Walentynki – scenariusze zajęć

Walentynki w przedszkolu Scenariusz imprezy integracyjnej dla grup w naszym przedszkolu Treści programowe: kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w sytuacjach zadaniowych (1.3)wspomaganie rozwoju mowy (3.3)wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosuje w poznawaniu siebie i swojego otoczenia (4.1)wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec … Czytaj dalej Walentynki – scenariusze zajęć

Pani Północ – poczucie kierunku i schematu ciała, autyzm

Pani Północ to wariacja na temat angielskiej zabawy "Mamo czy mogę?". To gra pozbawiona elementu rywalizacji doskonale sprawdza się jako aktywność dla dzieci ze spektrum autyzmu. Cele: Poruszanie się w różnych kierunkach rozwija funkcje układu przedsionkowego i proprioceptywnego, włączając w to planowanie motoryczne, świadomość ciała, dużą motorykę, koordynację obustronną, siłę i kinestezję.Wspólne poruszanie się z … Czytaj dalej Pani Północ – poczucie kierunku i schematu ciała, autyzm

W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie, różnorodność językowa – komunikacja niewerbalna – scenariusz

Cele: zapoznanie z różnymi sposobami komunikowania się ludzi między sobą,kształtowanie postawy otwartości wobec cudzoziemców i zrozumienia dla ich trudności z komunikacją,zaprezentowanie różnorodności językowej świata,podkreślenie znaczenia komunikacji niewerbalnej Pomoce: postać chłopca, makieta domu, mapa polityczna świata, nagrania różnych języków, próbki napisów w alfabecie Braille’a, alfabet migowy, tekst piosenki „Mój kask”. Metody: pogadanka, pokaz, metoda działań praktycznych. … Czytaj dalej W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie, różnorodność językowa – komunikacja niewerbalna – scenariusz

Czy złość jest ładna? – Emocje, scenariusz zajęć

Cele ogólne poznawanie i nazywanie emocji – złość,poznawanie sposobów wyrażania złości w sposób akceptowany społecznie. Cele operacyjne Dziecko: potrafi wyrażać złość w sposób akceptowany społecznie,wie, jak radzić sobie z własną złością. Środki dydaktyczne: zdjęcia osób, które się złoszczą, misie, muzyka relaksacyjna, kart-ki A4, kredki, tablica demonstracyjna Emocje, instrument muzyczny – talerze, płyta muzyczna CD cz. … Czytaj dalej Czy złość jest ładna? – Emocje, scenariusz zajęć

Piernikowe Święta – scenariusz zajęć

Piernikowy zawrót głowy – wspólne dekorowanie świątecznych piernikowych ozdób na choinkę. Cele ogólne Uczestniczenie w przygotowaniu posiłku i poznawanie zasad kulinarnych.Zapoznanie się z tradycją przygotowań do świąt Bożego Narodzenia, jednocześnie zachęcając dzieci do aktywnych przygotowań we własnych domach.Zapoznanie z utworem pt.: „Bajka o piernikowy ludziku”.Pobudzenie wszystkich zmysłów: węch, smak, wzrok, dotyk.Doskonalenie sprawności manualnej, samodzielności i … Czytaj dalej Piernikowe Święta – scenariusz zajęć

Przyszła do nas choinka – scenariusz zajęć

Cel ogólny: Kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole rówieśniczym w trakcie zdobywania przez dzieci nowych wiadomości i umiejętności.Cele operacyjne: Dziecko: - potrafi nazwać niektóre tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia: ubieranie choinki, dzielenie się opłatkiem, obdarowywanie się prezentami, itp.- zwraca uwagę na poprawne wymawianie słów- zapamiętuje piosenkę, śpiewa ją zbiorowo poruszając się w kole- przestrzega norm … Czytaj dalej Przyszła do nas choinka – scenariusz zajęć