Szukaj

autyzmwszkole.com

Autyzm, ZA, ASD, uczeń z trudnościami, IPET, umiejętności społeczne, rewalidacja, zaburzenia integracji sensorycznej SI, zajęcia kompensacyjno-korekcyjne, wyrównawcze, logopedyczne, edukacja emocji, asystent, scenariusze, instrukcje, schematy, zabawy, metody, gry, pomoc, rozwój

Autor

sylwiaiwan

NaturaLife is strange (sylwiaiwan.com), autyzmwszkole.com, Sieniawka-skrawek natury

Pisanie, motoryka duża i mała – kompensacja

Plan działań wspierających dla ucznia z trudnościami w czytaniu i pisaniu spowodowanymi zaburzeniami fragmentarycznych deficytów rozwojowych, realizowanych w ramach zajęć terapii pedagogicznej i zajęć korekcyjno-kompensacyjnych zorganizowanych na terenie szkoły dla uczniów drugiego etapu nauczania

Continue reading „Pisanie, motoryka duża i mała – kompensacja”

Reklamy

Pedagogika Montessori

Wszystkie istoty zanim staną się dość silne, by walczyć, są słabe ~ Maria Montessori

Podstawy

Każde dziecko jest wyjątkowe Continue reading „Pedagogika Montessori”

Słuch w szkole

Badania słuchu u autystycznych dzieci zwykle nie dają prawidłowego obrazu ich  rzeczywistych umiejętności słuchowych. Wiedzą o tym audiolodzy obeznani z problemami sensorycznymi

Continue reading „Słuch w szkole”

Płatki z mlekiem – instrukcja

Proste czynności mogą być trudne jeśli wcześniej ich nie robiliśmy. Nie wyręczajmy naszych dzieci w codziennych aktywnościach, ponieważ nigdy nie nabiorą pewności siebie

Continue reading „Płatki z mlekiem – instrukcja”

Plan wyjścia ze szkoły

Plan wyjścia ze szkoły pomoże dziecku przewidzieć kolejność następujących po sobie zdarzeń po zakończeniu zajęć lekcyjnych

Continue reading „Plan wyjścia ze szkoły”

Percepcja motoryczna – kompensacja/ćwiczenia i zabawy

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM ZAJĘĆ KOMPENSACYJNO-KORECYJNYCH DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

PERCEPCJA MOTORYCZNA

Cele operacyjne:

Continue reading „Percepcja motoryczna – kompensacja/ćwiczenia i zabawy”

Pachnąca kula

Pachnąca kula to zabawa  motoryczno-sensoryczna

Potrzebne przedmioty:

  • Pomarańcza lub jabłko.
  • Suszone goździki.

Continue reading „Pachnąca kula”

Pojęcia geometryczne – kompensacja kl. I-III

Treści programowe z działu Pojęcia geometryczne z programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych oraz korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów klas I-III z trudnościami w liczeniu i zdobywaniu umiejętności matematycznych

Klasa I

Continue reading „Pojęcia geometryczne – kompensacja kl. I-III”

Harmonogram – wzmocnienia

Harmonogram to jedna z technik motywacyjnych. Służy do wzmacniania zachowań na których szczególnie nam zależy

Continue reading „Harmonogram – wzmocnienia”

Blog na WordPress.com.

Up ↑