Zabawa fakturami – SI

Jeżeli twoje dziecko jest wrażliwe na dotyk, powoli wprowadzaj nowe faktury. Zacznij od tych, które łatwo tolerować, a nawet można polubić

„Ustaw na stoliku lustro. Usiądź razem z dzieckiem i posypuj lustro pudrem lub mąką kukurydzianą tak długo, aż nie będziesz widzieć swojego odbicia. Następnie omiataj taflę suchym materiałem do momentu, kiedy będziesz mógł zobaczyć swoje oczy (lub usta, lub nos). Niech twoje dziecko w ten sam sposób odkrywa w lustrze części własnej twarzy odgarniając na boki puder lub mąkę kukurydzianą.

Kiedy dziecko zacznie swobodnie używać suchego materiału, utrudnij zadanie, pokrywając lustro jogurtem albo bitą śmietaną zamiast suchym proszkiem. Możesz też zrobić budyniowe przyjęcie. Wtedy wykorzystaj duże talerze albo zakryj stolik ceratą lub folią. Będziesz też potrzebować domowego lub gotowego budyniu.

Nałóż kupkę budyniu na stół przed dzieckiem, a drugą kupkę przed sobą. Pokaz dziecku, jak rozsmarowywać palcami budyń niczym farbę – możesz malować niekończące się wzory i bazgroły oraz zostawiać odciski palców, a potem zgarniać wszystko ręką i zaczynać malować od nowa.

Jeżeli nie masz budyniu, użyj bitej śmietany, co może okazać się jeszcze bardziej pociągające. Możesz też użyć innych, kolorowych substancji, takich jak musztarda, keczup, mus jabłkowy lub sos sojowy. Jeśli twoje dziecko nie oblizuje odruchowo palców, możesz użyć pianki do golenia. A jeśli oblizuje, lepiej użyj bitej śmietany!

Jeśli chcesz, żeby doświadczenie dotykowe było bardziej intensywne, do używanej substancji dodaj piasek.

Poprzez eksperymentowanie z nowymi fakturami dziecko nauczy się bawić, używając własnych rąk. Nie bój się i pozwól mu puścić wodze fantazji!

Modyfikacja dla starszych dzieci

Do tej gry możesz włączyć pracę nad rozwojem umiejętności z zakresu motoryki małej i myślenia – wystarczy, że będziesz rysować konkretne kształty lub zadasz do rozwiązania działania na liczbach. Możesz też rysować kształty zwierząt i prosić o ich odgadnięcie, możesz też rysować wymyślone stwory albo zabawić się w pisanie liter z użyciem pianki do golenia” (Sher, 2018).

źródło: B. Sher: „Codzienne gry i zabawy dla dzieci z zaburzeniami…”, HARMONIA UNIVERSALIS, Gdańsk 2018

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Connecting to %s

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: