autzm objawy umiejętności społeczne Asperger emocje integracja komunikacja rewalidacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna logopedia scenariusze szkoła masowa
Materiały, pomysły, inspiracje źródło: http://www.colest-free-printables.com http://www.coloringhome.com http://www.my-life-my-pasion-my-choice.com http://www.activitiTEA.es http://www.teachersspyteachers.com http://www.pustuchik.ha http://www.tidou.fr http://www.okulonecesiTR.net http://www.matresse-myriam.eklablog.com http://www.hellokids.com
Cele ogólne: integrowanie środowiska rówieśniczego dzieci z różnych grup wiekowych przejawianie oznak: życzliwości, dobroci i koleżeństwa wobec innych dzieci kulturalne odnoszenie się dzieci do siebie rozwijanie postaw społeczno-moralnych: życzliwości, gotowości […]
Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej – praca na poziomie zmysłowym. Pierwszy czasookres Sfera oddziaływań terapeutycznych Działania edukacyjne (rodzaje stosowanych ćwiczeń) Uwagi (przykładowe zapiski nauczyciela terapeuty) 1 2 3 1. Sfera […]
Cele ogólne:– Zapoznanie dzieci z ciekawymi miejscami, przeznaczonymi na wakacyjny wypoczynek (morze, góry, las, wieś).– Utrwalenie zasad bezpiecznych zabaw podczas wakacji.– Aktywizowanie myślenia i rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na […]
źródło: OK.RU
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga, słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem, wykonywanie poleceń, rozpoznawanie kolorów, kształtów, kolorowanie. Materiały: arkusze z przebiśniegiem, ołówki, pudełko z kredkami. Arkusz Przebiśnieg Imię i nazwisko…………………………………………………………… […]
Zabawy w kukułkę, kolanko, fasolki rozwijają motorykę małą i dużą, stymulują dotyk, słuch i ćwiczą uważność. Rozluźniają i rozśmieszają małych i dużych uczestników. Zabawy znalazłam na pożółkłych stronach książek w […]
Scenariusz (praca na poziomie zmysłowym) Temat: „A kuku – to ja” Cele ogólne: rozwijanie umiejętności rozumienia prostych poleceń, poznawanie własnego ciała, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej w zakresie manipulowania zabawkami, kształtowanie chwytu […]
Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka w grupie 5-latków Cele: kształtowanie uczucia szacunku i przywiązania do dziadków, pokonywanie nieśmiałości przed publicznymi wystąpieniami, rozwijanie poczucia współodpowiedzialności za przygotowanie i […]
Pada śnieg, puszysty śnieg – scenariusz zajęć Konspekt zajęć dla dzieci 3 letnich Temat: Pada śnieg, puszysty śnieg.Opracowała: Milena Soboń Cel główny: Wykorzystanie i tworzenie okazji do poznawania rzeczywistości przyrodniczej […]
Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia przedszkola Program został opracowany w roku szkolnym 2016/2017 Dane osobowe dziecka Imię i nazwisko ucznia Data urodzenia Nazwa przedszkola Etap edukacyjny Klasa/grupa Data opracowania IPET […]
Księga wróżb TRADYCJA ANDRZEJEK „Dawno temu, w przedostatni dzień listopada, gdy ktoś chciał się dowiedzieć, co go spotka w najbliższym czasie, sięgał po andrzejkowe wróżby.Andrzejki to jeden z tych wyjątkowych […]
Scenariusz zajęcia o emocjach dla dzieci 4- 5 letnich Temat zajęcia: „Kraina uczuć i emocji” – kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji. Cel ogólny: Rozpoznawanie, nazywanie i wyrażanie podstawowych […]
Zabawy Halloween – scenariusz Scenariusz zajęćTemat dnia: Halloween( Zajęcia realizowane w grupie 3 i 4 latków w ramach tematu kompleksowego:Zabawy na Halloween)Cele ogólne:– zapoznanie dzieci z tradycją Halloween;– poznanie i […]
Mały odkrywca: wzrok Scenariusz zajęć dla 4-latków. Cel ogólny: rozwija percepcję wzrokowąCele operacyjne:– utrwala podstawowe kolory– poznaje budowę oka– potrafi powiedzieć do czego służą oczy– bawi się radośnie w czasie […]
Królik to zajęcia przeznaczone dla dzieci z ASD i zaburzeniami pokrewnymi dotyczy nauki czytania ze zrozumieniem, pisania i wykonywania poleceń. Materiały: arkusz A4 z sylwetką królika z marchewką dla każdego […]
