Zakładka EMOCJE-ĆWICZENIA zawiera tematy związane z odczytywaniem, wyrażaniem, rozpoznawaniem i reagowaniem na emocje. W niej znajdują się metody, artykuły, ćwiczenia, pomysły na zajęcia terapeutyczne dla dzieci z autyzmem, ZA, ASD, uczniów/przedszkolaków z zaburzeniami pokrewnymi, niepełnosprawnością intelektualną itp.

  1. Dynio, dynio – stroimy miny – naśladujemy emocje, autyzm, artykulacja
  2. Dopasuj emocje – ćwiczenia
  3. Tworzenie albumu emocji w zespole Aspergera
  4. Moje uczucia i emocje – konspekt zajęć
  5. Podróż do krainy wściekłości – emocje
  6. Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy
  7. Protokół złości i zdenerwowania
  8. Dzień Życzliwości – scenariusz zajęć
  9. Emocje w spektrum autyzmu
  10. Kraina uczuć i emocji – scenariusz zajęć
  11. Sposoby na złość – scenariusz zajęć
  12. Wydmuchane smuteczki – zabawa, emocje
  13. Rozpoznajemy twarze – zabawa integracyjna/emocje
  14. Rzut woreczkiem – radzenie sobie ze złością/grupa
  15. Wyrzuć złość do kosza
  16. Autyzm – niepokój
  17. Emocje – scenariusz zajęć
  18. Skale oceny emocji
  19. Rysowanie twarzy – zabawa/emocje
  20. Emocje – program – przykładowe konspekty
  21. Brakująca twarz – zabawa
  22. Program – Emocje – wybrane ćwiczenia
  23. Podręcznik do emocji – rewalidacja
  24. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  25. Przytulać czy nie
  26. Sytuacje przeciążające
  27. Emocjometr – materiały
  28. Frustracja – sposoby
  29. Układanie słowniczka emocji – Scenariusz zabawy – rewalidacja – emocje
  30. Terapia przez sztukę – zajęcia
  31. Tożsamość płciowa w autyzmie
  32. Emocjonalny warsztat – efektywna terapia w autyzmie – emocje
  33. Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
  34. Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
  35. Gra szarady z emocjami – rewalidacja/emocje
  36. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  37. Gra kostka z uczuciami i doznaniami – rewalidacja/uczucia
  38. ZA – zaburzenia obsesyjno – kompulsyjne
  39. Intensywność emocji – rewalidacja/emocje
  40. Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
  41. Berek z emocjami – rewalidacja/emocje
  42. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  43. Miłość
  44. Samotność
  45. Przyjaźń
  46. Radzenie sobie z rozpaczą smutkiem i niepokojem
  47. Depresja
  48. Depresja dwubiegunowa u dzieci
  49. Łatwo przegapić dziecięce lęki: bezsenność
  50. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  51. Empatia w szkole
  52. Agresja w szkole – cechy ofiary
  53. Autyzm – zapobieganie przemocy
  54. Myślenie wizualne w ASD
  55. Zainteresowanie przyjemność i naśladownictwo w ASD
  56. Autyzm – twarze
  57. Poczucie humoru w ASD – humor
  58. Dojrzewanie, seksualność i autyzm – dojrzewanie
  59. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  60. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  61. Co onacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  62. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  63. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  64. Sprawiedliwość – Zażalenie – Formularz zażalenia –rewalidacja
  65. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  66. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  67. Być jak skunks
  68. Zerowy poziom empatii
  69. Taktyka męczeństwa
  70. Dziecko – sztuka dialogu
  71. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA
  72. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
  73. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja – rewalidacja
  74. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  75. Autyzm – autoagresja – autoagresja
  76. Jak poradzić sobie z krytykiem, nie ponosząc strat – psychologia
  77. Groźba: Ucieknę z domu