Piłka – pytanie to prosta zabawa przygotowująca do bardziej rozbudowanych zabaw i aktywności szkolnych. Jej głównym celem jest uwaga i naprzemienność

#zabawa#SPD#ASDi pokrewne#rewalidacja#IPET

Cele:

• trening społeczny: zwracanie uwagi na innych, słuchanie i odpowiadanie;
• przekazywanie piłki wymusza kolejność i skupienie uwagi na innym dziecku bez ingerencji nauczyciela;
• kolejność i naprzemienność – piłka jest sygnałem do mówienia.

Miejsce:

• sala, świetlica.

Rekwizyty:

• Lekka, średnia piłka.

Metody:

• pokaz, instrukcja słowna, praktyka.

Sposób zabawy:

• Dzieci siedzą wygodnie w kółku.
• Po wyliczance zapraszamy jedno z dzieci do środka z piłką.
• Dziecko w środku kółka rzuca piłkę do innego dziecka i zadaje mu pytania: Jak masz na imię? Jakiego zwierzaka lubisz najbardziej?
• Dziecko odpowiada i oddaje/odrzuca piłkę „środkowemu”.
• „Środkowy” rzuca i zadaje te same pytania kolejnemu dziecku, zgodnie z ruchem wskazówek zegara.
• Można ustalić zmianę dziecka, np. po 3 rzutach. Środkowym może być opiekun/nauczyciel jeśli dzieci czują się jeszcze niepewnie lub słabo mówią.
• Wcześniej należy ustalić listę prostych pytań.

Na przykład:

• Podaj nazwę rzeczy, które mają kolor zielony.
• Wymień 2 ptaki.
• Podaj nazwę zwierzęcia i podaj jego odgłos.
• Podaj nazwę ulubionej zabawki, gry.
• Podaj swój ulubiony kolor, zabawkę, bajkę, film, piosenkę, książkę.
• Podaj ulubioną porę roku.
• Podaj imię dziecka siedzącego po twojej prawej stronie.
• Co najbardziej lubisz robić?
• Podaj ulubione miejsce twoich zabaw?
• Co cię śmieszy, co cię złości? itd.