Cele: wzbogacenie wiedzy na temat charakterystycznych cech zimy,doskonalenie sprawności manualnejwydłużanie fazy wydechowejrozwijanie twórczego myślenia Środki dydaktyczne: Wiersz "Śnieg" Doroty Kossakowskiej, muzyka relaksacyjna, papierowe śnieżynki, białe kartki, kredka w kolorze niebieskim, buźki uśmiechnięte i smutne Przebieg zabawy 1 "Śnieg" - słuchanie wiersza. Niebo sypie białym śniegiem, Od samego rana. Już przykryte wszystkie dachy, A Kasia zaspana. … Czytaj dalej Pada śnieg – zabawa relaksacyjna
Tag: #zajęcia
Cele ogólne kształtowanie pożądanych cech charakteru u dzieci – przyjaźń. Dziecko: wie, czym jest przyjaźń, potrafi wymienić cechy dobrego przyjaciela oraz opowiedzieć o swoim ulubionym przyjacielu lub koledze. Środki dydaktyczne: kłębek wełny, kartki A4, kredki, KE (Kraina Emocji), karta19. Przebieg zajęć Zabawa wprowadzająca Jak się czuję i dlaczego?Cechy dobrego przyjaciela. Nauczyciel wspólnie z dziećmi zastanawia … Czytaj dalej Mój przyjaciel – scenariusz zajęć
Cele ogólne kształtowanie umiejętności dostrzegania powodów do radości. Cele operacyjne Dziecko: stara się dostrzegać pozytywne strony różnych sytuacji. Środki dydaktyczne: gazety, kredki, klej, szarfy w 4 kolorach, płyta muzyczna, KE, kar-ta 8, tablica demonstracyjna Emocje, płyta muzyczna CD cz. 2 Walc łyżwiarzy E. Waldteufel i Taniec łabędzi z baletu Jezioro łabędzie P. Czajkowski. Przebieg zajęć … Czytaj dalej Kolorowa zima – dostrzeganie powodów do radości – scenariusz zajęć
Cele ogólne poznawanie i nazywanie emocji - smutek,poznawanie sposobów radzenia sobie ze smutkiem. Cele operacyjne Dziecko: potrafi rozpoznawać i nazywać to, co czuje, gdy jest smutne,zna sposoby radzenia sobie ze smutkiem swoim i innych. Środki dydaktyczne: pacynka jeżyka Tuptusia, bębenek, kartki A4, kredki, misie, KE, karta 4, tablica demonstracyjna Emocje, płyta muzyczna CD cz. 2 … Czytaj dalej Sposoby na smutek – Emocje, scenariusz zajęć
Cele ogólne: wdrażanie do kulturalnego zachowania się. Cele operacyjne: Dziecko: wie jak okazywać innym przyjaźń i miłość,rozumie, że nie każda osoba tak samo okazuje uczucia. Środki dydaktyczne: karta z sercem, kredki Karta z sercem Przebieg zajęć Zabawa wprowadzająca Jak się czuję i dlaczego?Pogadanka Pozdrawianie. Jej treścią są sposoby pozdrawiania różnych osób. Nauczyciel prosi, aby dzieci … Czytaj dalej Jak okazać, że kogoś lubię? – scenariusz zajęć
Zgodnie gram- matematyczne zabawy z kolorowymi kubkami, kodowanie na dywanie - scenariusz dla 6 - latków Cele ogólne: Rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, wnioskowaniaKształtowanie umiejętności odkodowywania informacjiKształcenie umiejętności dodawania i odejmowaniaUstalanie położenia przedmiotów Doskonalenie umiejętności współdziałania w parach, w zespołachKształtowanie funkcji ruchu zintegrowanego z muzykąKształtowanie umiejętności społecznych i kompetencji miękkich Cele szczegółowe (uczeń): posługuje się … Czytaj dalej Kodowanie na dywanie – scenariusz zajęć
Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań matematycznych,doskonalenie orientacji przestrzennej,rozwijanie orientacji w stronności swojego ciała,utrwalanie rozróżniania figur geometrycznych,doskonalenie rachunku pamięciowego w zakresie 50,integracja półkul mózgowych,wygaszanie odruchów przetrwałych. Cele operacyjne (uczeń): Dydaktyczne nazywa podstawowe figury geometrycznepotrafi rozróżnić prawą i lewą stronę swojego ciałarozumie pojęcia u góry, na dolerozmieszcza dane figury geometryczne zgodnie z instrukcjąbuduje polecenia odnoszące się do relacji … Czytaj dalej Utrwalanie orientacji w przestrzeni i schemacie własnego ciała – zajęcia rewalidacyjne
Gra we Wspólne tworzenie historii polega na współpracy dzieci w celu wymyślenia historii na zadany temat. Cele: Pierwszoplanowe: Współpraca, koncentrowanie uwagi, proszenie o pomoc, pomaganie innym.Drugoplanowe: Dzielenie się, samokontrola, trzymanie się tematu, samodzielna praca, stosowanie się do poleceń. Materiały: Otwarta przestrzeń, w której dzieci mogą usiąść, ołówki i kredki oraz czyste kartki papieru. Aranżacja miejsca: … Czytaj dalej Wyobraźnia – wspólne tworzenie historii – scenariusz zajęć
Scenariusz zajęć w grupie 4-latków. Cel główny:Podtrzymywanie tradycji bożonarodzeniowych, wzmacnianie więzi emocjonalnej w grupie przedszkolnej i gronie rodzinnym, integrowanie środowiska rodzinnego i przedszkolnego.Cele szczegółowe (dziecko): Czynnie uczestniczy w spotkaniu ( śpiewa piosenkę, bierze udział w zabawie),Rozwiązuje zagadki,Dzieli wyrazy na sylaby,Ilustruje tekst ruchem,Słucha o tradycji związanej z ubieraniem choinki,Estetycznie wykonuje ozdoby choinkowe,Chętnie współdziała z rodzicami podczas … Czytaj dalej Spotkanie przy choince – scenariusz zajęć
Piernikowy zawrót głowy – wspólne dekorowanie świątecznych piernikowych ozdób na choinkę. Cele ogólne Uczestniczenie w przygotowaniu posiłku i poznawanie zasad kulinarnych.Zapoznanie się z tradycją przygotowań do świąt Bożego Narodzenia, jednocześnie zachęcając dzieci do aktywnych przygotowań we własnych domach.Zapoznanie z utworem pt.: „Bajka o piernikowy ludziku”.Pobudzenie wszystkich zmysłów: węch, smak, wzrok, dotyk.Doskonalenie sprawności manualnej, samodzielności i … Czytaj dalej Piernikowe Święta – scenariusz zajęć
