Reklamy

Ćwiczenia percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, przetwarzania informacji wzrokowej ujętej w programach edukacyjno-terapeutycznych oraz grach i zabawach wspomagających zaburzone obszary.
- Słoiki z kształtami – ćwiczenia percepcji wzrokowej
- Kolory – rozpoznaj, dopasuj, przypnij klamerkę – ćwiczenia percepcji wzrokowej dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Kolory klamerki wzory cienie – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych ASD
- Dopasuj, koduj, spostrzegaj – ćwiczenia percepcji wzrokowej do programów terapeutycznych uczniów ze spektrum autyzmu
- Percepcja i pamięć wzrokowa – scenariusz zajęć rewalidacyjnych plus materiały
- Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
- Kolorowanki spostrzeganie koloru, kształtu i tła
- Dopasuj, połącz w pary. Percepcja wzrokowa: stałość spostrzegania
- Ćwiczenia rozwijające zmysł wzroku – spektrum autyzmu
- Kształty i kolory – zabawy terapeutyczne z wykorzystaniem figur geometrycznych, ASD
- Spostrzegawczość – percepcja wzrokowa – zajęcia rewalidacyjne plus ćwiczenia dla uczniów z ASD
- Kolorowanki z numerami – spostrzeganie figury i tła
- Percepcja wzrokowo – ruchowa – spektrum autyzmu, rewalidacja
- Rytmy, sekwencje, łańcuchy – zajęcia rozwijające dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Koordynacja wzrokowo-ruchowa zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Propozycje ćwiczeń percepcyjno motorycznych dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Koordynacja wzrokowo – ruchowa – scenariusz zajęć, ASD
- Kwadrat – położenie przedmiotów w przestrzeni – lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową
- Przetwarzanie informacji wzrokowo – przestrzennych w spektrum autyzmu
- Percepcja wzrokowa
- Stałość spostrzegania – percepcja wzrokowa – ćwiczenia
- Labirynty – wytęż wzrok
- Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym – ASD, cz. 2
- Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym – ASD
- Wzrokowe ABC
- Percepcja wzrokowa i koordynacja wzrokowo ruchowa, scenariusz
- Percepcja wzrokowa – Mały odkrywca, scenariusz zajęć
- Scenariusz zajęć rewalidacyjnych usprawniających percepcję i pamięć wzrokową
- Autystyczny zmysł wzroku – szanuj i daj odpocząć
- Autyzm – dostarczaj wskazówek wizualnych
- Skaczące misie – zabawki i zabawy sensoryczne
- Szkło powiększające – zabawa
- Pasterze i owce – grupowa zabawa dmuchana
- Dysfunkcja wzrokowa – listy kontrolne
- Ćwiczenia rozwijające percepcję i pamięć wzrokową
- Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka – poziom zmysłowy
- Rozsypanki wyrazowe*W
- Autyzm – wycinane układanki
- Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
- Zabawy monetami – SI
- Zestaw ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej IPET
- Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych – język polski dla klas IV-VI do IPET-u
- Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
Notowanie kolejności zdarzeń i wizualizacja tekstu - Przenoszenie myśli na papier – sposoby
- Zabawa „Przyimki i ja” – rewalidacja
- Litera tygodnia – zabawa – przedszkolak
- Dysleksja – ogólne zasady nauczania
- Listy słów – rewalidacja – pisownia
- Łowienie idiomów – gra, rewalidacja
- Doskonalenie płynności czytania – czytanie – rewalidacja
- Głośne literowanie – literowanie
- Zasady sporządzania map myśli – rewalidacja
- Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
Mnemotechniki – pamięć - Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
- Dysleksja – współpraca między uczniami – rewalidacja
- Autyzm – unikanie kontaktu wzrokowego
- Słowniczek wyrazów występujących w poleceniach (rewalidacja)
- Przystosować środowisko pracy do ucznia (rewalidacja)
- Nagradzanie – motywacja – (rewalidacja)
- Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni
- Orientacja w schemacie własnego ciała i w przestrzeni – zestaw ćwiczeń
- Rozpraszanie uwagi – historyjka społeczna
- Literowanie
- Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET
- Ćwiczenia usprawniające zaburzoną orientację przestrzenną – zestawy
- Zestaw ćwiczeń sprawności grafomotorycznej
- Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
- Plastyka – rewalidacja kl. I-IV/autyzm
- Biblioteka wizualna – zabawa/autyzm
- Kłopoty z matematyką – myślenie obrazami
- System Marianny Frosing
- Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
- Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
- Zabawa w pokazywanie – rewalidacja
- Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
- Zabawa daleko i blisko – wspomaganie wzroku (SI) – rewalidacja/wzrok
- Wzrokowe rozproszenie uwagi – rewalidacja
- Bujanie oczu – zabawa/SI – rewalidacja – wzrok
- Problemy z przetwarzaniem bodźców wzrokowych wg Grandin (rewalidacja) – SI
- Kartoteka znajomych – umiejętności społeczne – rewalidacja
Musisz się zalogować aby dodać komentarz.