autyzm objawy rewalidacja umiejętności społeczne scenariusze Asperger emocje komunikacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna logopedia scenariusze szkoła masowa
Trudności z komunikacją lub całkowity brak komunikacji to jeden z podstawowych objawów zaburzeń ze spektrum autyzmu. Należy tutaj rozróżnić brak umiejętności komunikacji oraz brak umiejętności mówienia. Dzieci z autyzmem najczęściej […]
Ćwiczenia usprawniające motorykę narządów mowy: język, wargi i podniebienie przygotowują dziecko do prawidłowego mówienia Dzieci mają naturalną skłonność do wielokrotnego powtarzanie ulubionych zabaw. Jeśli więc potraktujemy ćwiczenia jako zabawę, będą […]
Konspekty zajęć logopedycznych Konspekt nr 1 Cele:– ćwiczenie wyrazistości mowy,– rozwijanie słownika,– ćwiczenia analizy i syntezy wyrazowej,– utrwalanie szeregu głosek ciszących
Strojenie głupich min to świetna zabawa, która wzmacnia artykulację mowy. Wielkie dzięki dla Joanne Hanson za dodanie swoich pomysłów do tej wspaniałej gry. Zakres wieku rozwojowego: 3-7 Potrzebne przedmioty Kilka […]
Cz Wymawiaj wyrazy i stawiaj krzyżyki lub pieczątki przy wymówionym poprawnie wyrazie
Ile powietrza w sobie pomieścisz? W tej zabawie zwycięży osoba z najmocniejszą siłą wydmuchu. Kathleen Morris bawi się w to z jednym dzieckiem lub z całą grupą. Współzawodnictwo z innymi […]
Terapia głoski [r] rotacyzm Cele logopedyczne: likwidowanie nawyku zastępowania głoski [r] głoską [l] lub [j] (pararotacyzm); korygowanie nieprawidłowej realizacji głoski [r] – rerania języczkowego. Rodzaje ćwiczeń i ich przykłady Ćwiczenia […]
Plan działań wspierających dla ucznia z zaburzeniami rozwoju mowy realizowany w ramach terapii logopedycznej zorganizowanej na terenie szkoły Terapia głosek szeregu szumiącego [sz, ż, cz, dż] Cele ogólne: zwiększanie świadomości […]
Komunikacja werbalna – cele operacyjne i treści szczegółowe Kod werbalny
Plan działań wspierających dla ucznia z zaburzeniami rozwoju mowy realizowanych w ramach terapii logopedycznej zorganizowanej na terenie szkoły
Opis i analiza przypadku: Zaburzenia mowy z cechami dysfazji dziecięcej o typie mieszanym OPIS I ANALIZA PRZYPADKUROZPOZNANIA I ROZWIĄZANIA PROBLEMU LOGOPEDYCZNEGO Dotyczy: Jakub D., kl. I, SP 11, rok szk. […]
Program własny terapii logopedycznej uczniów 8-9 letnich z zaburzeniem kinestezji artykulacyjnej w obrębie głosek dentalizowanych oraz r-l-j
Barwy świata – scenariusz zajęć logopedycznych SCENARIUSZ ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH TEMAT ZAJĘCIA: „Barwy świata” – ćwiczenia logopedyczne utrwalające prawidłową wymowę głosek szeregu szumiącego w wyrazach.
Konspekty zajęć logopedycznych: Konspekt nr 1 Cele:– ćwiczenie wyrazistości mowy,– rozwijanie słownika,– ćwiczenia analizy i syntezy wyrazowej,– utrwalanie szeregu głosek ciszących
Opis przypadku: Szczegółowa diagnoza logopedyczo – pedagogiczna UCZEŃ WIEK : 7,6 MOTORYKA DUŻA: Do 3 r.ż. rozwój tej sfery przebiegał prawidłowo. Chłopiec nabywał kolejne umiejętności takie jak siedzenie, raczkowanie, chodzenie, […]
Indywidualny program terapii logopedycznej dla dziecka z afazją ruchową Imię i nazwisko dziecka: ………Data urodzenia:2014 rokGrupa: 3-latkiRodzaj zajęć: zajęcia rewalidacyjne – terapia logopedycznaProwadząca: mgr Ewa Wawer – nauczyciel logopedaWymiar zajęć: […]
