ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNYCH , nazywane również dysfunkcją integracji sensorycznej, pojawiają się w momencie, gdy mózg niepoprawnie przetwarza informacje sensoryczne pochodzące z ciała lub z otoczenia. Osoba/uczeń z autyzmem/ASD/ZA i lub SPD (w zależności od podziału) przejawia trudności w adaptacyjnym reagowaniu na codzienne wrażenia sensoryczne, których typowych osób nie drażnią np. światło, ruch, hałas, dźwięki, faktury przedmiotów, konsystencja potraw (wybiórczość pokarmowa), dotyk, nadwrażliwość na ubrania, biżuterię itd. Zaburzenia sensoryczne są częścią autystycznego spektrum, ale także wielu innych zaburzeń… Więcej w artykułach i zakładkach. Zapraszam również do nowej strony  autyzm.life i Neuroróżnorodni

Powiązane zakładki:

• Zabawy sensoryczne SI, zajęcia scenariusze inspiracje dla dzieci z ASD
• Percepcja słuchowa scenariusze zajęcia rewalidacja zabawy
• Percepcja wzrokowa scenariusze, materiały, ćwiczenia edukacyjno-terapeutyczne
• Orientacja przestrzenna schemat ciała kierunki lateralizacja koordynacja
• Mindfulness w spektrum autyzmu
• Motoryka mała i duża scenariusze zabawy ćwiczenia programy
• Grafomotoryka scenariusze zabawy rewalidacja kompensacja
• Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

ZAGADNIENIA, ARTYKUŁY:

1. Neofobia żywieniowa
2. Prawda o szóstym zmyśle
3. SPD – zaburzenia sensoryczne w skrócie
4. Różnice w uczeniu się dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej
5. Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci?
6. Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
7. Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej?
8. Autyzm – nietolerancja na ruch a integracja sensoryczna
9. Autyzm i zaburzenia przetwarzania sensorycznego
10. Dziecko z dyspraksją
11. Autyzm – zaburzenia przetwarzania sensorycznego na co dzień
12. Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia
13. Dziecko, które się gryzie
14. Słuchanie a słuch w ASD
15. Autyzm – wyjaśnienia stereotypowego działania i myślenia
16. Nadreaktywność i podreaktywność dziecka – objawy
17. Nadwrażliwość i niedowrażliwość węchowa
18. Objawy dysfunkcji zmysłu dotyku 
19. ASD – umiejętności motoryczne
20. Siedzenie przy stole – integracja sensoryczna
21. Wrażliwość na bodźce słuchowe 
22. Zespół Aspergera – problemy z jedzeniem i zapachem
23. Nadwrażliwość na ruch
24. Wrażliwość sensoryczna – podsumowanie
25. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne cz. 2
26. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
27. Przeciążenia sensoryczne u dzieci z ASD
28. Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
29. Zaburzenia Integracji Sensorycznej SPD
30. Objawy słabych umiejętności oralno-motorycznych
31. Strategie redukowania wrażliwości wzrokowej
32. Niepewność grawitacyjna
33. Synestezja – nietypowe przetwarzanie sensoryczne
34. Słuch w szkole
35. Brak koncentracji uwagi
36. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
37. Fragmentacja obrazu w autyzmie
38. Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie
39. Czym jest integracja sensoryczna – metoda
40. Odroczona echolalia
41. Problem sensoryczny czy behawioralny?
42. Komunikacja
43. Znaczenie zaburzeń integracji sensorycznej
44. Zaburzenia motoryczne o podłożu sensorycznym
45. O co chodzi z tymi zaburzeniami sensoryki?
46. Rozstimowana msza – art. osób z ASD
47. Zawsze spóźnia się na lekcje
48. Nowe buty, czyli rzecz o problemach sensorycznych – art. osób z ASD
49. Przeładowanie sensoryczne w ZA
50. ASD a zaburzenia integracji sensorycznej
51. Zmysły
52. Obronność dotykowa w autyzmie
53. Wrażliwość na dotyk
54. Problemy z przetwarzaniem obrazu
55. Problemy z równowagą
56. Echolalia – techniki
57. Wstręt do biżuterii
58. Dźwięki – problemy z przetwarzaniem
59. Dysfunkcja sensoryczna u niemowląt
60. Zaburzenia integracji sensorycznej (SI) – spektrum autyzmu
61. Problemy z przetwarzaniem bodźców wzrokowych wg Grandin
62. Percepcja bólu i temperatury w ASD
63. Ubierać się stosownie do sytuacji
64. Sensoryka na trzepaku – sposoby na niezintegrowanie
65. Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin
66. Sytuacje przeciążające
67. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym
68. Spektrum autyzmu – nadwrażliwość na bodźce/modulacja sensoryczna
69. Mówienie do siebie w autyzmie, ASD, zespole Aspergera
70. Skupianie uwagi i nikła wiedza naukowców o sensoryce
71. Tiki, tiki myślowe lub ruchy mimowolne
72. 7 pytań o rozwój integracji sensorycznej twojego dziecka
73. Objawy wtórne – nowe podejście
74. Bardziej użyteczna definicja ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie
75. Autyzm/ASD/ZA – dziwaczne zachowania – zwalczać czy nie
76. Dlaczego podskakuję
77. Dezorientacja
78. Zachowania sterotypowe
79. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną
80. Autyzm w szkole – Uwaga i pisanie
81. Kłopoty ze słuchem u chłopców
82. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole
83. Ograniczona mimika
84. Świadomość własnego ciała
85. Mózg można naprawić
86. Sport w autyzmie – jest nadzieja
87. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje dziecka)
88. Ruch – nawozem dla mózgu
89. Na czym polega neuroplastyczność mózgu
90. Co sprawia radość?
91. Dreszcze