Pudełka po płatkach śniadaniowych lub musli są świetnym materiałem, z którego można wykonać układanki 

#pracawgrupie#wzrokowo-przestrzenne#rewalidacja#IPET

Cele:

  • Dostrzeganie elementów całości.
  • Stymulacja wzrokowa.
  • Wyobraźnia przestrzenna.
  • Zwiększanie kontroli nad małą motoryką.

Czego dziecko się uczy

  • Układanki wymagają od dziecka dostrzegania podobieństw. Aby je ułożyć, dziecko musi odnaleźć ten sam czerwony element lub linię na dwóch kawałkach.
  • Układając kolejne puzzle, dziecko uczy się wykorzystywać umiejętności zdobyte wcześniej w podobnych okolicznościach.
  • Wymieniając się układankami z kolegami w grupie, dzieci dostrzegają korzyści płynące z dzielenia się z innymi. Inaczej mówiąc: dzieląc się, zdobywają więcej układanek.

Potrzebne przedmioty

Subskrybuj – uzyskasz dostęp

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s