Piłka – pytanie, autyzm – zabawa

Piłka – pytanie to prosta zabawa przygotowująca do bardziej rozbudowanych zabaw i aktywności szkolnych. Jej głównym celem jest uwaga i naprzemienność

#zabawa#SPD#ASDi pokrewne#rewalidacja#IPET

Cele:

• trening społeczny: zwracanie uwagi na innych, słuchanie i odpowiadanie;
• przekazywanie piłki wymusza kolejność i skupienie uwagi na innym dziecku bez ingerencji nauczyciela;
• kolejność i naprzemienność – piłka jest sygnałem do mówienia.

Arkusze, karty pracy, materiały dla dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu

• Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne
• Mindfulness w spektrum autyzmu
• Percepcja wzrokowa, scenariusze, materiały, ćwiczenia edukacyjno-dydaktyczno-terapeutyczne
• Percepcja słuchowa, scenariusze, zajęcia rewalidacja, zabawy
• Uwaga, uważność, koncentracja, scenariusze, konspekty, ćwiczenia
• Lekcje dla ucznia ze spektrum autyzmu

1. Trening budowania pozytywnej samooceny i Jak wzmacniać poczucie własnej wartości u dzieci? – scenariusze zajęć
2. Integracja zespołu klasowego – scenariusz treningu umiejętności społecznych
3. Poczucie krzywdy, smutek – nieprzyjazny przyjaciel. Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
4. Skuteczna komunikacja – scenariusze zajęć
5. Rozpoznawanie swoich emocji i potrzeb
6. Scenariusz zajęć wspomagających umiejętności społeczno-emocjonalne
7. Zabawy świąteczne – percepcja wzrokowa ASD
8. Scenariusz zajęć wspierających w dzieciach poczucie własnej wartości
9. Rozmowa towarzyska – umiejętności społeczne
10. Szacunek do przestrzeni osobistej – scenariusz zajęć społecznych
11. Obrazkowy słowniczek zainteresowań – zajęcia grupowe dla uczniów ze spektrum autyzmu.
12. Zabawa „Zwyczaje poranne” – czas, organizacja, planowanie, ASD
13. Zarządzanie czasem – sklep – trening umiejętności społecznych ASD