Tej zabawy nauczyła mnie terapeutka zajęciowa Lois Hickman z Kolorado. Jedna osoba zaczyna potrząsać, klepać, pocierać albo uderzać coś, co wydaje dźwięki. Po chwili dołącza się druga osoba. Potem trzecia i czwarta, aż wreszcie wszyscy razem, niczym orkiestra, grają symfonię. Następnie jedna osoba za drugą, odkładają po kolei swoje instrumenty. W ciszy, która nastąpi, gdy ostatni dźwięk ucichnie, każde dziecko będzie maksymalnie skupione. Bardzo często dzieci ze spektrum autyzmu mają wyśmienity talent do tej magicznej muzycznej zabawy ~ Carol Stock Kranowitz

Cele/ Korzyści

  • Sensoryczna symfonia angażuje zmysły: słuchu, wzroku, dotyku i propriocepcję.
  • Zabawa wspomaga rozwój umiejętności o podstawie sensorycznej: koordynację obustronną, planowanie motoryczne oraz mała motorykę.
  • Zabawa rozwija komunikację niewerbalną, świadomość przynależności do grupy i uświadamia konieczność czekania na swoja kolej.
  • Gdy dzieci uczą się zaczynać i kończyć na sygnał, rozwijają umiejętność kontroli impulsów.

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s