Ćwiczenia, programy, zestawy, gry i zabawy z zakresu percepcji, pamięci słuchowej, koordynacji słuchowo- ruchowej. Wspomaganie wrażliwości słuchowej: wyłapywania, różnicowania, rozpoznawania dźwięków w tym zabawy rytmiczne itp.

TEMATY:

  1. Problemy ze słuchem i językiem a integracja sensoryczna
  2. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  3. Zakres ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową
  4. Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia
  5. Słuchanie a słuch w ASD
  6. Świąteczne rymy – zabawa językowa
  7. Strategie czytania
  8. Autyzm artykulacja trudności ćwiczenia
  9. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej
  10. Muzyczne poduszki – zabawa grupowa SI
  11. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
  12. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
  13. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  14. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
  15. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
  16. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
  17. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja

  18. Wrażliwość na bodźce słuchowe
    Słuch w szkole
    Brak koncentracji uwagi
    Zmysły
    Problemy z równowagą
    Echolalia – techniki
    Dźwięki – problemy z przetwarzaniem
    Filmik – Dziecko w Centrum Handlowym – zaburzenia integracji sensorycznej
    Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin
    Sytuacje przeciążające
    34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym
    Spektrum autyzmu – nadwrażliwość na bodźce/modulacja sensoryczna
    Mówienie do siebie w autyzmie, ASD, zespole Aspergera
    7 pytań o rozwój integracji sensorycznej twojego dziecka
    Objawy wtórne – nowe podejście
    Autyzm – percepcja
    Bardziej użyteczna definicja ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie
    Autyzm – wspólna uwaga
    Zachowania sterotypowe
    Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną
    Autyzm w szkole – Uwaga i pisanie
    Kłopoty ze słuchem u chłopców
    Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje dziecka)
    Komunikacja pozawerbalna – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
    Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
    Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
    Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej 
    Odpowiednio sformułowane cele IPET
    Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych 
    Ewaluacja i procedury celów
    Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
    Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
    Świadomość czynników rozpraszających naukę
    Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
    Rozciąganie dźwiękami – zabawa
    Zgadnij, co to za odgłosy
    Bujanie
    O, rety! Krety! – zabawa SI
    Wibrujące zabawki
  1. Literowanie
  2. Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
  3. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  4. Strefa ciszy – historyjka społeczna
  5. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
  6. Muzyka z rytmiką – rewalidacja/autyzm
  7. Uczenie płynności
  8. Problemy z czytaniem – lista wskazówek
  9. Budowanie zdań – ćwiczenia
  10. Techniki relaksacyjne
  11. Rozkazy – ćwiczenia pamięci słuchowej/scenariusz 
  12. Nie mówić do dziecka – plany aktywności
  13. Zabawa „Tu jestem”
  14. Zabawa „Przyimki i ja”
  15. Pomoc w zapisywaniu tekstu – rewalidacja
  16. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  17. Mała burza mózgów – rewalidacja – wzbogacanie słownictwa
  18. Wymawianie słów podczas pisania – rewalidacja: dysleksja/ASD/ADHD…
  19. Łowienie idiomów – gra, rewalidacja
  20. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
  21. Samodzielna kontrola rozumienia tekstu
  22. Głośne myślenie-dysleksja/ćwiczenie
  23. Zabawa poznaj-piłka – scenariusz – rewalidacja/poznajemy się
  24. Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? – rewalidacja/dręczenie
  25. Proszenie o pomoc-ściąga/samoświadomość – rewalidacja
  26. Przedstawianie się – ściąga – rewalidacja/poznajemy się
  28. Komunikowanie się – ściąga – rewalidacja
  29. Mówienie do siebie – kartka/samoświadomość – rewalidacja
  30. Zadawać w kółko to samo pytanie – rewalidacja/samoświadomość
  31. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  32.  Jak rozpocząć zdanie – ściąga – rewalidacja
  33. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  34. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne – rewalidacja
  35. Sztuka prowadzenia rozmowy – rewalidacja
  36. Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne –  rewalidacja
  37. Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
  38. Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności społeczne rewalidacja
  39. Przetwarzanie dźwięków a język – rewalidacja
  40. Zabawa dźwiękami – rewalidacja- rozróżnianie dźwięków
  41. Bulgotanie i mruczenie-wczesna interwencja-pływanie – SI
  42. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka(rewalidacja) – SI
  43. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD (rewalidacja) – słuch – SI
  44. Zabawa dźwiękami – rewalidacja – SI
  45. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
  46. Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin – przetwarzanie – SI
  47. Rytmiczny spacer – motoryka
  48. ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE
  49. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną – rewalidacja (SI)
  50. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  51. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu -rewalidacja
  52. Głuchy telefon