Światowy Dzień Świadomości Autyzmu – scenariusz zajęć dla dzieci w przedszkolu Scenariusz zajęć dla dzieci 6 letnich z okazji obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu „Pokaż mi swój świat” Cele ogólne: 1. Zapoznanie dzieci z pojęciem „autyzm”, charakterystycznymi cechami jakie występują u osób z tym zaburzeniem. 2. Rozbudzenie tolerancji wobec rówieśników, którzy inaczej rozwijają się i dostrzegają … Czytaj dalej Dzień Świadomości Autyzmu – scenariusz zajęć
Tag: #świadomość
Ćwiczenia przekazujące wiadomości o ciele dziecka i jego możliwościach według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne: 1. Ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała: ćwiczenia wyczuwania brzucha, pleców i pośladków (wszelkie dotykanie, masowanie i nazywanie tych części ciała);ćwiczenia wyczuwania rąk i nóg (np. dotykanie dłonią i stopą podłoża, podnoszenie i opuszczanie całej nogi na podłogę, zginanie i … Czytaj dalej Schemat własnego ciała – ćwiczenia
Zadawać w kółko to samo pytanie Czasami ludzie zadają pytania. Zwykle, kiedy udzieli się im odpowiedzi, nie zadają już tego samego pytania, powtarzając je w kółko. Niektóre dzieci i dorośli z autyzmem nigdy nie zadają pytań, ale inne mogą ciągle powtarzać to samo pytanie. Jeśli powtarzam pytania, możemy spróbować zrozumieć, dlaczego tak się dzieje. Otoczę … Czytaj dalej Zadawać w kółko to samo pytanie-autyzm, kartka
Pogłębiaj świadomość rąk i palców Przydatne może się okazać przekazanie uczniom wiedzy dotyczące części ich dłoni i palców oraz ich funkcji, by np. umieli odróżnić opuszki palców od ich koniuszków. Możesz im pomóc w uzyskaniu większej świadomości w zakresie funkcjonowania palców i rąk, ucząc ich, jak masować przedramiona, nadgarstki, wewnętrzne części dłoni i palce, a … Czytaj dalej Świadomość rąk i palców (SI)
Co może zrobić nauczyciel? Świadomość „Musimy zdawać sobie sprawę z tego, jak ważne jest wspieranie dzieci i młodzieży w rozwijaniu takich postaw i zachowań. Ta świadomość pomoże nam w obserwacji i podejmowaniu odpowiednich kroków. Ćwiczenia Do wspierania rozwoju emocjonalnego uczniów warto wykorzystywać godziny wychowawcze. To dobra okazja do rozmów o trudnych emocjach, o sytuacjach i … Czytaj dalej Empatia w szkole – co może zrobić nauczyciel
