autzm objawy umiejętności społeczne Asperger emocje integracja komunikacja rewalidacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna logopedia scenariusze szkoła masowa
„Gdyby wszyscy mieli po cztery jabłkagdyby wszyscy byli tak silni jak koniegdyby wszyscy byli jednakowo bezsilni w miłościgdyby każdy miał to samonikt nikomu nie byłby potrzebny”Jan Twardowski Integracja to ważny […]
Konspekt lekcji Imię i nazwisko Temat Jak porozumiewać się z innymi? Przeszkody w komunikacjiKlasa: VI Data przeprowadzenia zajęć: Cele lekcji: Cel ogólny: – Doskonalenie umiejętności komunikowania się.– Poznanie czynników przeszkadzających […]
Inspirując się zabawami Marii Montessori, możesz zorganizować na przykład grę terenową polegającą na poszukiwaniu skarbu… Przebieg: Trasa Na niedużych kartonikach opisz poszczególne zadania, które dzieci mają wykonać. Każdy kartonik opatrz […]
Oto gra w kości, która może się spodobać dzieciom z SPD, autyzmem i zespołem Aspergera. Zaproponowała ją terapeutka zajęciowa Janet Wright Stafford. Potrzebne materiały Tektura, linijka, nożyczki, pisaki Proste rysunki […]
Gra małpka w kocyku wymaga od dzieci współpracy w ramach dwóch drużyn zgadujących, które z dzieci schowało się za kocem. Gra ta pomaga dzieciom poznać nawzajem swoje imiona. Cele: Pierwszoplanowe: […]
Prawdopodobnie sam bywałeś w sytuacjach towarzyskich, kiedy nie wiedziałeś co powiedzieć, bo rozmowa się nie kleiła i w związku z tym czułeś się dziwnie. Dla dziecka z problemami sensorycznymi samo […]
Cele: Socjalizacja – dzięki tej zabawie dziecko wchodzi w interakcję z grupą i uczy się, że każdy uczestnik musi czekać na swoją kolej. Modulacja sensoryczna – podczas tej zabawy dziecko […]
Cele ogólne:– Zapoznanie dzieci z ciekawymi miejscami, przeznaczonymi na wakacyjny wypoczynek (morze, góry, las, wieś).– Utrwalenie zasad bezpiecznych zabaw podczas wakacji.– Aktywizowanie myślenia i rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na […]
Zabawa W sklep należy do najbardziej znanych zabaw dziecięcych. Naśladowanie zwrotów, gestów i następujących po sobie czynności należy do typowych aktywności z zakresu umiejętności społecznych. Przy wesołej atmosferze będzie udaną […]
Spadające małpki Rekwizyty: Gra Spadające małpki Sposób zabawy: W grze bierze udział od dwóch do czterech graczy. Każdy na zmianę wyciąga po jednej gałązce z drzewa w taki sposób, żeby […]
Stare źródła podają, że naukę biegu u dzieci należy rozpocząć od marszobiegów… Zajęcia powinny odbywać się w urozmaiconym terenie – nie boisko o twardej nawierzchni ale raczej las lub park. […]
Pod czyją ręką jest guzik – to kolejna zapomniana zabawa, w którą chętnie bawili się nasi dziadkowie i rodzice . Gra ćwiczy dyskryminację dotykową, wymusza współpracę w grupie i wymaga […]
Cele: orientacja w przestrzeni, rysowanie, wyobraźnia, współdziałanie w grupie. Liczba uczestników: 10-20 Potrzebne materiały chustka do zawiązania oczu, duże kartki A3 lub szary papier, węgiel, ołówki, tablica, stojak kreślarski, do […]
Zabawy w kukułkę, kolanko, fasolki rozwijają motorykę małą i dużą, stymulują dotyk, słuch i ćwiczą uważność. Rozluźniają i rozśmieszają małych i dużych uczestników. Zabawy znalazłam na pożółkłych stronach książek w […]
Trening umiejętności społecznych – rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi Cel Trening umożliwia uczniowi poznawanie różnych miejsc oraz środków transportu. Wdraża do przestrzegania zasad zachowania […]
W tej zabawie w zabawny sposób wykorzystujemy melodię piosenki Koła autobusy kręcą się lub innej, którą dobrze znacie. Cele Naśladowanie ruchów Zabawa z innymi dziećmi Wykonywanie poleceń Przetwarzanie słuchowe Potrzebne […]
