Tag: #mowa

Komunikacja i język

Wzbogacanie języka w spektrum autyzmu

Wzbogacanie języka w spektrum autyzmu

Komunikacja i język

Dlaczego komunikacja niewerbalna (mowa ciała) ma tak duże znaczenie w ASD?

Dlaczego komunikacja niewerbalna (mowa ciała) ma tak duże znaczenie w ASD?

Pakiet Mowa

Mowa – pakiet zajęć. Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu – 9 zł

Mowa - pakiet zajęć. Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu - 9 zł

Komunikacja i język, Rewalidacja - spektrum autyzmu

Gdy dziecko nie wysyła oczekiwanych sygnałów – autyzm, terapia

Gdy dziecko nie wysyła oczekiwanych sygnałów - autyzm, terapia

Program komunikacja i język

Program zachęcający do komunikacji – autyzm

Program zachęcający do komunikacji - autyzm

arkusz pracy dla dziecka z autyzmem, Komunikacja i język, Terapia ASD

Mówić dużo – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Mówić dużo - arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Autyzm - percepcja, Percepcja słuchowa, Percepcja słuchowa - mowa dźwięków, Rewalidacja

Ćwiczenia percepcji słuchowej – pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu

Ćwiczenia percepcji słuchowej - pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu

Arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu, Komunikacja i język, Umiejętności społeczne

Komunikacja po mojemu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Komunikacja po mojemu - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

Autyzm - diagnoza, historia, Historia autyzmu, Komunikacja i język, Spektrum przypadku

Porozumiewanie się rysunkiem w spektrum autyzmu – diagnoza i historia Jose oczami Sacksa

Test draws - autyzm "Naukowcy skupili się na rysowaniu, ponieważ może ono uchwycić ukryty charakter zmieniania się - zmiany, bez polegania na rozmowie, co jest zaletą podczas testowania dzieci ze słabymi zdolnościami werbalnymi. Może również umożliwić dokładniejsze odczyty u dobrze funkcjonujących dzieci z autyzmem, które nie mogą używać słownictwa, aby ukryć swoje deficyty społeczne, jak … Czytaj dalej Porozumiewanie się rysunkiem w spektrum autyzmu – diagnoza i historia Jose oczami Sacksa

Bez kategorii, Komunikacja i język, Scenariusze społeczne, Umiejętności społeczne

Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się uczniów

Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się uczniów - szkoła podstawowa kl. IV-VI Potrafimy porozumiewać się z innymi Cele zajęć: kształtowanie umiejętności komunikacyjnych, poznanie sposobów porozumiewania się, nabycie cech dobrego słuchacza, poznanie różnic pomiędzy komunikacją werbalną, a niewerbalną odczytywanie i rozpoznawanie tzw. mowy ciała, zdobycie wiedzy na temat skutecznej i nieskutecznej komunikacji; uświadomienie … Czytaj dalej Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się uczniów