeń z ASD
16. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
17. Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji
18. Proste strategie językowe
19. Wolontariat koleżeński, autyzm, wykluczenie
20. Autyzm – wsparcie rówieśników w klasie
21. System zadań – strategie wizualne
22. Uczeń z autyzmem
23. Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden praca z uczniem
24. Ocenianie
25. ASD – boisko, przerwa, stres
26. Gotowość szkolna
27. Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia
28. Dziewczęta z ASD w szkole
29. Dzienniczek – pokonać trudności z planowaniem
30. Zmaganie się z pracami domowymi
31. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa, trudności, strategie działań na lekcji…
32. Autyzm/wf – nauka sprawności ruchowej
33. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
34. Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem
35. Autyzm, edukacja, prawo
36. Wychowanie fizyczne – autyzm
37. Nauczanie indywidualne
38. Autyzm – przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela
39. Autyzm – system edukacji w Polsce
40. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej
41. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
42. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
43. Pamięć robocza w zespole Aspergera
44. Przerwa
45. Wrażliwość wzrokowa w ZA
46. Odosobnienie – autyzm
47. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
48. Nagradzanie – autystyczny uczeń
49. Bezpieczna przestrzeń ucznia
50. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
51. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
52. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
53. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
54. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
55. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
56. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
57. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
58. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
59. Schemat nowej szkoły
60. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
61. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
62. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
63. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
64. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
65. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
66. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
67. Aspi, uczenie się, intelekt
68. WF
69. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
70. Nauczyciel na zastępstwie
71. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
72. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
73. Sprawdziany/testy
74. Asystent edukacyjny
75. Zanim zmieni szkołę lub klasę
76. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
77. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
78. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
79. Motywacja i uczenie się w autyzmie – rewalidacja
80. ASD – wsparcie edukacyjne
81. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunów – pdf
82. Program nauczania dla dzieci z ASD
83. ASD a siedzenie w kółeczku
84. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
85. O AUTYZMIE DLA DZIECI – scenariusz zajęć
86. Zmiany w roku szkolnym 2016/2017
87. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
88. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem – rewalidacja
89. Ile kosztuje darmowy podręcznik? Uszkodzenie, zniszczenie…
90. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
91. Jakie strategie można zastosować w klasie
92. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
93. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
94. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
95. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera – rewalidacja
96. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
97. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
98. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
99. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacja
100. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
101. Obowiązkowi asystenci od 1 stycznia 2016 – asystent
102. Rozporządzenie 2016 autyzm/ZA/nauczyciel wspomagający/asystent – asystent
103. Czy można zatrudnić asystenta ucznia niepełnosprawnego w klasie ogólnodostępnej – asystent
104. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
105. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
106. Zadania asystenta – asystent
107. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
108. Czy samorząd może ustalić pensum nauczyciela zajęć rewalidacyjnych…? MEN odpowiada…
109. Czym jest IPET – IPET
110. INFORMATOR DLA RODZICÓW – i nie tylko
111. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności – rewalidacja
112. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
113. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
114. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
115. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
116. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
117. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
118. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
119. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
120. Program przeciw prześladwaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
121. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
122. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
123. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
124. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
125. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
126. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
127. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
128. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
129. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
130. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
131. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
132. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
133. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
134. Zespół Aspergera – ZA
135. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
136. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
137. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
138. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
139. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
140. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
141. Edukacja włączająca
142. Myślenie wizualne w ASD
143. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
144. Style uczenia się – rewalidacja
145. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
146. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
147. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
148. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
149. Dlaczego zabawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
150. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
151. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
152. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
153. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
154. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
155. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
156. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
157. Zachowania stereotypowe
158. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
159. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
160. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
161. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
162. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
163. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
164. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
165. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
166. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
167. Trudna młodzież – rewalidacja
168. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
169. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
170. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
171. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
172. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
173. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
174. Ruch „Budząca się szkoła”
175. Gotowość szkolna 2015/2016
176. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
177. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
178. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
179. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
180. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
181. Rewalidacja – rewalidacja
182. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
183. Zmiana definicji autyzmu w USA
184. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
185. Autyzm – rozpoznać twarz
186. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
187. Agresja w szkole – cechy ofiary
188. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – umiejętności społeczne –  rewalidacja
189. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
190. Sawant – przebłysk geniuszu
191. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
192. Zadanie domowe – rewalidacja
193. Edukacja domowa – unschooling
194. Dziewczęta z zespołem Aspergera
195. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
196. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
197. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
198. Problemy z matematyką? – rewalidacja
199. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
200. Wynagrodzenie nauczyciela wspomagającego – asystent
201. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
202. Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? – integracja –  rewalidacja
203. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
204. Dlaczego natura leczy nasze dzieci – rewalidacja
205. Dlaczego czytanie zmienia mózg – rewalidacja
206. Drugi język usprawnia mózg – rewalidacja