Polski

Reklamy

Zakładka „POLSKI” zawiera metody, techniki, narzędzia, sposoby rozwijania umiejętności językowych; pisanie, czytanie, przetwarzanie informacji itp. dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem, dysleksją, ZA, ASD, zaburzeniami pokrewnymi oraz dla typowych dzieci z trudnościami w nauce. Nadają się do wykorzystania w szkole masowej i specjalnej –  w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET), zajęciach rewalidacyjnych, indywidualnych, kompensacyjno-wyrównawczych itp. Zakładka w rozbudowie. Zapraszam do nowej strony  autyzm.life i Neuroróżnorodni

ĆWICZENIA:

  1. Scenariusz lekcji dla ucznia z zespołem Aspergera
  2. Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne dla ucznia ze spektrum autyzmu i ADHD
  3. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających technikę czytania / autyzm i pokrewne
  4. Plan działań wspierających dla ucznia z dysleksją i dysgrafią
  5. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających umiejętność czytania
  6. Strategie czytania
  7. Rozsypanki wyrazowe*
  8. Przysłowia z rozsypanek*
  9. Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  10. Liczba mnoga – scenariusz zajęć/autyzm
  11. Wdrażanie do czynności ortograficznej
    Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni
  12. Literowanie
  13. Kolejność zdarzeń w opowiadaniu – technika
  14. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  15. Poziomy rozumienia tekstu a zaangażowanie ucznia
  16. Notowanie kolejności zdarzeń i wizualizacja tekstu
  17. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  18. Zabawa „Przyimki i ja” – rewalidacja
  19. Litera tygodnia – zabawa – przedszkolak
  20. Dysleksja – ogólne zasady nauczania
  21. Listy słów – rewalidacja – pisownia
  22. Łowienie idiomów – gra, rewalidacja
  23. Doskonalenie płynności czytania – czytanie – rewalidacja
  24. Głośne literowanie – literowanie
  25. Zasady sporządzania map myśli – rewalidacja
  26. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
  27. Mnemotechniki – pamięć
  28. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  29. Dysleksja – współpraca między uczniami – rewalidacja
  30. Słowniczek wyrazów występujących w poleceniach (rewalidacja)
  31. Przystosować środowisko pracy do ucznia (rewalidacja)
  32. Nagradzanie  – motywacja – (rewalidacja)
  33. Planowanie i pisanie wypracowań (rewalidacja: ASD, dysleksja, ADHD…)
  34. Mapy myśli (rewalidacja)
  35. Metody skutecznego zadawania pracy domowej (rewalidacja)
  36. Pragmatyczna terapia językowo-komunikacyjna – komunikacja/terapia
  37. Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD/ZA – mowa od głoski do zdania – mowa)
  38. Skuteczna pomoc ucznowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja (rewalidacja)
  39. Problemy z czytaniem – lista wskazówek (rewalidacja)
%d blogerów lubi to: