Reklamy

Zanim nauczymy dziecko z ASD bawić się, musimy wybrać których umiejętności będziemy je uczyć. Proces wyboru należy potraktować bardzo poważnie, twierdzą Ron Leaf i John McEachin

Umiejętności zabawy powinny obejmować te bardziej społeczne, jak gry planszowe, jak również te przydatne do samodzielnej zabawy. Najwięcej uwagi należy poświęcić na czynności odpowiednie dla wieku i płci dziecka, które ułatwią mu dołączenie do grupy rówieśników.

Dostosowanie do wieku

Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #przedszkole #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #wskazówki #ZA #zabawa #zabawy #zaburzenia #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s