Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu
- Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne
- Mindfulness w spektrum autyzmu
- Percepcja wzrokowa, scenariusze, materiały, ćwiczenia edukacyjno-dydaktyczno-terapeutyczne
- Percepcja słuchowa, scenariusze, zajęcia rewalidacja, zabawy
- Uwaga, uważność, koncentracja, scenariusze, konspekty, ćwiczenia
- Lekcje dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Czym są umiejętności społeczne? Zajęcia terapeutyczne
- Wioska Nieustraszonych – algorytm stada w szkole
- Edukacja dla mądrości – ćwiczenia dla młodzieży
- Adaptacja w przedszkolu i szkole – scenariusze zajęć, gier i zabaw
- Jak przyjaciele stają się przyjaciółmi? Co pomaga przyjaźni
- Samoświadomość i samokontrola – umiejętności społeczne
- Scenariusze zajęć przygotowujących do przyjęcia do klasy ucznia pochodzącego z Ukrainy
- Zajęcia rozwijające umiejętności społeczne – Na dobry początek
- W poszukiwaniu siebie art.
- Wzajemne poznawanie się – umiejętności społeczne – scenariusze zajęć
- Trening budowania pozytywnej samooceny i Jak wzmacniać poczucie własnej wartości u dzieci? – scenariusze zajęć
- Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
- Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
- Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
- Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
- Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
- Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
- Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
- Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
- Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
- Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
- Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD
- Nieruchome posągi, samokontrola – spectrum autyzmu
- Strategie radzenia sobie z zadaniami w życiu codziennym ASD
- Kim jest znajomy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Wyścigi w ubieraniu się, zarządzanie czasem – umiejętności społeczne
- Bańki przestrzeni osobistej – uwaga, scenariusz zabawy
- Integracja klasy – Poznajemy się – ćwiczenia i scenariusze zajęć
- Scenariusze zajęć integracyjnych – spektrum autyzmu
- Trening Kontroli Złości – zajęcia socjoterapeutyczne
- Przyjmowanie cudzej perspektywy – teoria umysłu, terapia
- Rozwiązywanie problemów – jedna z najważniejszych umiejętności u Twojego dziecka
- Koordynacja wzrokowo – ruchowa – scenariusz zajęć, ASD
- Lubię siebie – Program Zajęć Socjoterapeutycznych
- Przedstawianie się – element nawiązywania kontaktów interpersonalnych
- Mówimy dobrze o innych – scenariusz zajęć socjoterapeutycznych
- Zasada Fair Play – umiejętności społeczne, scenariusz zajęć
- W grupie siła – Współpraca – scenariusz zajęć
- Lekcje twórczości: Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie
- Uczymy się współpracy – Jestem dobrym kolegą, koleżanką – scenariusz zajęć warsztatowych
- Oceń poziom komfortu społecznego dziecka ze spektrum autyzmu
- Mój przyjaciel – scenariusz zajęć
- Pomaganie – scenariusz zajęć
- Wyobraźnia – wspólne tworzenie historii – scenariusz zajęć
- Samodzielność w ASD
- Umiejętność uważnego słuchania – scenariusz umiejętności społecznych
- Kultura osobista – umiejętności społeczne – scenariusz lekcji
- Poznajmy się i zintegrujmy – umiejętności społeczne, scenariusz
- Pokojowo rozwiązujemy konflikty – umiejętności społeczne, ASD
- Wyrabianie nawyku proszenia o pomoc / ASD
- Scenariusz lekcji życzliwości
- Zabawa w kolorowanki z numerami – redukcja lęku związanego z perfekcjonizmem w ASD
- Czym są myśli? Kto myśli? Marzenia to myśli – arkusz zajęć rewalidacyjnych, autyzm
- Dziecko znalazło się w sytuacji alarmowej – dzwoni pod numer 112 – scenariusze rozmów, autyzm
- Kiedy „Nie wiem” – rewalidacja – autyzm
- GŁÓWNE OBSZARY UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH
- Autyzm – nauka samodzielnego funkcjonowania i przygotowanie do samodzielnego życia
- Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera – kultura osobista i zachowanie
- Zabawa w chowanego, autyzm – umiejętności społeczne
- Gra w kości i ruch – autyzm, ZA, SPD i pokrewne
- Małpka w kocyku – zabawa drużynowa, scenariusz
- Zabawa w sklep – naśladownictwo, autyzm
- Planowanie przyjęcia, autyzm – Teoria umysłu
- Autyzm – problemy w nabywaniu umiejętności pracy samodzielnej
- Autyzm – Schemat realizacji treningu umiejętności społecznych
- Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie
- Pierwsza pomoc na złe myśli
- Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy
- Pobawmy się w złość – umiejętności społeczne
- Autystyczne zabawy domowe – umiejętności społeczne
- Zespół Aspergera – Narzędzia społeczne w celu radzenia sobie z emocjami
- Mówienie komplementów – umiejętności społeczne
- Scenariusze rozmów telefonicznych – zostawianie wiadomości dla rodziców
- Cztery główne zasady komunikacji, które umożliwiają prowadzenie dobrej konwersacji, ASD
- Funkcjonowanie psychospołeczne nastolatka z autyzmem
- Ja i moja rodzina. Scenariusz zajęć – umiejętności społeczne
- Program zajęć rewalidacyjnych – zespół Aspergera, kl 7
- Ogólna charakterystyka słownej agresji – wersja dla kobiet
- Trening umiejętności społecznych w pracy z dzieckiem z autyzmem
- Pamiętamy o zmarłych – scenariusz zajęć
- Autyzm – wiedza ogólna i wnioskowanie, rewalidacja, scenariusz zajęć
- Scenariusze rozmów telefonicznych – nawiązywanie kontaktów koleżeńskich
- Zespół Aspergera – Kształtowanie umiejętności zadawania pytań, TUS
- Strategie dotyczące dbania o higienę osobistą i spokojny sen, autyzm, SI
- Mam przyjaciela – schemat zabaw uspołeczniających
- Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych
- Robimy zakupy w różnych sklepach. Scenariusz zajęć z funkcjonowania społecznego i osobistego w kl. I Przysposabiającej do pracy
- Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się uczniów
- Trening Umiejętności Społecznych – scenariusz zajęć
- Program zajęć uspołeczniających dla dzieci z autyzmem
- Program treningu umiejętności społecznych dla uczniów z autyzmem
- Autyzm – interakcje społeczne w klasie
- Przestrzeń osobista – skaczące piłki/umiejętności społeczne
- Rozpoznajemy twarze – zabawa integracyjna/emocje
- Podawanie przedmiotów w odpowiedzi na gest/autyzm
- Rzut woreczkiem – radzenie sobie ze złością/grupowa
- Naucz, przećwicz, powtórz/autyzm
- Kartonowe miasto – praca zespołowa/zabawy kreatywne
- Zabawa grupowa – Mój dzień/scenariusz
- Radzenie sobie z lękiem – umiejętności społeczne
- Zasady zachowania się uczniów w klasie – kontrakt
- Umiesz robić to co ja? – proste zabawy w naśladowanie
- Wyrzuć złość do kosza – zabawa grupowa
- Muzyczne poduszki – zabawa grupowa SI
- Kawiarnia – współpraca, planowanie, zarządzanie czasem/instrukcja zabawy
- Piramida – współpraca w parach/scenariusz
- Autystyczny uczeń – rozmowa
- ASD a samodzielność
- System koleżeński – autyzm
- Zapisywanie historyjek społecznych
- Zespół Aspergera – sposoby na zawieranie przyjaźni
- Granice przestrzeni osobistej – umiejętności społeczne/scenariusz zajęć
- Komplementy na piłeczkach
- Wzmocnienia społeczne – autyzm
- Kłębuszek – zabawa grupowa/scenariusz
- Relaksujący kot – zabawa grupowa/scenariusz
- Oddawanie książki z brakująca stroną – zabawa społeczna
- Nie moralizuj – samoświadomość
- Przedmioty i ich przeznaczenie – scenariusz ćwiczeń
- Sposoby przekazywania umiejętności społecznych SST
- Zostawianie wiadomości – umiejętności społeczne
- Tożsamość w sieci
- Wywiad i prezentacja – zajęcia
- Rozmowa kwalifikacyjna
- Piłka – pytanie
- Ja pokazuję – ty wykonujesz – umiejętności społeczne/scenariusz
- Schody ruchome – historyjka społeczna
- Mumia – gra społeczna/scenariusz
- Gra społeczna – Wspólne cechy w kapeluszu
- Scenariusz umiejętności społecznych – muzeum
- Grupy zabawy integracyjnej
- Bycie szczerym i uprzejmym – samoświadomość/kartka
- Czym jest dręczenie – historyjka społeczna
- Śnieżna kula – gra społeczna
- 10 zasad nauki umiejętności społecznych
- Gra społeczna – zachowania społeczne
- Cierpliwość – kartka/ściąga – rewalidacja
- Mała zabawa biegowa – integracja – zabawa/integracja
- Podkreślaj, przerysowuj gesty w autyzmie – ćwiczenia
- Zabawa poznaj-piłka – scenariusz – rewalidacja/poznajemy się
- Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? – rewalidacja/dręczenie
- Radzenie sobie z nudą-ściąga/kartka – rewalidacja
- Emocjometr – materiały
- Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
- Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
- Włączanie się do rozmowy – ściąga/kartka – rewalidacja
- Proszenie o pomoc-ściąga/samoświadomość – rewalidacja
- Przedstawianie się – ściąga – rewalidacja/poznajemy się
- Nieporozumienia-szukanie rozwiązań – rewalidacja
- Czy dorośli wiedzą wszystko?-Historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja
- Komunikowanie się – ściąga – rewalidacja
- Mówienie z szacunkiem tego, co się myśli-historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja/samoświadomość
- Mówienie do siebie – kartka/samoświadomość – rewalidacja
- Gra szarady z emocjami – rewalidacja/emocje
- Zadawać w kółko to samo pytanie – rewalidacja/samoświadomość
- Zabawa „Mój mózg, twój mózg” – teoria umysłu – rewalidacja
- Zabawa w udawanie – kartka – rewalidacja
- Zabawa w udawanie – kartka
- Zabawa w bingo z imionami – rewalidacja
- Rozwój myślenia społecznego – rewalidacja
- Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego – historyjka społeczna/kartka – rewalidacja
- Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
- Asertywność – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/asertywność
- Gra kostka z uczuciami i doznaniami – rewalidacja/uczucia
- Świadomość tego, co się dzisiaj stanie – rewalidacja/świadomość/kartka
- Intensywność emocji – rewalidacja/emocje
- Błąd w zadaniu szkolnym-historyjka społeczna – rewalidacja
- Wyłączanie się – kartka – rewalidacja
- Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
- Berek z emocjami – rewalidacja/emocje
- Więcej o bezpieczeństwie… arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Uczucia innych osób-arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Bezpieczeństwo – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Zmiany – historyjka społeczna – rewalidacja
- Loteryjka – rewalidacja – pamięć krótkotrwała
- Gra Naklejka z komplementem – rewalidacja – integracja
- Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
- Zrozumieć manieryzmy ruchowe/samoświadomość/kartka – rewalidacja
- W jaki sposób przegrać grą, ale zyskać przyjaciół? – rewalidacja
- Zabawa w pokazywanie – rewalidacja
- Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
- Co oznacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
- Gra pajęczyna – grupa (scenariusz) – rewalidacja
- Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
- Zabawa „Tu jestem” – rewalidacja – witanie
- Mądra głowa – zabawa – zabawa integracyjna
- Sposoby uczenia się – lekcja/kartka – rewalidacja/kartka
- Autyzm – nauka w grupie – rewalidacja
- Sprawiedliwość – Zażalenie – Formularz zażalenia –rewalidacja
- Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
- Jak rozpocząć zdanie – ściąga – rewalidacja
- Przyjmowanie prezentów-schemat – rewalidacja
- Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
- Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
- Rozwijanie umiejętności społecznych – rewalidacja
- Tworzenie planów dnia – poranek – rewalidacja
- Scenariusze społeczne – rewalidacja
- Jak wykorzystać zajęcia pozalekcyjne – rewalidacja
- Technika „Opowiadanie życia” – rewalidacja
- Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne – rewalidacja
- Terapie społeczne w ASD – rewalidacja
- Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
- Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności społeczne rewalidacja
- Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
- Program edukacji społeczno-seksualnej – sex rewalidacja
- Trening umiejętności społecznych – rewalidacja
- Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja – rewalidacja
- Kartoteka znajomych – umiejętności społeczne – rewalidacja
- Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
- Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach – jedzenie – rewalidacja
- Umiejętności społeczne dziecka: Jak zrobić dobre pierwsze wrażenie – rewalidacja
- Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe – teoria umysłu -rewalidacja
- Umiejętności społeczne: uścisk dłoni – umiejętności społeczne – rewalidacja/poznajemy się
- Nauka korzystania z toalety dziecka z ASD – trening czystości – rewalidacja
- Głuchy telefon
- Podawanie piłki
- Walka kogutów
- Kto pierwszy złapie piłkę
Jak powinny wyglądać zajęcia rewalidacyjne dla uczniów klas pierwszych ze spektrum autyzmu
Jak powinny wyglądać zajęcia rewalidacyjne dla uczniów klas pierwszych ze spektrum autyzmu
Dlaczego Ziemia staje się coraz cieplejsza? Lekcja dla uczniów ze spektrum autyzmu
Dlaczego Ziemia staje się coraz cieplejsza? Lekcja dla uczniów ze spektrum autyzmu
Jaskółka – Mały ptak, duże znaczenie dla środowiska: Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu
Jaskółka – Mały ptak, duże znaczenie dla środowiska: Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu
Wczytywanie…
Something went wrong. Please refresh the page and/or try again.
autyzmwszkole.com 
Musisz się zalogować aby dodać komentarz.