ZESPÓŁ ASPERGERA ASD UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE EMOCJE INTEGRACJA SENSORYCZNA SI KOMUNIKACJA IPET REWALIDACJA MOTORYKA AUTYZM NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA MAŁE DZIECKO ZABAWA ZDROWIE
W naszych kuchniach możemy znaleźć wiele „zabawek” doskonale nadających się do zabaw sensorycznych. Zaproponuj tę stymulująca wiele zmysłów zabawę, kiedy próbujesz przygotować posiłek, a plączące się pod nogami dziecko domaga … Continue Reading Cytrusowe piłki – zabawy sensoryczne
Cz Wymawiaj wyrazy i stawiaj krzyżyki lub pieczątki przy wymówionym poprawnie wyrazie fot. Logopedyczny Piotruś. Część III – głoska CZ Opracowanie własne
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z bratkiem, ołówki, pudełko z kredkami. Możesz wybrać inny kolor i zmienić … Continue Reading Bratki – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z hiacyntem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Hiacynt Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… … Continue Reading Hiacynt – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Ile powietrza w sobie pomieścisz? W tej zabawie zwycięży osoba z najmocniejszą siłą wydmuchu. Kathleen Morris bawi się w to z jednym dzieckiem lub z całą grupą. Współzawodnictwo z innymi … Continue Reading Powietrzne zawody – zabawy sensoryczno-logopedyczne
Percepcja wzrokowa Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale geometrycznym Wskazywanie i nazywanie podstawowych figur geometrycznych (klocki Dienesa). Rozpoznawanie figur płaskich: koła, kwadratu, prostokąta, trójkąta. Wskazywanie i … Continue Reading Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale geometrycznym – ASD
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kolorowanie. Materiały: arkusze z tulipanem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Tulipany Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… … Continue Reading Tulipan – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Jeff Cirillo, trzeciobazowy drużyny Colorado Rookies, jest ulubionym graczem terapeutki zajęciowej Aubrey Lande. Dlaczego? Ponieważ – wyjaśnia – ten facet rozumie, że aby dobrze zagrać, trzeba zacząć od porządnego rytuału! … Continue Reading Szczęśliwa latte – stymulacja sensoryczna
Percepcja wzrokowa Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym Układanie obrazków z pociętych części (zgodnie z zasadą stopniowania trudności: na wzorze, według wzoru, bez wzoru). Układanie … Continue Reading Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym – ASD, cz. 2
Piosenka z filmu „Dźwięki muzyki” przypomina nam kiedy życie nas zaskakuje w nieprzyjemny sposób, możemy myśleć o ulubionych rzeczach. Wszyscy mamy zapachy, które lubimy najbardziej. Zapach pieczonego ciasta jest tak … Continue Reading Ulubione zapachy – zabawy sensoryczne
Dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera = (ASD), rozumieją i postrzegają świat w bardzo konkretny sposób. Czasami są perfekcjonistami, którzy chcą, by zabawy toczyły się w konkretnym kierunku i nie … Continue Reading Jak to się kończy? – autystyczne zabawy
Percepcja wzrokowa Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym Cele operacyjne i treści szczegółowe Demonstrowanie ruchem czynności przedstawionej na obrazku. Dobieranie obrazków według zasady: Co do czego pasuje? Dobieranie obrazków do … Continue Reading Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym – ASD
To wspaniałe ćwiczenie, które pomoże uczniom w rozpoznawaniu swoich uczuć i pomaganiu samym sobie ~ Claire Bullock Niniejszy pomysł został zaadaptowany z ćwiczenia zaprojektowanego przez Winston’s Wish, organizację charytatywną wspierającą … Continue Reading Słoik uczuć
Jest to doskonałe ćwiczenie dla autystycznych i dyslektycznych uczniów oraz dzieci z podobnymi trudnościami w nauce, ponieważ umożliwia jednoczesne słuchanie i śledzenie pisemnego zapisu. Stanowi cenne doświadczenie językowe, a w … Continue Reading Nagrywanie czytania – sposoby
Terapia głoski [r] rotacyzm Cele logopedyczne: likwidowanie nawyku zastępowania głoski [r] głoską [l] lub [j] (pararotacyzm); korygowanie nieprawidłowej realizacji głoski [r] – rerania języczkowego. Rodzaje ćwiczeń i ich przykłady Ćwiczenia … Continue Reading Terapia głoski „r”, ćwiczenia – ASD
Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny na rok szkolny… Dane osobowe ucznia Imię (imiona) i nazwisko: Data urodzenia: Adres zamieszkania: Nazwa przedszkola lub szkoły: Klasa, grupa lub oddział: Informacje wynikające z wielospecjalistycznej, funkcjonalnej … Continue Reading Przykład Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego IPET
