Przeskocz do treści

ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ

ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNYCH , nazywane również dysfunkcją integracji sensorycznej, pojawiają się w momencie, gdy mózg niepoprawnie przetwarza informacje sensoryczne pochodzące z ciała lub z otoczenia. Osoba/uczeń z autyzmem/ASD/ZA i lub SPD (w zależności od podziału) przejawia trudności w adaptacyjnym reagowaniu na codzienne wrażenia sensoryczne, których typowych osób nie drażnią np. światło, ruch, hałas, dźwięki, faktury przedmiotów, konsystencja potraw (wybiórczość pokarmowa), dotyk, nadwrażliwość na ubrania, biżuterię itd. Zaburzenia sensoryczne są częścią autystycznego spektrum, ale także wielu innych zaburzeń… Więcej w artykułach i zakładkach. Zapraszam również do nowej strony  autyzm.life

ZAKŁADKI:

ZAGADNIENIA, ARTYKUŁY:

  1. Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci?
  2. Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
  3. Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej?
  4. Autyzm – nietolerancja na ruch a integracja sensoryczna
  5. Autyzm i zaburzenia przetwarzania sensorycznego
  6. Dziecko z dyspraksją
  7. Autyzm – zaburzenia przetwarzania sensorycznego na co dzień
  8. Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia
  9. Dziecko, które się gryzie
  10. Słuchanie a słuch w ASD
  11. Autyzm – wyjaśnienia stereotypowego działania i myślenia
  12. Nadreaktywność i podreaktywność dziecka – objawy
  13. Nadwrażliwość i niedowrażliwość węchowa
  14. Objawy dysfunkcji zmysłu dotyku 
  15. ASD – umiejętności motoryczne
  16. Siedzenie przy stole – integracja sensoryczna
  17. Wrażliwość na bodźce słuchowe 
  18. Zespół Aspergera – problemy z jedzeniem i zapachem
  19. Nadwrażliwość na ruch
  20. Wrażliwość sensoryczna – podsumowanie
  21. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne cz. 2
  22. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
  23. Przeciążenia sensoryczne u dzieci z ASD
  24. Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
  25. Zaburzenia Integracji Sensorycznej SPD
  26. Objawy słabych umiejętności oralno-motorycznych
  27. Strategie redukowania wrażliwości wzrokowej
  28. Niepewność grawitacyjna
  29. Synestezja – nietypowe przetwarzanie sensoryczne
  30. Słuch w szkole
  31. Brak koncentracji uwagi
  32. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
  33. Fragmentacja obrazu w autyzmie
  34. Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie
  35. Czym jest integracja sensoryczna – metoda
  36. Odroczona echolalia
  37. Problem sensoryczny czy behawioralny?
  38. Komunikacja
  39. Znaczenie zaburzeń integracji sensorycznej
  40. Zaburzenia motoryczne o podłożu sensorycznym
  41. O co chodzi z tymi zaburzeniami sensoryki?
  42. Rozstimowana msza – art. osób z ASD
  43. Zawsze spóźnia się na lekcje
  44. Nowe buty, czyli rzecz o problemach sensorycznych – art. osób z ASD
  45. Przeładowanie sensoryczne w ZA
  46. ASD a zaburzenia integracji sensorycznej
  47. Zmysły
  48. Obronność dotykowa w autyzmie
  49. Wrażliwość na dotyk
  50. Problemy z przetwarzaniem obrazu
  51. Problemy z równowagą
  52. Echolalia – techniki
  53. Wstręt do biżuterii
  54. Dźwięki – problemy z przetwarzaniem
  55. Dysfunkcja sensoryczna u niemowląt
  56. Zaburzenia integracji sensorycznej (SI) – spektrum autyzmu
  57. Filmik – Dziecko w Centrum Handlowym – zaburzenia integracji sensorycznej
  58. Problemy z przetwarzaniem bodźców wzrokowych wg Grandin
  59. Percepcja bólu i temperatury w ASD
  60. Ubierać się stosownie do sytuacji
  61. Sensoryka: Dreszcze
  62. Sensoryka na trzepaku – sposoby na niezintegrowanie
  63. Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin
  64. Sytuacje przeciążające
  65. Autyzm – percepcja
  66. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym
  67. Spektrum autyzmu – nadwrażliwość na bodźce/modulacja sensoryczna
  68. Mówienie do siebie w autyzmie, ASD, zespole Aspergera
  69. Skupianie uwagi i nikła wiedza naukowców o sensoryce
  70. Tiki, tiki myślowe lub ruchy mimowolne
  71. Autyzm – zawieszenie/wyłączenie/spowolnienie
  72. Spektrum autyzmu/autyzm/zespół Aspergera/ – ograniczenia wzrokowo przestrzenne
  73. 7 pytań o rozwój integracji sensorycznej twojego dziecka
  74. Objawy wtórne – nowe podejście
  75. Autyzm – percepcja
  76. Bardziej użyteczna definicja ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie
  77. Autyzm – wspólna uwaga
  78. Autyzm/ASD/ZA – dziwaczne zachowania – zwalczać czy nie
  79. Dlaczego podskakuję
  80. Dezorientacja
  81. Zachowania sterotypowe
  82. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną
  83. Autyzm w szkole – Uwaga i pisanie
  84. Kłopoty ze słuchem u chłopców
  85. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole
  86. Ograniczona mimika
  87. Świadomość własnego ciała
  88. Ruch i koordynacja – niedojrzałe w autyzmie
  89. Mózg można naprawić
  90. Sport w autyzmie – jest nadzieja
  91. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje dziecka)
  92. Ruch – nawozem dla mózgu
  93. Na czym polega neuroplastyczność mózgu
  94. Co sprawia radość?
%d blogerów lubi to: