Samodzielna praca i zabawa

Samodzielna praca i zabawa to sposób na naukę samodzielności ucznia i wydłużaniu  koncentracji na wykonywaniu danej czynności

#koncentracja#rewalidacja#IPET#ASD#zaburzeniapokrewne#niepełnosprawnośćint.

Cele:

  • Wydłużanie koncentracji nad wykonywanym zadaniem.
  • Samodzielność.
  • Integracja z klasą
  • Redukcja zachowań autostymulacyjnych.

Przebieg:

Uczeń powinien opanować daną umiejętność, skupiać uwagę bez oczekiwania na polecenie i  informacje zwrotne.

  • Należy zwiększać stopniowo odległość między nauczycielem a dzieckiem.

Instrukcja

  1. Tylko jedna czynność. Czynność ma być prosta i przyjemna dla dziecka. Czynność powinna być zadaniem, które uczeń lubi i potrafi wykonywać bez pomocy opiekuna. Najpierw zadania przyjemne, np.:  układanie prostych układanek, dopasowywanie obrazków, oglądanie interesujących książek, granie w proste gry itp.
  2. Następnie dołączamy zwyczajne codzienne aktywności typu; układanie zabawek na półce, zbieranie papierków z podłogi, sprzątanie po sobie, wynoszenie lekkich śmieci, ścieranie ściereczką ubrudzonego blatu, odkładanie butów do szafki z obuwiem, rozbieranie-ubieranie, ścielenie łóżka, zgniatanie pustych plastikowych butelek i wyrzucanie ich do śmieci, samodzielne umycie głowy itp.

Zadanie jest wykonane jeżeli nie dawałeś uczniowi dodatkowych wskazówek ani podpowiedzi a uczeń wykonał zadanie w ustalonym czasie. Wtedy podopieczny zasługuje na nagrodę, np. ulubiona aktywność. Zadanie powinno być powtórzone.

FAZA 2 Wykonywanie dwóch czynności, jedna po drugiej.

FAZA 3 Wykonywanie trzech czynności, jedna po drugiej.

Przykłady gier i zabaw znajdziecie na blogu autyzmschemat.life w zakładkach SCHEMATY i MOTORYKA oraz m.in. w zakładce ZABAWY EDUKACYJNE i innych na autyzmwszkole.com

Przykłady zabaw:

  • Klocki.
  • Puzzle.
  • Obrazki w książkach.
  • Malowanie, rysowanie, kolorowanie, łączenie kropek, pieczątkowanie, dziurkowanie, wzorki…
  • Wycinanie, wydzieranie, przyklejanie.
  • Origami.
  • Labirynt
  • Łamigłówki, kostka Rubika…
  • Kukiełki, lalki.
  • Plastelina, ciastolina, glina…
  • Zdjęcia w albumie.
  • Piłka, koszykówka, nożna, tenis lub odbijanie piłeczki o ścianę itp., skakanka, hula hop, deskorolka, hulajnoga, rower, skakanie na trampolinie, pływanie, narty, sanki itd.
  • Podświetlana tablica Lite Brite.
  • Zabawa kartonami, domki, modele aut itp.
  • Budowanie zamku, fortecy, modeli aut…
  • Szukanie czterolistnej koniczyny, wykopywanie robaków, szukanie życia pod spróchniałymi gałęziami, obserwowanie ptaków, kwiatów, drzew, owadów itp.
  • Gry typu Nintendo…

Codzienne czynności:

  • Rozwieszanie prania.
  • Ustawianie programów prania.
  • Wyrabianie ciasta na makaron itp.
  • Nakrywanie do stołu, układanie, składanie serwetek.
  • Układanie naczyń w zmywarce.
  • Składanie ubrań i odkładanie na półki.
  • Zaścielanie łóżka.
  • Mycie zębów, obcinanie paznokci, malowanie paznokci…
  • Sprzątanie, odkurzanie, zamiatanie, ścieranie kurzy, wynoszenie śmieci.
  • Segregacja śmieci, zgniatanie plastikowych butelek, kartonów itd.
  • Spacer z psem.
  • Przygotowywanie posiłków dla siebie lub dla pupila.
  • Praca na działce, w ogrodzie, przed domem…
  • Sadzenie, przesadzanie, sianie, podlewanie, zraszanie roślin doniczkowych.

 

 

 

 

 

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Connecting to %s