Większość naszych przeżyć w dzieciństwie ma charakter sensomotoryczny. Na ich podstawie powstają „książki”, które tworzą podwaliny naszej „Biblioteki Umysłu”. Książki w niej podzielone są na 3 główne działy: podstaw, sprawności zintegrowanych i zdolności. Dział podstaw zawiera nasze najważniejsze zmysły: równowagi i ruchu, kinestetyczny (propriocepcja), dotyku, wzroku, smaku i węchu. Dział sprawności zintegrowanych obejmuje umiejętności, które pozwalają na interakcję i określają nas jako istoty ludzkie: zajmująca całą półkę praktyka ruchu (umiejętności zaplanowania ruchu); umiejętności dnia codziennego; zachowanie; komunikacja. Do działu zdolności należą kluczowe czynniki umożliwiające odniesienie sukcesu we współczesnym świecie: inteligencja społeczna i inteligencja kognitywna. Mózg twojego dziecka nieustannie zajmuje się gromadzeniem, zachowaniem i odzyskiwaniem informacji. Jednocześnie się rozwija. Gdy dziecko zostaje skonfrontowane z nową aktywnością, istniejące w „bibliotece” książki są wykorzystywane jako kontekst oraz model zachowania w danej sytuacji. Proces zbierania, klasyfikowania i zachowania informacji w Bibliotece Umysłu w celu późniejszego ich przywoływania stanowi podstawę nauki. ~ Tara Delaney, terapeutka zajęciowa dzieci ze spektrum autyzmu, zaburzeniami integracji sensorycznej i zaburzeniami pokrewnymi.

W zakładce zbieram gry i zabawy sensoryczne mające na celu rozwijanie zmysłów naszych dzieci wraz z językiem, który jednocześnie pogłębia komunikację.

Bez kategorii

Wyobraźnia Dziecka z Autyzmem

29 Maj 2023

Wczesne wspomaganie rozwoju

Interaktywny okres skupionej uwagi – kontakt wzrokowy

29 Maj 2023

Sylwia N. Bagińska

Kiedy się urodził wiedziałam, że ma w sobie całą mądrość świata, uczciwość, dobroć

26 Maj 2023

1. Podaj piłkę, przekraczanie linii środka – zabawy w ASD
2. Zabawy rozwijające zmysł dotyku
3. Czytanie i ruch – Metoda dynamicznych obrazów
4. Zabawy ze światłem i ciemnością – zajęcia sensoryczne SI
5. Wiosenne scenariusze zajęć sensorycznych SI dla dzieci ze spektrum autyzmu
6. Poszukiwanie skarbu – zabawy Montessori
7. Sklejeni ludzie – zabawa sensoryczna
8. Krokodyl u dentysty – gry dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem
9. Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej
10. Zabawy rozwijające koordynację obustronną
11. Budyniowe malowanie – zabawy dotykowe
12. Cytrusowe piłki – zabawy sensoryczne
13. Zajęcia prowadzone Metodą Marii Montessori
14. Powietrzne zawody – zabawy sensoryczno-logopedyczne
15. W domu – Na dworze – zabawy dla dzieci z ASD
16. Ulubione zapachy – zabawy sensoryczne
17. Zabawy sensoryczne motywujące do komunikacji dzieci z autyzmem
18. Autyzm – wykorzystaj kuchnię do stymulacji sensorycznej
19. Jedzenie w tym samym kolorze – autyzm
20. Klaskanie, naśladowanie w wodzie – zabawy sensoryczne dla autystycznych dziec
21. LARP nauczył mnie pokonać Zespół Aspergera
22. Jak to daleko? Zabawa sensoryczna
23. Percepcja wzrokowa – Mały odkrywca, scenariusz zajęć
24. Zestaw ćwiczeń i zabaw Metodą Ruchu Rozwijającego W. Sherborne – scenariusz
25. Utrzymanie woreczka i poduszki – zabawa sensoryczna SI
26. Autyzm – przyswajanie nowości
27. Przed huśtawką hamak – zabawy sensoryczne SI
28. Skaczące misie – zabawki i zabawy sensoryczne
29. Rysowanie tego, co dla dziecka ważne
30. Naśladowanie ruchu – zabawa dotykowa
31. Dotknij, poszukaj i przeliteruj – zabawa SI
32. Pasterze i owce – grupowa zabawa dmuchana
33. Polowanie na jajka – zabawa SI
34. Zabawy z jedzeniem – smak/zapach
35. Lepienie z gliny – zabawy dotykowe
36. Umiesz robić to co ja? – proste zabawy w naśladowanie
37. Prosta zabawa dotykowa – SI
38. Zabawy monetami – SI
39. Muzyczne poduszki – zabawa grupowa SI
40. Autyzm – scenariusze zajęć/naprzemienność
41. Odgadywanie rzeczy po ich zapachu – zabawa SI
42. Rozciąganie dźwiękami – zabawa
43. Zgadnij, co to za odgłosy
44. Bujanie
45. O, rety! Krety! – zabawa SI
46. Codzienne wspomaganie sensoryczne – sposoby
47. Ćwiczenia rozwijające zmysł powonienia
48. Ogród zen – zabawa SI
49. Pierniczki korzenne – zabawa SI
50. Wibrujące zabawki 
51. Co ćwiczyć w zakresie motoryki dużej?
52. Zabawa w wąchanie – SI 
53. Malowanie palcem – zabawa SI
54. Samostymulacje w klasie
55. Dotykowe kształty – zabawa sensoryczna
56. Latarkowy berek – zabawa SI
57. Tańczące dłonie – zabawa SI
58. Smello – zapachowe Bingo – SI
59. Łapanie na leniwej ósemce
60. Pływanie
61. Zabawa fakturami  – SI
62. Uczeń z ASD/SPD – lista ćwiczeń intensywnego wysiłku fizycznego
63. Rozkruszanki – zabawa SI
64. Robimy naleśniki – zabawa SI
65. Przekładanie rzeczy – zabawa sensoryczna
66. Redukowanie wzmacniającej wartości autostymulacji
67. Zgnieć i powąchaj
68. Przetwarzanie dźwięków a język – rewalidacja
69. Rzeka-zabawa SI – rewalidacja/zabawa
70. Pudło sensoryczne
71. Wysyp i nasyp – zabawa SI