Nauka zanurzania twarzy w wodzie może przerażać. Bulgotanie i mruczenie pod wodą pomagają zapomnieć o strachu
Cele:
- Kontrola nad mięśniami jamy ustnej.
- Koncentracja, uwaga
- Zanurzanie twarzy w wodzie.
- Dyskryminacja sensoryczna.
Potrzebne przedmioty:
- Płytka część basenu, dziecięcy basenik lub wanna.
- Kapoki.
Przygotowanie
Dzieci i dorośli siadają zanurzeni w wodzie do wysokości brody.
Jak się bawić
Gdy dorośli i dzieci zanurzą brody w wodzie, zademonstruj zamykanie ust, najpierw szeroko je otwierając. Kiedy zamkniesz usta, zacznij mruczeć i stopniowo zanurzaj je w wodzie. Niech dzieci zrobią to samo. Następnie znów otwórz i zamknij usta nad powierzchnią wody, ale tym razem, zamiast mruczeć, wydmuchuj powietrze. Powoli zanurzaj usta, nie przestając dmuchać, aż w wodzie powstaną bańki. Niech dzieci postępują w ten sam sposób.
Odmiany
- Kiedy dzieci zaczną swobodnie zanurzać twarze w wodzie, niech mruczą pod wodą jakąś piosenkę, np. Panie Janie.
- Udawajcie, że jesteście motorówkami i bulgoczące pod wodą, poruszające się po basenie.
Czego dziecko się uczy
- Dzieci uczą się zanurzać twarz, co jest warunkiem koniecznym w nauce pływania.
- Uczą się świadomie kontrolować mięśnie warg i szczęk. Widzą różnice pomiędzy dwiema umiejętnościami motorycznymi ważnymi w nauce mowy – zaciśnięciem ust a ich zamknięciem. Uczą się także kontrolować i regulować oddech.
Modyfikacje
Jeżeli dzieci dopiero uczą się wydmuchiwać powietrze, niech najpierw użyją do tego celu słomek. Zrób otwór w górnej części słomki, żeby woda nie dostała się do ust. Jeżeli to zadanie jest wciąż zbyt trudne, mogą zacząć od przesuwania piłeczek pingpongowych po powierzchni wody za pomocą wydmuchiwanego powietrza (Sher, 2014).
źródło: B. Sher: „Gry i zabawy we wczesnej interwencji…” HARMONIA UNIVERSALIS, Gdańsk 2014
- Pakiety lekcyjne
- Zajęcia rewalidacyjne dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Bawimy się razem – zajęcia rewalidacyjne dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Uczeń z niedosłuchem – program rewalidacji indywidualnej
- Pojęcia ilościowe – Rozwój umiejętności szkolnych w spektrum autyzmu – scenariusz zajęć
- Przykładowy program terapii pedagogicznej dla ucznia z ASD – poziom poznawczy
- Zajęcia rewalidacyjne – spektrum autyzmu i zaburzenia pokrewne
- Układanie w logiczny ciąg – spektrum autyzmu
- Ćwiczenia percepcji słuchowej – pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej
- Depresja i nawykowe wyrażenia w autyzmie – zajęcia
- Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
#arkusz #ASD #Asperger #AspieZaklinaczka #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm
autyzmwszkole.com 