EMOCJE-ĆWICZENIA

Zakładka EMOCJE-ĆWICZENIA dotyczy problemów związanych z odczytywaniem, wyrażaniem, rozpoznawaniem i reagowaniem na emocje. W niej znajdują się metody, artykuły, ćwiczenia, pomysły na zajęcia terapeutyczne dla dzieci z autyzmem, ZA, ASD, uczniów/przedszkolaków z zaburzeniami pokrewnymi, niepełnosprawnością intelektualną itp. Zapraszam do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

TEMATY I ZAJĘCIA:

  1. Autyzm – niepokój
  2. Emocje – scenariusz zajęć
  3. Skale oceny emocji
  4. Rysowanie twarzy – zabawa/emocje
  5. Emocje – program – przykładowe konspekty
  6. Brakująca twarz – zabawa
  7. Program – Emocje – wybrane ćwiczenia
  8. Podręcznik do emocji – rewalidacja
  9. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  10. Przytulać czy nie
  11. Sytuacje przeciążające
  12. Emocjometr – materiały
  13. Frustracja – sposoby
  14. Układanie słowniczka emocji – Scenariusz zabawy – rewalidacja – emocje
  15. Terapia przez sztukę – zajęcia
  16. Tożsamość płciowa w autyzmie
  17. Emocjonalny warsztat – efektywna terapia w autyzmie – emocje
  18. Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
  19. Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
  20. Gra szarady z emocjami – rewalidacja/emocje
  21. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  22. 10 klinicznych przykładów ślepoty umysłu w autyzmie – teoria umysłu
  23. Gra kostka z uczuciami i doznaniami – rewalidacja/uczucia
  24. ZA – zaburzenia obsesyjno – kompulsyjne
  25. Fobia szkolna – lęk, nadwrażliwość, niedostosowanie i wagarowanie
  26. Intensywność emocji – rewalidacja/emocje
  27. Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
  28. Berek z emocjami – rewalidacja/emocje
  29. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  30. Miłość
  31. Samotność
  32. Przyjaźń
  33. Radzenie sobie z rozpaczą smutkiem i niepokojem
  34. Depresja
  35. Depresja dwubiegunowa u dzieci
  36. Łatwo przegapić dziecięce lęki: bezsenność
  37. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  38. Empatia w szkole
  39. Agresja w szkole – cechy ofiary
  40. Autyzm – zapobieganie przemocy
  41. Myślenie wizualne w ASD
  42. Zainteresowanie przyjemność i naśladownictwo w ASD
  43. Autyzm – słaba empatia – empatia
  44. Autyzm – twarze
  45. Autyzm – oczy
  46. Poczucie humoru w ASD – humor
  47. Fobia szkolna – lęk, nadwrażliwość, niedostosowanie i wagarowanie
  48. Dojrzewanie, seksualność i autyzm – dojrzewanie
  49. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  50. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  51. Co onacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  52. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  53. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  54. Sprawiedliwość – Zażalenie – Formularz zażalenia –rewalidacja
  55. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  56. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  57. Być jak skunks
  58. Zerowy poziom empatii
  59. Taktyka męczeństwa
  60. Dziecko – sztuka dialogu
  61. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA
  62. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
  63. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja – rewalidacja
  64. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  65. Autyzm – autoagresja – autoagresja
  66. Agresja w autyzmie – agresja
  67. Jak poradzić sobie z krytykiem, nie ponosząc strat – psychologia
  68. Groźba: Ucieknę z domu
Reklamy