Krokodyl u dentysty – gry dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem
Cele: Socjalizacja – dzięki tej zabawie dziecko wchodzi w interakcję z grupą i uczy się, że każdy uczestnik musi czekać na swoją kolej. Modulacja sensoryczna – podczas tej zabawy dziecko […]
SPD – zaburzenia sensoryczne w skrócie
Każdy z nas ma własne preferencje sensoryczne. Czyż nasze nosy nie kierują się w stronę kawy parzonej o poranku? Czy nie stoimy dłużej niż potrzeba pod prysznicem, bo woda tak […]
Uczeń z zespołem Aspergera – przykładowe sprawozdanie nauczyciela wspomagającego
Sprawozdanie – nauczyciel wspomagający SPRAWOZDANIE– imię i nazwiskonauczyciel wspomagający w klasie IV SP W I semestrze roku szkolnego 2018/2019 wspomagałam na zajęciach uczniów klasy IV; 1. Imię i nazwisko ucznia […]
Ubieranie się – zabawa w Butik
Popularna zabawa zamienia ubieranie się w grę z podziałem na role, która sprawia przyjemność wszystkim zaangażowanym. Nie trzeba dodawać, że to ty jesteś sprzedawcą, a dziecko klientem. Zmieniaj lub upiększaj […]
Różnice w uczeniu się dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej
Wydaje się, że zarówno dzieci z upośledzeniem uczenia się jak i dzieci uzdolnione częściej doświadczają problemów sensorycznych ~ Lindsey Biel Dziecku z trudnościami w nauce lub opóźnieniem rozwojowym słabe przetwarzanie […]
Zabawa w sklep – naśladowanie, autyzm
Zabawa W sklep należy do najbardziej znanych zabaw dziecięcych. Naśladowanie zwrotów, gestów i następujących po sobie czynności należy do typowych aktywności z zakresu umiejętności społecznych. Przy wesołej atmosferze będzie udaną […]
Dynio, dynio – stroimy miny – naśladujemy emocje, autyzm, artykulacja
Strojenie głupich min to świetna zabawa, która wzmacnia artykulację mowy. Wielkie dzięki dla Joanne Hanson za dodanie swoich pomysłów do tej wspaniałej gry. Zakres wieku rozwojowego: 3-7 Potrzebne przedmioty Kilka […]
Naśladowanie niewerbalne, autyzm – scenariusz zajęć
Naśladowanie niewerbalne Cele: Dziecko uczy się naśladowania zachowań innych osób. Naśladowanie staje się podstawą do nauki innych istotnych umiejętności (np. werbalizacji, zabawy, umiejętności społecznych., autoobsługi, itd.). Naśladowanie jest podstawą modelowania, […]
Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera
Publikacje i materiały edukacyjne ORE, dotyczące autyzmu i zespołu Aspergera (link)
Dopasuj emocje – ćwiczenia
Znajdź właściwą emocję, połącz lub otocz kółkiem emotkę pasującą do zdjęcia.
Malina – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie, kolorowanie, uwaga, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z maliną, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Malina Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Jadalny naszyjnik – motoryka mała
Ten rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas bardzo precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki małej i skupienia wzroku. Z tego względu dziecko powinno nawlekać płatki, trzymając je w […]
Bratki – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z bratkiem, ołówki, pudełko z kredkami. Możesz wybrać inny kolor i zmienić […]
Tulipan – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z tulipanem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Tulipany Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… […]
Szczęśliwa latte – stymulacja sensoryczna
Jeff Cirillo, trzeciobazowy drużyny Colorado Rookies, jest ulubionym graczem terapeutki zajęciowej Aubrey Lande. Dlaczego? Ponieważ – wyjaśnia – ten facet rozumie, że aby dobrze zagrać, trzeba zacząć od porządnego rytuału! […]
W domu – Na dworze – zabawy dla dzieci z ASD
Zabawa łączy bodźce dotykowe z umiejętnościami wzrokowo-ruchowymi. Opisywanie cech oraz definiowanie rzeczy lub doświadczeń zwiększa zrozumienie dostarczanych wrażeń… Potrzebne materiały: Kartki z bloku, długopis lub ołówek. Sposób zabawy: Na środku […]
