POMYSŁY DO IPET

W tej zakładce znajdują się propozycje ćwiczeń, metod, technik, narzędzi oraz inspiracje i pomysły, które można wykorzystać w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych (IPET) dla uczniów z autyzmem, zespołem Aspergera, ASD, SPD, dysleksją, ADHD, ADD i zaburzeniami pokrewnymi, w tym również dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Zapraszam również do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

TEMATY I ZAJĘCIA:

  1. Schemat własnego ciała – ćwiczenia
  2. Przykładowe opisy postępów rozwoju psychomotorycznego dziecka
  3. Zacznij od imion/uczeń z ASD
  4. Małe dzieci z ASD – nauka naśladownictwa
  5. Plan uczestnictwa
  6. Plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej, poziom poznawczy
  7. Dysfunkcja wzrokowa – listy kontrolne
  8. Ćwiczenia rozwijające percepcję i pamięć wzrokową
  9. Lęki, niepokój, autyzm – jeden na jeden praca z uczniem
  10. Lista umiejętności ucznia – socjalizacja/autyzm
  11. Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia
  12. Ocenianie
  13. Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka
  14. Wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia
  15. Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia – podstawa IPET
  16. IPET wzór arkusza z przykładowymi wpisami
  17. Arkusz pomocniczy do oceny funkcjonowania ucznia (wopfu)/przykład
    Diagnoza interakcyjna
    Ocenianie
    Mocne i słabe strony ucznia – IPET
    Przykładowy Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny – autyzm
    IPET dla ucznia – autyzm (przedszkole)
    Przykładowy IPET ucznia z autyzmem i upośledzeniem umiarkowanym
    IPET 2018 dla dziecka z diagnozą autyzmu w edukacji przedszkolnej
    Aneks do IPET
    Diagnoza funkcjonalna i IPET
    Wzór INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNEGO

  18. IPET Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia
    Ramowy plan IPET-u
    Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET
    Struktura Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET)  – cele
    Warunki i zasady niezbędne do opracowania INDYWIDUALNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH
    Diagnoza nozologiczna – różnicująca

  19. Dysfunkcja proprioceptyczna – lista kontrolna
    Dysfunkcja dotykowa – listy kontrolne
  20. Dzienniczek – pokonać trudności w planowaniu

  21. Planowanie i konstruowanie programów IPET
    Cele edukacyjne Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych
    Komunikacja, autyzm , cele – IPET
    Procedury osiągania celów zajęć kompensacyjno-korekcyjnych
    Integracja sensoryczna – Lista kontrolna przystosowania się dziecka do pracy w klasie
    Struktura Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET)  – cele
    Warunki i zasady niezbędne do opracowania INDYWIDUALNYCH PROGRAMÓW EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH
    Po co i dla kogo IPET? IPET
    Czym jest IPET
    Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności
    INSTRUKCJA OPRACOWANIA IPET-u – Materiał pomocniczy pdf. – IPET
    IPET – Indywidualny Program edukacyjno-terapeutyczny dla przedszkolaka IPET
    Propozycje IPET-ów dla dziecka z niepełnosprawnością w edukacji przedszkolnej pdf – IPET
    Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej – rewalidacja
  22. Autyzm – instrukcje grupowe
  23. Uczeń jako członek społeczeństwa – IPET
  24. Książeczki wspomagania społecznego
  25. Wdrażanie do czujności ortograficznej – IPET
  26. Komunikacja pozawerbalna – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
  27. Wiedza ogólna i wnioskowanie – scenariusz zajęć
  28. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa, strategie
  29. Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń
  30. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  31. Wypowiedzi pisemne – ćwiczenia
  32. Ćwiczenia usprawniające wrażliwość słuchową
  33. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej 
  34. Odpowiednio sformułowane cele IPET 
  35. Ćwiczenia na materiale geometrycznym – percepcja wzrokowa
  36. Edukacja techniczna
  37. Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych 
  38. Ewaluacja i procedury celów
  39. Uspołecznianie – treści/oczekiwania
  40. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  41. Przykładowa metryczka IPET, pdf
  42. Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET
  43. Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD)
  44. Uczeń z ASD/SPD – lista ćwiczeń intensywnego wysiłku fizycznego
  45. Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową
  46. Zabawa rozpoznaj twarz
  47. Świadomość czynników rozpraszających naukę 
  48. Zarządzanie zachowaniem według Brown’a
  49. Motywowanie i ocenianie IPET 2017′
  50. Zestaw ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej IPET
  51. Ruszył autyzmschemat.life
  52. Samoobsługa – jedzenie – do IPET
  53. IPET 2017
  54. Zajęcia komputerowe – zakres wymagań
  55. Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych – język polski dla klas IV-VI do IPET-u
  56. Uczeń jako członek szkoły – IPET
  57. Przyroda – przewidywane osiągnięcia dla IV etapu nauczania/do IPET-ów
  58. Ćwiczenia terapeutyczne do IPET-ów – dodawanie i odejmowanie
  59. Diagnoza nozologiczna – różnicująca
  60. Diagnoza interakcyjna
  61. Ocenianie
  62. Wzór INDYWIDUALNEGO PROGRAMU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNEGO
  63. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  64. Ramowy plan IPET-u
  65. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  66. Początek nauczania – ASD
  67. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  68. Po co i dla kogo IPET? IPET
  69. Czym jest IPET
  70. Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności
  71. INSTRUKCJA OPRACOWANIA IPET-u – Materiał pomocniczy pdf. – IPET
  72. IPET – Indywidualny Program edukacyjno-terapeutyczny dla przedszkolaka IPET
  73. Propozycje IPET-ów dla dziecka z niepełnosprawnością w edukacji przedszkolnej pdf – IPET
  74. Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej – rewalidacja
  75. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
  76. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
Reklamy

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: