ZAKŁADKI:

• AUTYZM/ZA/ASD
• DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
• TERAPIA ZAJĘCIOWA
• ĆWICZENIA ZABURZEŃ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
• ZABAWY SENSORYCZNO-MOTORYCZNE
• METODY 
• Pomysły do IPET
• REWALIDACJA
• TECHNIKI I SPOSOBY
• ZAJĘCIA KOMPENSACYJNO-KOREKCYJNE
• KOMUNIKACJA I JĘZYK – ĆWICZENIA
• ZABAWY EDUKACYJNE
• POLSKI
• MATEMATYKA
• UCZEŃ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ
• SCENARIUSZE SCHEMATY INSTRUKCJE PLANY
• UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE – ćwiczenia
• EMOCJE-ĆWICZENIA
• ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
• ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

• Ruszyła nowa strona  autyzmschemat.life zapraszam.

ZAGADNIENIA:

1. Autyzm, edukacja, prawo
2. Autyzm – system edukacji w Polsce
3. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej
4. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
5. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
6. Pamięć robocza w zespole Aspergera
7. Przerwa
8. Wrażliwość wzrokowa w ZA
9. Odosobnienie – autyzm
10. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
11. Nagradzanie – autystyczny uczeń
12. Bezpieczna przestrzeń ucznia
13. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
14. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
15. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
16. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
17. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
18. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
19. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
20. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
21. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
22. Schemat nowej szkoły
23. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
24. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
25. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
26. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
27. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
28. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
29. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
30. Aspi, uczenie się, intelekt
31. WF
32. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
33. Nauczyciel na zastępstwie
34. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
35. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
36. Sprawdziany/testy
37. Asystent edukacyjny
38. Zanim zmieni szkołę lub klasę
39. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
40. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
41. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
42. Motywacja i uczenie się w autyzmie – rewalidacja
43. ASD – wsparcie edukacyjne
44. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunów – pdf
45. Program nauczania dla dzieci z ASD
46. ASD a siedzenie w kółeczku
47. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
48. O AUTYZMIE DLA DZIECI – scenariusz zajęć
49. Zmiany w roku szkolnym 2016/2017
50. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
51. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem – rewalidacja
52. Ile kosztuje darmowy podręcznik? Uszkodzenie, zniszczenie…
53. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
54. Jakie strategie można zastosować w klasie
55. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
56. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
57. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
58. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera – rewalidacja
59. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
60. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
61. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
62. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacja
63. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
64. Obowiązkowi asystenci od 1 stycznia 2016 – asystent
65. Rozporządzenie 2016 autyzm/ZA/nauczyciel wspomagający/asystent – asystent
66. Czy można zatrudnić asystenta ucznia niepełnosprawnego w klasie ogólnodostępnej – asystent
67. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
68. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
69. Zadania asystenta – asystent
70. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
71. Czy samorząd może ustalić pensum nauczyciela zajęć rewalidacyjnych…? MEN odpowiada…
72. Czym jest IPET – IPET
73. INFORMATOR DLA RODZICÓW – i nie tylko
74. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności – rewalidacja
75. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
76. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
77. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
78. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
79. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
80. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
81. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
82. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
83. Program przeciw prześladwaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
84. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
85. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
86. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
87. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
88. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
89. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
90. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
91. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
92. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
93. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
94. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
95. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
96. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
97. Zespół Aspergera – ZA
98. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
99. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
100. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
101. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
102. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
103. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
104. Edukacja włączająca
105. Myślenie wizualne w ASD
106. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
107. Style uczenia się – rewalidacja
108. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
109. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
110. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
111. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
112. Dlaczego zabawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
113. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
114. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
115. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
116. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
117. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
118. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
119. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
120. Zachowania stereotypowe
121. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
122. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
123. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
124. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
125. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
126. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
127. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
128. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
129. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
130. Trudna młodzież – rewalidacja
131. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
132. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
133. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
134. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
135. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
136. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
137. Ruch „Budząca się szkoła”
138. Gotowość szkolna 2015/2016
139. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
140. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
141. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
142. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
143. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
144. Rewalidacja – rewalidacja
145. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
146. Zmiana definicji autyzmu w USA
147. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
148. Autyzm – rozpoznać twarz
149. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
150. Agresja w szkole – cechy ofiary
151. TRENING UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH – umiejętności społeczne –  rewalidacja
152. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
153. Sawant – przebłysk geniuszu
154. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
155. Zadanie domowe – rewalidacja
156. Edukacja domowa – unschooling
157. Dziewczęta z zespołem Aspergera
158. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
159. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
160. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
161. Problemy z matematyką? – rewalidacja
162. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
163. Wynagrodzenie nauczyciela wspomagającego – asystent
164. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
165. Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? – integracja –  rewalidacja
166. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
167. Dlaczego natura leczy nasze dzieci – rewalidacja
168. Dlaczego czytanie zmienia mózg – rewalidacja
169. Drugi język usprawnia mózg – rewalidacja