autyzmwszkole.com

Data opracowania ……….

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY

Opracowany przez zespół w składzie:

Koordynator zespołu: ………………………………….

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………

Na okres: …………………………………………………..

I. Metryczka

Imię i nazwisko ucznia ………………………………………………..

Data urodzenia ………………………………………………………………

Klasa ………………………..

Wychowawca ……………………………………………..

Orzeczenie (w formie tabelki).

1 kolumna:

rozpoznanie ……………………………………………….

data wydania ……………………….

numer …………….

kto wydał ……………………………………………….

na jaki okres ……………………………

2 kolumna: zalecenia zawarte w orzeczeniu.

II. Cele ( tabelka, 2 kolumny).

1 kolumna: EDUKACYJNE

Ogólne:

tożsame z określonymi w podstawie programowej.

Szczegółowe (operacyjne):

wynikające z podstawy programowej.

2 kolumna: TERAPEUTYCZNE

Ogólne:

• zmobilizowanie do aktywnego działania, mimo istniejących przeszkód, i nauczenie sposobów pokonywania niepowodzeń;
• doprowadzenie do zrozumienia i zaakceptowania przez ucznia własnych trudności przystosowawczych do wymagań szkoły;
• rozwinięcie poczucia własnej wartości i wzbudzenie wiary w możliwość osiągania sukcesów;
• zbudowanie postawy zrozumienia i życzliwości wobec ucznia ze strony innych dzieci;
• zapobieganie mogącym się pojawić zaburzeniom emocjonalnym, wtórnym wobec problemów dydaktycznych.

Szczegółowe (operacyjne):