Reklamy
Reklamy
Reklamy

Jednym z problemów dzieci z zaburzeniami neurologicznymi, zwłaszcza ze spektrum autyzmu (ASD) i zespołem Aspergera, są problemy ze zrozumieniem istoty sytuacji oraz jej szczegółów. Podczas tej zabawy dziecko zrozumie szerszy kontekst (gestalt) danej sytuacji

Reklamy

Gdzie?

  • Na dworze.

Rekwizyty: 

  • Aparat fotograficzny.
  • Papier fotograficzny.

Sposób zabawy:

  • Róbcie zdjęcia zwierząt, ptaków, drzew, kamieni itd. Niech każde zdjęcie przedstawia tylko jeden obiekt.
  • Wydrukuj zdjęcia i je rozłóż.
  • Dziecko dopasowuje zdjęcia do określonego przez ciebie miejsca (np. jezioro, kaczka, łódź).
  • Dziecko może również układać zdjęcia według kategorii, np. zwierzęta, drzewa, kwiaty, co lata, czy każdej innej kategorii, do której pasuje odpowiednio dużo zdjęć.
  • Gdy dziecko opanuje już tę zabawę (a biblioteka będzie dostatecznie duża), niech stworzy kolaże na podstawie jakiegoś tematu lub scenariusza.
  • Cały czas uzupełniajcie bibliotekę i regularnie wyjeżdżajcie w poszukiwaniu nowych obiektów.

Cel:

  • Kategoryzacja – dzięki wykorzystaniu sygnałów wzrokowych aktywność ta pomaga mózgowi dziecka w kategoryzacji minionych doświadczeń sensorycznych.
  • Umiejętność czytania – zabawa zachęca do kategoryzowania i pozyskiwania informacji z mózgu w sposób podobny do tego, gdy słucha opowieści czy czyta książkę.
  • Pamięć – sugerując dziecku połączenie powiązanych ze sobą informacji, pomagasz mu zrozumieć istotę doświadczenia.
  • Umiejętności wzrokowo-ruchowe – podczas tej zabawy wzmacniają się mięśnie oczu, które cały czas się poruszają, skanują, skupiają na czymś i ćwiczą sakkady (Delaney, 2016).

źródło: T. Delaney: „101 ćwiczeń, gier i zabaw dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera…”, HARMONIA, Gdańsk 2016

Reklamy
Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #wskazówki #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

%d blogerów lubi to: