autyzm objawy rewalidacja umiejętności społeczne scenariusze Asperger emocje komunikacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna logopedia scenariusze szkoła masowa
Czasami choć postępy nie są oczywiste, uczniowie rozwijają się w innych obszarach ~ Claire Bullock Monitorowanie postępów uczniów ze spektrum autyzmu jest zwykle prowadzone bardzo dokładnie w szkołach. Bywa tak, […]
To wspaniałe ćwiczenie, które pomoże uczniom w rozpoznawaniu swoich uczuć i pomaganiu samym sobie ~ Claire Bullock Niniejszy pomysł został zaadaptowany z ćwiczenia zaprojektowanego przez Winston’s Wish, organizację charytatywną wspierającą […]
Jest to doskonałe ćwiczenie dla autystycznych i dyslektycznych uczniów oraz dzieci z podobnymi trudnościami w nauce, ponieważ umożliwia jednoczesne słuchanie i śledzenie pisemnego zapisu. Stanowi cenne doświadczenie językowe, a w […]
Zwykle dzieci autystyczne cechuje dobra, lub ponadprzeciętna pamięć mechaniczna oraz uzdolnienia do zadań wymagających umiejętności wzrokowo-przestrzennych. Niektóre z nich mogą przejawiać wybiórcze talenty muzyczne i plastyczne, potrafią wykonywać skomplikowane obliczenia […]
Jednym z pierwszych zadań w celu zrozumienia emocji jest stworzenie albumu ilustrującego daną emocję. Może on zawierać zdjęcia lub inne obrazy, które osobie z zespołem Aspergera kojarzą się z określoną […]
Uczniowie ze spektrum autyzmu potrzebują, by ktoś nimi pokierował podczas przygotowania projektów długoterminowych. Nie wystarczy im krótka notatka oraz polecenie, aby wzięli się do pracy. Wypracowanie może stanowić mniej stresującą […]
Do jednych z najczęściej używanych systemów komunikacji pozawerbalnej można zaliczyć piktogramy. Metoda ta od samego początku cieszy się popularnością wśród dzieci dotkniętych niepełnosprawnością intelektualnie, ale jest także stosowana w pracy z […]
Nauka podążania za dzieckiem to sztandarowe hasło Metody Floortime, potocznie nazywanej podłogową… Jej proste techniki można stosować w domu bez potrzeby wnikania w zawiłe procedury i instrukcje. Wystarczy traktować swoje […]
Narzędzia społeczne w kontekście łagodzenia negatywnych emocji to przede wszystkim ludzie ale również zwierzęta odgrywają istotną rolę… Działanie społeczne – towarzyskie musi być przyjemne i pozbawione stresu, który niekiedy towarzyszy […]
Metody aktywizujące, zachęcające do dostrzegania i rozwiązywania problemów i podejmowania własnych działań samokształceniowych: • metody poszukujące: metoda problemowa i jej odmiany, problemy otwarte i zamknięte, problemy intelektualne i społeczno – […]
Gdy dziecko nie komunikuje się spontanicznie, nie przyciąga uwagi innych ani nie prosi o pomoc czy o coś, czego potrzebuje albo czego chce, możesz dać mu wskazówki wizualne, by ułatwić […]
Z badań wynika, ze małe dzieci z ASD mogą skutecznie i w naturalny sposób uczyć się naśladować inne osoby, gdy wzrasta ich własna motywacja do naśladowania (Rogers, Dawson, Vismara, 2015). […]
Plan uczestnictwa – to jednostronicowy opis sposobu uczestniczenia dziecka w danej czynności #autyzm#za#asd#edukacja#IPET#rewalidacja#zajęcia
Mam świadomość, że skupiając się na przetwarzaniu fonologicznym, sprawiam wrażenie, jakbym opowiadał się po którejś stronie w „wielkim sporze”, zwanym też wojną o czytanie, który się od lat toczy w […]
Jeśli zainteresowanie jest potencjalnie groźne, nielegalne albo łatwo może zostać źle zinterpretowane (np. zainteresowanie pożarami, bronią lub pornografią), wówczas należy podjąć kroki do jego zakończenia, lub przynajmniej zmodyfikowania ~ Tony […]
Niektórym uczniom bardzo trudno jest opanować zasady poprawnej pisowni, dlatego należy zapoznać ich ze sposobami, które mogą im to ułatwić. „Poniżej przedstawiamy jeden z nich – pomoże on w nauczeniu […]
