Zakładka dotyczy rewalidacji w szkole masowej, specjalnej, w przedszkolu, w gabinetach pedagogiczno-psychologicznych, na zajęciach wyrównawczych, kompensacyjnych, indywidualnych, grupowych autystycznych dzieci, dzieci z zaburzeniami pokrewnymi oraz dzieci z lekką i głębszą niepełnosprawnością intelektualną. Więcej dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną na stronie neuroroznorodni.com.  Natomiast historyjki społeczne, sekwencje czynności i schematy oraz grafomotoryka na – autyzm.life

https://www.instagram.com/autyzmwszkolecom/

TEMATY/ĆWICZENIA:

  1. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem
  2. Stałość spostrzegania – percepcja wzrokowa – ćwiczenia
  3. Konspekt zajęć rehabilitacji ruchowej z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej
  4. Jak zacząć bieganie z dzieckiem?
  5. Program zajęć rewalidacyjnych dla dzieci ze spektrum autyzmu: Poznaję, przeżywam, rozumiem
  6. Naśladowanie niewerbalne, autyzm – scenariusz zajęć
  7. Dobieranie, wyszukiwanie, porównywanie, sortowanie – rewalidacja, autyzm
  8. Nagrywanie czytania – sposoby
  9. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą – spektrum autyzmu
  10. Autyzm – orientacja w schemacie ciała oraz czasowo – przestrzenna, rewalidacja
  11. Przykład oceny opisowej, I semestr, kl. III
  12. Autyzm – konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia
  13. Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
  14. Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej
  15. Program rewalidacji indywidualnej dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  16. Konspekt zajęć dla autystycznego ucznia – charakterystyka i diagnoza
  17. Program rewalidacji indywidualnej dla autystycznego ucznia, kl I-III
  18. Ocena pracy rewalidacyjnej, przykład
  19. Program rewalidacyjny ucznia z zespołem Aspergera, kl 7
  20. Autyzm – wiedza ogólna i wnioskowanie, rewalidacja, scenariusz zajęć
  21. Rewalidacja przez muzykę
  22. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych. Korzystamy z kalendarza
  23. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych usprawniających percepcję i pamięć wzrokową
  24. Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
  25. Ocena przebiegu rewalidacji
  26. Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, II etap edukacji
  27. Program rewalidacji indywidualnej uczennicy kl. VII niepełnosprawność intelektualna
  28. Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej
  29. Scenariusze zajęć rewalidacyjnych
  30. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających umiejętność czytania
  31. Zaburzenia zdolności matematycznych
  32. Małe dzieci z ASD – nauka naśladownictwa
  33. Plan uczestnictwa
  34. Plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej, poziom poznawczy
  35. Dysfunkcja wzrokowa – listy kontrolne
  36. Strategie czytania
  37. Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową
  38. ASD – program zajęć rewalidacji indywidualnej
  39. Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia
  40. Ocenianie
  41. Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka – poziom zmysłowy
  42. Rozsypanki wyrazowe*
  43. Wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia
  44. Autyzm – wycinane układanki
  45. Autystyczny uczeń – rozmowa
  46. Eliminowanie lub modyfikowanie nieakceptowalnych zachowań ZA
  47. Liczba mnoga – scenariusz zajęć/autyzm
  48. Książeczki wspomagania społecznego
  49. Komunikacja pozawerbalna – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
    Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni
  50. Wiedza ogólna i wnioskowanie – scenariusz zajęć
  51. Orientacja w schemacie własnego ciała i w przestrzeni – zestaw ćwiczeń
  52. Analiza zachowań autystycznego Kuby, szkoła podstawowa, strategie
  53. Rozpraszanie uwagi – historyjka społeczna
  54. Literowanie
  55. Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
  56. Autyzm – niepokój
  57. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań
  58. Dostosowanie wymagań edukacyjnych – fizyka
  59. Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET
  60. Ćwiczenia usprawniające zaburzoną orientację przestrzenną – zestawy
  61. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  62. Strefa ciszy – historyjka społeczna
  63. Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET
  64. Rozwijanie samodzielności – wzmocnienia
  65. Wypowiedzi pisemne – ćwiczenia 
  66. Redukowanie wzmacniającej wartości autostymulacji
  67. Zestaw ćwiczeń sprawności grafomotorycznej
  68. Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
  69. Ucz i wszystko objaśniaj krok po kroku 
  70. Diagnoza funkcjonalna i IPET
  71. Współpraca między nauczycielami 
  72. Których umiejętności związanych z zabawą uczyć?
  73. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
  74. Autystyczny uczeń – radzenie sobie ze zmianami w szkole
  75. Uspołecznianie – treści/oczekiwania
  76. Nagradzanie – autystyczny uczeń
  77. Samodzielna praca i zabawa
  78. Procedura rozwiązywania trudnych zadań
  79. Dysleksja – ogólne zasady nauczania
  80. Edukacja techniczna
  81. Składniki skutecznego procesu nauczania w ASD
  82. Zachowania destrukcyjne w ASD
  83. Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
  84. Środowisko społeczno-przyrodnicze – rewalidacja/autyzm kl. I-IV
  85. Uwaga ucznia – wzmocnienia
  86. Projekty mechaniczne – samoświadomość/autyzm
  87. Plastyka – rewalidacja kl. I-IV/autyzm
  88. Muzyka z rytmiką – rewalidacja/autyzm
  89. Procedury osiągania celów rewalidacyjnych
  90. Biblioteka wizualna – zabawa/autyzm
  91. Zakres ćwiczeń terapeutycznych kompensujących trudności zasad i reguł ortograficznych kl. I-IV
  92. Uczenie płynności
  93. Relaks
  94. Mocne i słabe strony ucznia – IPET
  95. Wychowanie fizyczne – rewalidacja/autyzm
  96. Dziennik zachowań
  97. Kłopoty z matematyką – myślenie obrazami
  98. Kinezjologia edukacyjna Dennisona
  99. Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych
  100. Matematyka – rewalidacja/autyzm klasy I-IV
  101. System Marianny Frosing
  102. Rewalidacja indywidualna – samodzielność i samoobsługa/autyzm
  103. Usprawniamy motorykę małą – nowe ćwiczenia
  104. Terapia ręki
  105. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
  106. Planowanie motoryczne i strategie organizacyjne
  107. Metoda Ruchu Rudolfa Labana
  108. Program ogólnorozwojowy PORUSZ UMYSŁ
  109. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  110. Zabawa w łapanie – motoryka mała
  111. Dyskalkulia – Program Wyścigi liczbowe
  112. Problemy z czytaniem – lista wskazówek
  113. Ładowanie wywrotki-motoryka mała
  114. Kroje pisma – sposoby
  115. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ
  116. Budowanie zdań – ćwiczenia
  117. Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja
  118. Techniki relaksacyjne
  119. Rozkazy – ćwiczenia pamięci słuchowej/scenariusz 
  120. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą
  121. Nie mówić do dziecka – plany aktywności
  122. Zabawa „Tu jestem”
  123. Zabawa „Przyimki i ja”
  124. Sposoby uczenia się – lekcja/kartka
  125. Idziemy na polowanie-kategoryzacja – rewalidacja
  126. Pomoc w zapisywaniu tekstu – rewalidacja
  127. Mapy myśli – rewalidacja
  128. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  129. Mała burza mózgów – rewalidacja – wzbogacanie słownictwa
  130. Przyjemne sposoby na naukę elastycznego myslenia – rewalidacja
  131. Wymawianie słów podczas pisania – rewalidacja: dysleksja/ASD/ADHD…
  132. Przygotuj ciało i umysł do pisania-sensoryka – rewalidacja – pisanie – SI
  133. Łowienie idiomów – gra, rewalidacja
  134. Pisanie po plecach – przetwarzanie – rewalidacja – SI
  135. Autyzm – nauka w grupie
  136. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
  137. Samodzielna kontrola rozumienia tekstu
  138. Głośne myślenie-dysleksja/ćwiczenie
  139. Rysunek lasu-pisanie/dysleksja – rewalidacja- pisanie/opisywanie
  140. Założenia programu „Emocje”
  141. Co lubię najbardziej? – pisanie tekstu
  142. Cierpliwość – kartka/ściąga – rewalidacja
  143. Mała zabawa biegowa – integracja – zabawa/integracja
  144. Podkreślaj, przerysowuj gesty w autyzmie – ćwiczenia
  145. Zabawa poznaj-piłka – scenariusz – rewalidacja/poznajemy się
  146. Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? – rewalidacja/dręczenie
  147. Radzenie sobie z nudą-ściąga/kartka – rewalidacja
  148. Emocjometr – materiały
  149. Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
  150. Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
  151. Włączanie się do rozmowy – ściąga/kartka – rewalidacja
  152. Proszenie o pomoc-ściąga/samoświadomość – rewalidacja
  153. Przedstawianie się – ściąga – rewalidacja/poznajemy się
  154. Nieporozumienia-szukanie rozwiązań – rewalidacja
  155. Czy dorośli wiedzą wszystko?-Historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja
  156. Komunikowanie się – ściąga – rewalidacja
  157. Mówienie z szacunkiem tego, co się myśli-historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja/samoświadomość
  158. Mówienie do siebie – kartka/samoświadomość – rewalidacja
  159. Gra szarady z emocjami – rewalidacja/emocje
  160. Zadawać w kółko to samo pytanie – rewalidacja/samoświadomość
  161. Zabawa „Mój mózg, twój mózg” – teoria umysłu – rewalidacja
  162. Zabawa w udawanie – kartka – rewalidacja
  163. Zabawa w bingo z imionami – rewalidacja
  164. Rozwój myślenia społecznego – rewalidacja
  165. Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego – historyjka społeczna/kartka – rewalidacja
  166. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  167. Asertywność – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/asertywność
  168. Gra kostka z uczuciami i doznaniami – rewalidacja/uczucia
  169. Świadomość tego, co się dzisiaj stanie – rewalidacja/świadomość/kartka
  170. Intensywność emocji – rewalidacja/emocje
  171. Błąd w zadaniu szkolnym-historyjka społeczna – rewalidacja
  172. Wyłączanie się – kartka – rewalidacja
  173. Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
  174. Berek z emocjami – rewalidacja/emocje
  175. Więcej o bezpieczeństwie… kartka -rewalidacja/samoświadomość/ćwiczenia/kartka
  176. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  177. Bezpieczeństwo-kartka – rewalidacja/kartka
  178. Przyjmowanie cudzej perspektywy – rewalidacja
  179. Zmiany – historyjka społeczna – rewalidacja
  180. Loteryjka – rewalidacja – pamięć krótkotrwała
  181. Gra Naklejka z komplementem – rewalidacja – integracja
  182. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  183. Zrozumieć manieryzmy ruchowe/samoświadomość/kartka – rewalidacja
  184. W jaki sposób przegrać grą, ale zyskać przyjaciół? – rewalidacja
  185. Zabawa w pokazywanie – rewalidacja
  186. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  187. Co onacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  188. Gra pajęczyna – grupa (scenariusz) – rewalidacja
  189. Rozpoznawanie wyrazu twarzy – rewalidacja – twarz/emocje
  190. Mądra głowa – zabawa – zabawa integracyjna
  191. Sposoby uczenia się – lekcja/kartka – rewalidacja/kartka
  192. Autyzm – nauka w grupie – rewalidacja
  193. Sprawiedliwość – Zażalenie – Formularz zażalenia –rewalidacja
  194. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  195.  Jak rozpocząć zdanie – ściąga – rewalidacja
  196. Przyjmowanie prezentów-schemat – rewalidacja
  197. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  198. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
  199. Rozwijanie umiejętności społecznych – rewalidacja
  200. Sztuka prowadzenia rozmowy – rewalidacja
  201. Lekcja asertywności –  materiały na godz. wychowawczą
  202. Tworzenie planów dnia – poranek –  rewalidacja
  203. Scenariusze społeczne – rewalidacja
  204. Jak wykorzystać zajęcia pozalekcyjne  – rewalidacja
  205. Technika „Opowiadanie życia” –  rewalidacja
  206. Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne –  rewalidacja
  207. Terapie społeczne w ASD – rewalidacja
  208. Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
  209. Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności społeczne rewalidacja
  210. Co jest w skarpecie? – zabawa SI
  211. Udana zabawa w kółku – wskazówki
  212. Wysyp i nasyp – zabawa SI
  213. Na rowerze przez labirynt (SI)
  214. Ćwiczenia Safari na deskorolce – zabawa SI – rewalidacja
  215. Na desce – zabawa SI – (w wodzie) – rewalidacja
  216. Zabawa daleko i blisko – wspomaganie wzroku (SI) – rewalidacja/wzrok
  217. Skarby w ryżu – zabawa SI – rewalidacja
  218. Kołysanie zabawa SI – rewalidacja
  219. Przetwarzanie dźwięków a język – rewalidacja
  220. Rzeka-zabawa SI – rewalidacja/zabawa
  221. Przybory, powierzchnia pisania i papier – rewalidacja
  222. Wzrokowe rozproszenie uwagi – rewalidacja
  223. Początek dnia w szkole ASD/SI – rewalidacja
  224. Bujanie oczu – zabawa/SI – rewalidacja – wzrok
  225. Kanapka z dziećmi-gra/SI
  226. Zabawa dźwiękami – rewalidacja- rozróżnianie dźwięków
  227. Bulgotanie i mruczenie-wczesna interwencja-pływanie – SI
  228. Świadomość rąk i palców – rewalidacja – motoryka mała
  229. Do biegu! – rewalidacja – motoryka duża
  230. Przygotuj ciało i umysł do pisania-sensoryka – rewalidacja – pisanie – SI
  231. Problemy z przetwarzaniem bodźców wzrokowych wg Grandin (rewalidacja) – SI
  232. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka(rewalidacja) – SI
  233. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD (rewalidacja) – słuch – SI
  234. Dostarcz bodźców dzieciom potrzebującym uspokoić ręce i buzię – rewalidacja – SI
  235. Pisanie po plecach – przetwarzanie – rewalidacja – SI
  236. Wąchanie – zabawa – Zapachy – rewalidacja – SI
  237. Ładowanie wywrotki-motoryka mała – rewalidacja – SI
  238. Zabawa dźwiękami – rewalidacja – SI
  239. Metoda polisensoryczna – rewalidacja – SI –  dysleksja/ASD/ADHD…
  240. Wąskie preferencje żywieniowe w autyzmie – sposoby na  (nie)jedzenie – SI
  241. Orientacja w przestrzeni – aplikacja – przedszkolak – rewalidacja – SI
  242. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
  243. Balonowy bejsbol (rewalidacja: sensoryka, motoryka duża) – SI
  244. Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin – przetwarzanie – SI
  245. Świadomość własnego ciała – świadomość – SI
  246. Gra w kapsle – rewalidacja (SI)
  247. Gry i zabawy z całego świata
  248. Skoki do wody – rewalidacja (SI) w wodzie
  249. Dobble London – (j. angielski) – gra karciana
  250. Niebo Kopernika
  251. Jak grać w Pokemony?
  252. LATO – zajęcia – angielski –  materiały
  253. Rytmiczny spacer – motoryka
  254. Przez słomkę – logopedyczne
  255. Wodna jazda konna – rewalidacja (SI) w wodzie
  256. Ping-pong wodny – rewalidacja (SI) w wodzie
  257. Balonowy bejsbol – rewalidacja (SI)
  258. ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
  259. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną – rewalidacja (SI)
  260. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  261. Program edukacji społeczno-seksualnej – sex rewalidacja
  262. Trening umiejętności społecznych – rewalidacja
  263. Kartoteka znajomych – umiejętności społeczne – rewalidacja
  264. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  265. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach – jedzenie – rewalidacja
  266. Umiejętności społeczne dziecka: Jak zrobić dobre pierwsze wrażenie  – rewalidacja
  267. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu -rewalidacja
  268. Umiejętności społeczne: uścisk dłoni – umiejętności społeczne – rewalidacja/poznajemy się
  269. Nauka korzystania z toalety dziecka z ASD – trening czystości – rewalidacja
  270. Głuchy telefon
  271. Podawanie piłki
  272. Walka kogutów

fot. motywu i okładki na stronę sylwiaiwan.com