Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej
Prostym sposobem rozwijania percepcji czuciowej w zakresie małej motoryki są zabawy z masami, farbami, i materiałami naturalnymi. Dzięki nim poprawia się również kontrola ruchu, siła mięśniowa i umiejętności manipulacyjne. Dodatkowym […]
Ubieranie się – zabawa w Butik
Popularna zabawa zamienia ubieranie się w grę z podziałem na role, która sprawia przyjemność wszystkim zaangażowanym. Nie trzeba dodawać, że to ty jesteś sprzedawcą, a dziecko klientem. Zmieniaj lub upiększaj […]
Zabawa w sklep – naśladowanie, autyzm
Zabawa W sklep należy do najbardziej znanych zabaw dziecięcych. Naśladowanie zwrotów, gestów i następujących po sobie czynności należy do typowych aktywności z zakresu umiejętności społecznych. Przy wesołej atmosferze będzie udaną […]
Spadające małpki – gry dostosowane do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu
Spadające małpki Rekwizyty: Gra Spadające małpki Sposób zabawy: W grze bierze udział od dwóch do czterech graczy. Każdy na zmianę wyciąga po jednej gałązce z drzewa w taki sposób, żeby […]
Wyścigi – autyzm – zabawa
W tych wyścigach każdy jest zwycięzcą… Cele Wykonywanie poleceń. Oczekiwanie na osiągnięcie celu. Planowanie motoryczne (świadome wykorzystanie mięśni do osiągnięcia celu). Świadomość istnienia innych osób. Materiały brak Przygotowanie Jeżeli w […]
Proste szlaczki, połącz kropki – motoryka mała
źródło: OK.RU
Nauka biegu
Stare źródła podają, że naukę biegu u dzieci należy rozpocząć od marszobiegów… Zajęcia powinny odbywać się w urozmaiconym terenie – nie boisko o twardej nawierzchni ale raczej las lub park. […]
Motoryka mała – ćwiczenia i zabawy wpływające na rozwój pisania
Przykłady ćwiczeń Ćwiczenia doskonalące ruchomość przedramienia: pronacji i supinacji: zabawa w kelnera – przedramiona ustawione w supinacji, w dłoni tacka z różnymi produktami, łokcie przy tułowiu, przenoszenie rzeczy po prostej, […]
Torba na przygody – motoryka, SI, planowanie, interakcja społeczna
Większość zabaw dla dzieci z zaburzeniami jest przygotowywana przez dorosłych, dlatego dzieci nie biorą udziału w fazach tworzenia idei ani planowania. Zabawa ta pozwala dziecku na fizyczne i psychiczne zaangażowanie […]
Malina – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z maliną, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Malina Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Labirynty – wytęż wzrok
źródło: bethsmith0128.ferdunn.com aixelsyd13.wordpress.com mazestoprint.com
Zabawy rozwijające koordynację obustronną
Łap bąbelki Nie ma lepszej zabawy na ćwiczenie koordynacji obustronnej. To stara, multisensoryczna zabawa, która pozwoli każdemu dziecku poczuć smak sukcesu i ogromną satysfakcję. Aby zwiększyć trudność, możesz do zabawy […]
Ćwiczenia manualne – motoryka mała, autyzm i zaburzenia pokrewne, cz. 3
Ćwiczenia manualne Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia motoryki małej: Zapoznanie dziecka z kierunkiem rysowania, malowania, łączenia (od lewej do prawej strony). Zwracanie uwagi przy malowaniu, rysowaniu, by okrężny ruch […]
Pod czyją ręką jest guzik – zabawa sensoryczna
Pod czyją ręką jest guzik – to kolejna zapomniana zabawa, w którą chętnie bawili się nasi dziadkowie i rodzice . Gra ćwiczy dyskryminację dotykową, wymusza współpracę w grupie i wymaga […]
Rudzik – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 2 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów rozpoznawanie ptaków Materiały: arkusze z rudzikiem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Rudzik Imię i […]
Pełzanie – motoryka duża, autyzm – rewalidacja
Pełzanie jest najwolniejszym i najmniej wygodnym sposobem poruszania się, jednak taki własnie sposób ruchu umożliwia wysiłek sensoryczny, który wzmacnia niemal wszystkie partie mięśni. Cele Pełzanie powodując pracę dużych grup mięśniowych, […]
