Prostym sposobem rozwijania percepcji czuciowej w zakresie małej motoryki są zabawy z masami, farbami, i materiałami naturalnymi. Dzięki nim poprawia się również kontrola ruchu, siła mięśniowa i umiejętności manipulacyjne. Dodatkowym argumentem za stosowaniem mas i materiałów sypkich jest fakt, że dzieci uwielbiają tego typu aktywności, nawet gdy mają problemy z właściwą modulacją bodźców dodatkowych. Na … Czytaj dalej Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej
Tag: #kreatywnie
Dzięki odrobinie kreatywności zwyczajna tkanina może zapewnić autystycznemu dziecku godziny rozrywki. Spadochron Możecie naprawdę dobrze się bawić, zmieniając duży kawałek materiału (na przykład prześcieradło) w niby-spadachron. Okazję do rozmowy stworzysz na przykład w ten sposób: poproś dwie osoby o przytrzymanie materiału z dwóch stron i zachęć dziecko, by zdecydowało, czy chce przebiec pod nim, czy … Czytaj dalej Zabawy sensoryczne motywujące do komunikacji dzieci z autyzmem
Sztuka może być wspaniałym medium pozwalającym wyrażać emocje dzieciom z ASD, szczególnie tym, które mają ograniczoną zdolność komunikacji werbalnej lub wcale nie mówią. Różnorodne techniki plastyczne pomagają rozwijać zmysł dotyku, motorykę małą i koordynację ręka-oko. Własnoręczne wykonanie graficznego, namacalnego obiektu podnosi poczucie własnej wartości „Nauczyciele i rodzice mogą motywować dzieci z autyzmem lub zespołem Aspergera … Czytaj dalej Terapia przez sztukę – zajęcia, autyzm
Rysunek lasu Pisanie dla dzieci z dysleksją jest zadaniem trudnym i dlatego też polecenie stworzenia tekstu często działa na nich paraliżująco. W związku z tym najodpowiedniejsze będą dla nich twórcze metody wyrażania myśli, stopniowo i bez pośpiechu prowadzące do ułożenia tekstu. Przedstawione poniżej ćwiczenie należy przeprowadzić etapami, zmierzającymi ostatecznie do napisania opowiadania. Jest to doskonałe … Czytaj dalej Rysunek lasu-pisanie/dysleksja
