SŁUCH

Ćwiczenia, programy, zestawy, gry i zabawy z zakresu percepcji, pamięci słuchowej, koordynacji słuchowo- ruchowej. Wspomaganie wrażliwości słuchowej: wyłapywania, różnicowania, rozpoznawania dźwięków w tym zabawy rytmiczne itp. Zakładka w rozbudowie…

TEMATY:

1. Zakres ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową
2. Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia
3. Słuchanie a słuch w ASD
4. Świąteczne rymy – zabawa językowa
5. Strategie czytania
6. Autyzm artykulacja trudności ćwiczenia
7. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej
8. Muzyczne poduszki – zabawa grupowa SI
9. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
10. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
11. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
12. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
13. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
14. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
15. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
16. 
    Wrażliwość na bodźce słuchowe
    Słuch w szkole
    Brak koncentracji uwagi
    Zmysły
    Problemy z równowagą
    Echolalia – techniki
    Dźwięki – problemy z przetwarzaniem
    Filmik – Dziecko w Centrum Handlowym – zaburzenia integracji sensorycznej
    Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin
    Sytuacje przeciążające
    34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym
    Spektrum autyzmu – nadwrażliwość na bodźce/modulacja sensoryczna
    Mówienie do siebie w autyzmie, ASD, zespole Aspergera
    7 pytań o rozwój integracji sensorycznej twojego dziecka
    Objawy wtórne – nowe podejście
    Autyzm – percepcja
    Bardziej użyteczna definicja ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie
    Autyzm – wspólna uwaga
    Zachowania sterotypowe
    Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną
    Autyzm w szkole – Uwaga i pisanie
    Kłopoty ze słuchem u chłopców
    Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje dziecka)
    Komunikacja pozawerbalna – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
    Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
    Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
    Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej 
    Odpowiednio sformułowane cele IPET
    Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych 
    Ewaluacja i procedury celów
    Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
    Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
    Świadomość czynników rozpraszających naukę
    Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
    Rozciąganie dźwiękami – zabawa
    Zgadnij, co to za odgłosy
    Bujanie
    O, rety! Krety! – zabawa SI
    Wibrujące zabawki
    

1. Literowanie
2. Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
3. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
4. Strefa ciszy – historyjka społeczna
5. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
6. Muzyka z rytmiką – rewalidacja/autyzm
7. Uczenie płynności
8. Problemy z czytaniem – lista wskazówek
9. Budowanie zdań – ćwiczenia
10. Techniki relaksacyjne
11. Rozkazy – ćwiczenia pamięci słuchowej/scenariusz 
12. Nie mówić do dziecka – plany aktywności
13. Zabawa „Tu jestem”
14. Zabawa „Przyimki i ja”
15. Pomoc w zapisywaniu tekstu – rewalidacja
16. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
17. Mała burza mózgów – rewalidacja – wzbogacanie słownictwa
18. Wymawianie słów podczas pisania – rewalidacja: dysleksja/ASD/ADHD…
19. Łowienie idiomów – gra, rewalidacja
20. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
21. Samodzielna kontrola rozumienia tekstu
22. Głośne myślenie-dysleksja/ćwiczenie
23. Zabawa poznaj-piłka – scenariusz – rewalidacja/poznajemy się
24. Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? – rewalidacja/dręczenie
25. Proszenie o pomoc-ściąga/samoświadomość – rewalidacja
26. Przedstawianie się – ściąga – rewalidacja/poznajemy się
28. Komunikowanie się – ściąga – rewalidacja
29. Mówienie do siebie – kartka/samoświadomość – rewalidacja
30. Zadawać w kółko to samo pytanie – rewalidacja/samoświadomość
31. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
32.  Jak rozpocząć zdanie – ściąga – rewalidacja
33. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
34. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
35. Sztuka prowadzenia rozmowy – rewalidacja
36. Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne –  rewalidacja
37. Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
38. Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności społeczne rewalidacja
39. Przetwarzanie dźwięków a język – rewalidacja
40. Zabawa dźwiękami – rewalidacja- rozróżnianie dźwięków
41. Bulgotanie i mruczenie-wczesna interwencja-pływanie – SI
42. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka(rewalidacja) – SI
43. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD (rewalidacja) – słuch – SI
44. Zabawa dźwiękami – rewalidacja – SI
45. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
46. Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin – przetwarzanie – SI
47. Rytmiczny spacer – motoryka
48. ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
49. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną – rewalidacja (SI)
50. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
51. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu -rewalidacja
52. Głuchy telefon