Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej

• Zabawy ze światłem i ciemnością – sensoryka SI
• Wiosenne scenariusze zajęć sensorycznych SI dla dzieci ze spektrum autyzmu
• Poszukiwanie skarbu – zabawy Montessori
• Sklejeni ludzie – zabawa sensoryczna
• Krokodyl u dentysty – gry dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem
• Zabawy rozwijające koordynację obustronną
• Budyniowe malowanie – zabawy dotykowe

Prostym sposobem rozwijania percepcji czuciowej w zakresie małej motoryki są zabawy z masami, farbami, i materiałami naturalnymi. Dzięki nim poprawia się również kontrola ruchu, siła mięśniowa i umiejętności manipulacyjne. Dodatkowym argumentem za stosowaniem mas i materiałów sypkich jest fakt, że dzieci uwielbiają tego typu aktywności, nawet gdy mają problemy z właściwą modulacją bodźców dodatkowych.

Na rynku gotowe są produkty: plasteliny, modeliny, ciastoliny, żele sensoryczne, glina, masy papierowe, które mogą posłużyć do ćwiczeń. Dzieci jednak, często znudzone tym, co już znają, chcą eksperymentować i dlatego warto przygotować, najlepiej wspólnie z nimi, masy z wykorzystaniem produktów kuchennych, budowlanych i chemii gospodarczej (Piotrowska-Madej, Żychowicz, 2018).

Poniżej przedstawiono sprawdzone przepisy na wykonanie mas i propozycje aktywności plastycznych:

Masa piaskowa

Przygotuj:

• Zabawy ze światłem i ciemnością – sensoryka SI
• Wiosenne scenariusze zajęć sensorycznych SI dla dzieci ze spektrum autyzmu
• Poszukiwanie skarbu – zabawy Montessori
• Sklejeni ludzie – zabawa sensoryczna
• Krokodyl u dentysty – gry dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem
• Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej
• Zabawy rozwijające koordynację obustronną
• Budyniowe malowanie – zabawy dotykowe
• Cytrusowe piłki – zabawy sensoryczne
• Zajęcia prowadzone Metodą Marii Montessori
• Powietrzne zawody – zabawy sensoryczno-logopedyczne