autyzmwszkole.com

Trening Umiejętności Społecznych – scenariusz zajęć

Rodzaj zajęć: Rewalidacja
Temat zajęć: Trening Umiejętności Społecznych
Prowadzący: mgr Natalia Strząbała
Klasa: P

Cel główny:
– Kształtowanie i doskonalenie umiejętności samoobsługowych

Cele szczegółowe:
-uczeń potrafi nakryć stół
-uczeń samodzielnie wykłada produkty spożywcze z pojemnika
-uczeń kulturalnie i estetycznie spożywa posiłek
-uczeń samodzielnie odkłada na półkę talerze i podkładki

Formy pracy:
– grupowa
– indywidualna
Metody pracy:
– instrukcja słowna
– działania praktyczne

Środki dydaktyczne:
– podkładki, talerze, kubki, produkty spożywcze, piktogramy,
Przebieg zajęć:
Wprowadzenie:
1.Podejście do planu, zdjęcie piktogramu i włożenie do koszyczka przy stole
Zajęcia właściwe:
2.Przygotowanie stołu do spożywania posiłku: rozłożenie podkładek, talerzyków i kubków.
3.Przygotowanie podwieczorku:
– wyciągnięcie produktów spożywczych na talerzyki
4.Spożywanie podwieczorku – zwrócenie uwagi na kulturalne i estetyczne spożywanie posiłku
5.Samodzielne odłożenie talerzy, podkładek i kubków na półkę po jedzeniu.
Zakończenie zajęć:
6.Swobodne zabawy na dywanie (Natalia Strząbała, edux.pl)