UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU

Zakładka UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU zawiera charakterystyki specyficznych zachowań autystycznych dzieci i młodzieży, ich nietypowy sposób przyswajania wiedzy i poznawania świata oraz ćwiczenia, scenariusze, inspiracje, zabawy, sposoby, narzędzia, pomysły do zajęć rozwijających i programów prowadzonych w szkole i poza nią…

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

WZROK

MOTORYKA MAŁA I DUŻA

1. Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności
2. Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
3. Naucz, przećwicz, powtórz/autyzm
4. Autystyczny uczeń – konsekwencja
5. Proste strategie językowe
6. System zadań – strategie wizualne
7. ASD – proste rozwiązania na lekcji
8. Co chcesz powiedzieć? – Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy
9. Uczeń z autyzmem
10. Talent poznawczy w zespole Aspergera
11. Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden z uczniem
12. Lista umiejętności ucznia – socjalizacja
13. ASD – boisko, przerwa, stres
14. Dziewczęta z ASD w szkole
15. Dzienniczek – Pokonać trudności z planowaniem
16. Autyzm – instrukcje grupowe
17. Autystyczny uczeń – rozmowa
18. Książeczki wspomagania społecznego
19. Zmaganie się z zadaniami domowymi
20. Agresja fizyczna – uczeń w spektrum
21. Strefa ciszy – historyjka społeczna
22. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
23. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa
24. Autyzm – unikanie kontaktu wzrokowego
25. ASD – umiejętności motoryczne
26. Samostymulacje w klasie 
27. Czy pomoc wizualna nadal jest potrzebna?
28. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych
29. Autyzm – system edukacji w Polsce
30. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
31. Jakie strategie można zastosować w klasie
32. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
33. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
34. ASD a siedzenie w kółeczku
35. Autyzm – niepokój
36. Zachowania stereotypowe
37. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
38. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
39. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacje
40. Autyzm, edukacja, prawo
41. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
42. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
43. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
44. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
45. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera –rewalidacja
46. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
47. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
48. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
49. Problemy z matematyką? – rewalidacja
50. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
51. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
52. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
53. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
54. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
55. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
56. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
57. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
58. Zadania asystenta – asystent
59. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
60. Czym jest IPET – IPET
61. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
62. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
63. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
64. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
65. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
66. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
67. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
68. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
69. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
70. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
71. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
72. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
73. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
74. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
75. Zespół Aspergera – ZA
76. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
77. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
78. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
79. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
80. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
81. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
82. Edukacja włączająca
83. Myślenie wizualne w ASD
84. Organizacja przestrzeni i wyposażenia w klasie
85. Uprzywilejowane miejsce w klasie
86. Stanowisko pracy ucznia
87. Sposoby na szkolny hałas – sygnalizator świetlny
88. Niech gazetki szkolne coś znaczą
89. Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie
90. Przystosować środowisko pracy do ucznia
91. Przybory, powierzchnia pisania i papier
92. Miejsce do pracy w szkole – samoświadomość/kartka
93. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
94. Style uczenia się – rewalidacja
95. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
96. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
97. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
98. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
99. Dlaczego zabawawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
100. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
101. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
102. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
103. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
104. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
105. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
106. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
107. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
108. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
109. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
110. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
111. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
112. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
113. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
114. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
115. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
116. Trudna młodzież – rewalidacja
117. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
118. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
119. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
120. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
121. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
122. Ruch „Budząca się szkoła”
123. Gotowość szkolna 2015/2016
124. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
125. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
126. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
127. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
128. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
129. Rewalidacja – rewalidacja
130. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
131. Zmiana definicji autyzmu w USA
132. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
133. Autyzm – rozpoznać twarz
134. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
135. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
136. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
137. Pamięć robocza w zespole Aspergera
138. Przerwa
139. Wrażliwość wzrokowa w ZA
140. Odosobnienie – autyzm
141. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
142. Nagradzanie – autystyczny uczeń
143. Bezpieczna przestrzeń ucznia
144. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
145. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
146. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
147. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
148. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
149. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
150. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
151. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
152. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
153. Schemat nowej szkoły
154. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
155. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
156. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
157. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
158. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
159. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
160. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
161. Aspi, uczenie się, intelekt
162. WF
163. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
164. Nauczyciel na zastępstwie
165. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
166. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
167. Sprawdziany/testy
168. Asystent edukacyjny
169. Zanim zmieni szkołę lub klasę
170. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
171. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
172. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
173. Motywacja i uczenie się w autyzmie – rewalidacja
174. ASD – wsparcie edukacyjne
175. Agresja w szkole – cechy ofiary
176. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
177. Sawant – przebłysk geniuszu
178. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
179. Zadanie domowe – rewalidacja
180. Edukacja domowa – unschooling
181. Dziewczęta z zespołem Aspergera
182. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
183. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
184. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
185. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
186. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
187. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
188. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunów – pdf
189. Program nauczania dla dzieci z ASD
190. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf