Przeskocz do treści

EMOCJE-ĆWICZENIA

Zakładka EMOCJE-ĆWICZENIA zawiera tematy związane z odczytywaniem, wyrażaniem, rozpoznawaniem i reagowaniem na emocje. W niej znajdują się metody, artykuły, ćwiczenia, pomysły na zajęcia terapeutyczne dla dzieci z autyzmem, ZA, ASD, uczniów/przedszkolaków z zaburzeniami pokrewnymi, niepełnosprawnością intelektualną itp.

ZAKŁADKI:

TEMATY I ZAJĘCIA:

  1. Tworzenie albumu emocji w zespole Aspergera
  2. Moje uczucia i emocje – konspekt zajęć
  3. Podróż do krainy wściekłości – emocje
  4. Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy
  5. Protokół złości i zdenerwowania
  6. Dzień Życzliwości – scenariusz zajęć
  7. Emocje w spektrum autyzmu
  8. Kraina uczuć i emocji – scenariusz zajęć
  9. Sposoby na złość – scenariusz zajęć
  10. Wydmuchane smuteczki – zabawa, emocje
  11. Rozpoznajemy twarze – zabawa integracyjna/emocje
  12. Rzut woreczkiem – radzenie sobie ze złością/grupa
  13. Wyrzuć złość do kosza
  14. Autyzm – niepokój
  15. Emocje – scenariusz zajęć
  16. Skale oceny emocji
  17. Rysowanie twarzy – zabawa/emocje
  18. Emocje – program – przykładowe konspekty
  19. Brakująca twarz – zabawa
  20. Program – Emocje – wybrane ćwiczenia
  21. Podręcznik do emocji – rewalidacja
  22. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  23. Przytulać czy nie
  24. Sytuacje przeciążające
  25. Emocjometr – materiały
  26. Frustracja – sposoby
  27. Układanie słowniczka emocji – Scenariusz zabawy – rewalidacja – emocje
  28. Terapia przez sztukę – zajęcia
  29. Tożsamość płciowa w autyzmie
  30. Emocjonalny warsztat – efektywna terapia w autyzmie – emocje
  31. Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
  32. Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
  33. Gra szarady z emocjami – rewalidacja/emocje
  34. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  35. 10 klinicznych przykładów ślepoty umysłu w autyzmie – teoria umysłu
  36. Gra kostka z uczuciami i doznaniami – rewalidacja/uczucia
  37. ZA – zaburzenia obsesyjno – kompulsyjne
  38. Fobia szkolna – lęk, nadwrażliwość, niedostosowanie i wagarowanie
  39. Intensywność emocji – rewalidacja/emocje
  40. Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
  41. Berek z emocjami – rewalidacja/emocje
  42. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  43. Miłość
  44. Samotność
  45. Przyjaźń
  46. Radzenie sobie z rozpaczą smutkiem i niepokojem
  47. Depresja
  48. Depresja dwubiegunowa u dzieci
  49. Łatwo przegapić dziecięce lęki: bezsenność
  50. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  51. Empatia w szkole
  52. Agresja w szkole – cechy ofiary
  53. Autyzm – zapobieganie przemocy
  54. Myślenie wizualne w ASD
  55. Zainteresowanie przyjemność i naśladownictwo w ASD
  56. Autyzm – słaba empatia – empatia
  57. Autyzm – twarze
  58. Autyzm – oczy
  59. Poczucie humoru w ASD – humor
  60. Fobia szkolna – lęk, nadwrażliwość, niedostosowanie i wagarowanie
  61. Dojrzewanie, seksualność i autyzm – dojrzewanie
  62. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  63. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  64. Co onacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  65. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  66. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  67. Sprawiedliwość – Zażalenie – Formularz zażalenia –rewalidacja
  68. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  69. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  70. Być jak skunks
  71. Zerowy poziom empatii
  72. Taktyka męczeństwa
  73. Dziecko – sztuka dialogu
  74. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA
  75. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
  76. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja – rewalidacja
  77. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  78. Autyzm – autoagresja – autoagresja
  79. Agresja w autyzmie – agresja
  80. Jak poradzić sobie z krytykiem, nie ponosząc strat – psychologia
  81. Groźba: Ucieknę z domu
%d blogerów lubi to: