Piłka – pytanie to prosta zabawa przygotowująca do bardziej rozbudowanych zabaw i aktywności szkolnych. Jej głównym celem jest uwaga i naprzemienność
#zabawa#SPD#ASDi pokrewne#rewalidacja#IPET
Cele:
- trening społeczny: zwracanie uwagi na innych, słuchanie i odpowiadanie;
- przekazywanie piłki wymusza kolejność i skupienie uwagi na innym dziecku bez ingerencji nauczyciela;
- kolejność i naprzemienność – piłka jest sygnałem do mówienia.
Miejsce:
- sala, świetlica.
Rekwizyty:
- Lekka, średnia piłka.
Metody:
- pokaz, instrukcja słowna, praktyka.
Sposób zabawy:
- Dzieci siedzą wygodnie w kółku.
- Po wyliczance zapraszamy jedno z dzieci do środka z piłką.
- Dziecko w środku kółka rzuca piłkę do innego dziecka i zadaje mu pytania: Jak masz na imię? Jakiego zwierzaka lubisz najbardziej?
- Dziecko odpowiada i oddaje/odrzuca piłkę „środkowemu”.
- „Środkowy” rzuca i zadaje te same pytania kolejnemu dziecku, zgodnie z ruchem wskazówek zegara.
- Można ustalić zmianę dziecka, np. po 3 rzutach. Środkowym może być opiekun/nauczyciel jeśli dzieci czują się jeszcze niepewnie lub słabo mówią.
- Wcześniej należy ustalić listę prostych pytań.
Na przykład:
- Podaj nazwę rzeczy, które mają kolor zielony.
- Wymień 2 ptaki.
- Podaj nazwę zwierzęcia i podaj jego odgłos.
- Podaj nazwę ulubionej zabawki, gry.
- Podaj swój ulubiony kolor, zabawkę, bajkę, film, piosenkę, książkę.
- Podaj ulubioną porę roku.
- Podaj imię dziecka siedzącego po twojej prawej stronie.
- Co najbardziej lubisz robić?
- Podaj ulubione miejsce twoich zabaw?
- Co cię śmieszy, co cię złości? itd.
