Reklamy

Niektóre wrażenia sensoryczne i percepcyjne są przyczyną dużego dyskomfortu, a doświadczająca ich osoba może rozwinąć wiele adaptacyjno – konpensacyjnych strategii radzenia sobie z nimi. Z kolei inne, na przykład tykanie lub bicie zegara, mogą być przyjemne i dana osoba będzie chciała mieć do nich dostęp. Świat zmysłowy, bez względu na to, czy dostarcza wrażeń przyjemnych, czy też nieprzyjemnych, z pewnością jest inaczej postrzegany przez ludzi z ZA ~Tony Attwood

„Dzieci i dorośli z ZA często wspominają o poczuciu przeładowania sensorycznego. Claire Sainsbury (ZA) opisuje skutki problemów sensorycznych:

Korytarze i hole niemal wszystkich dużych szkół to miejsca nieustannego tumultu, odbijającego się echem hałasu, fluorescencyjnych świateł (źródła szczególnego stresu wzrokowego i słuchowego dla osób ze spektrum autyzmu), dzwonków, wpadających na siebie osób, zapachów środków czystości i tym podobnych. Każdy,kto jest nadwrażliwy sensorycznie i ma typowe dla spektrum autystycznego problemy z przetwarzaniem, większość dnia spędza niebezpiecznie blisko granicy przeładowania sensorycznego (Sainsbury, 2000, s. 101).

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #język #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #wskazówki #wzrok #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #zdrowie #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy
Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s