- Koordynacja wzrokowo-ruchowa zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Pani Północ – poczucie kierunku i schematu ciała, autyzm
- Terapia ręki – program zajęć rewalidacyjnych
- Program nauki cięcia i wycinania – zajęcia krok po kroku – rewalidacja, autyzm
- Proste szlaczki – połącz kropki – motoryka mała
- Nauka biegu
- Motoryka mała – ćwiczenia i zabawy wpływające na rozwój pisania
Pogłębiaj świadomość rąk i palców
Przydatne może się okazać przekazanie uczniom wiedzy dotyczące części ich dłoni i palców oraz ich funkcji, by np. umieli odróżnić opuszki palców od ich koniuszków.
Możesz im pomóc w uzyskaniu większej świadomości w zakresie funkcjonowania palców i rąk, ucząc ich, jak masować przedramiona, nadgarstki, wewnętrzne części dłoni i palce, a także delikatnie uciskać opuszki i łożyska paznokci oraz masować błonę między kciukiem a palcem wskazującym, która może się stać napięta i bolesna. Mogą nauczyć się wykonywać te czynności samodzielnie, będąc w szkole, zwłaszcza przed przystąpieniem do pisania. Powinni także energicznie pocierać dłonie, aby je ogrzać i pobudzić receptory dotykowe. Wszystkie te czynności świetnie się sprawdzają przed pracą pisemną lub inną wymagającą stosowania motoryki małej.
#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #wskazówki #ZA #zabawa #zabawy #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

- Pakiety lekcyjne
- Zajęcia rewalidacyjne dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Bawimy się razem – zajęcia rewalidacyjne dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Uczeń z niedosłuchem – program rewalidacji indywidualnej
- Pojęcia ilościowe – Rozwój umiejętności szkolnych w spektrum autyzmu – scenariusz zajęć
- Przykładowy program terapii pedagogicznej dla ucznia z ASD – poziom poznawczy
- Zajęcia rewalidacyjne – spektrum autyzmu i zaburzenia pokrewne
- Układanie w logiczny ciąg – spektrum autyzmu
- Ćwiczenia percepcji słuchowej – pomysły na zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Przykładowa ocena pracy rewalidacyjnej
- Depresja i nawykowe wyrażenia w autyzmie – zajęcia
- Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
