UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU

Zakładka UCZEŃ W SPEKTRUM AUTYZMU zawiera charakterystyki specyficznych zachowań autystycznych dzieci i młodzieży, ich nietypowy sposób przyswajania wiedzy i poznawania świata oraz ćwiczenia, scenariusze, inspiracje, zabawy, sposoby, narzędzia, pomysły do zajęć rozwijających i programów prowadzonych w szkole i poza nią…

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

WZROK

MOTORYKA MAŁA I DUŻA

  1. Talent poznawczy w zespole Aspergera
  2. Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden z uczniem
  3. Lista umiejętności ucznia – socjalizacja
  4. ASD – boisko, przerwa, stres
  5. Dziewczęta z ASD w szkole
  6. Dzienniczek – Pokonać trudności z planowaniem
  7. Autyzm – instrukcje grupowe
  8. Autystyczny uczeń – rozmowa
  9. Książeczki wspomagania społecznego
  10. Zmaganie się z zadaniami domowymi
  11. Agresja fizyczna – uczeń w spektrum
  12. Strefa ciszy – historyjka społeczna
  13. Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem
  14. Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa
  15. Autyzm – unikanie kontaktu wzrokowego
  16. ASD – umiejętności motoryczne
  17. Samostymulacje w klasie 
  18. Czy pomoc wizualna nadal jest potrzebna?
  19. Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych
  20. Autyzm – system edukacji w Polsce
  21. „Aspergeryjski” – nie jesteśmy mistrzami konwersacji – konwersacja
  22. Jakie strategie można zastosować w klasie
  23. 8 rzeczy, które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z autyzmem/ZA/ASD  – rewalidacja
  24. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – rewalidacja – przemoc
  25. ASD a siedzenie w kółeczku
  26. Autyzm – niepokój
  27. Zachowania stereotypowe
  28. Rady dla nauczyciela mającego w klasie dziecko z ASD
  29. Nieprecyzyjne polecenia w szkole – utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
  30. 7 wskazówek ułatwiających nauczycielowi pracę z autykiem w klasie – rewalidacje
  31. Autyzm, edukacja, prawo
  32. Czy mam kwalifikacje, aby uczyć to dziecko?
  33. Lęk/napady złości w klasie – rewalidacja
  34. Wsparcie dla ucznia w szkole średniej – rewalidacja
  35. 11 nietypowych zachowań dziecka z autyzmem w szkole – rewalidacja
  36. Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera –rewalidacja
  37. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej – rewalidacja
  38. 34 objawy zaburzeń sensorycznych dziecka w wieku szkolnym – sensoryka
  39. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci – specyficzne uczenie
  40. Problemy z matematyką? – rewalidacja
  41. Przedszkolak z zespołem Aspergera – przedszkolak
  42. Nauczanie przedszkolne w ASD – przedszkolak
  43. Jak pomóc dziecku na boisku – rewalidacja – WF
  44. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – rewalidacja WF
  45. Oddziaływanie psychoterapeutyczne na początku nauczania – rewalidacja
  46. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja
  47. Jak być dobrym współrozmówcą – rewalidacja – asystent
  48. Na czym powinien koncentrować się asystent nauczyciela? – asystent –  rewalidacja
  49. Zadania asystenta – asystent
  50. Asystent nauczyciela przedszkola – kierunek/opis – asystent
  51. Czym jest IPET – IPET
  52. Profil umiejętności ruchowych w ASD – motoryka
  53. Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych – integracja –  rewalidacja
  54. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD
  55. O co chodzi w spektrum autyzmu – ASD
  56. Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole
  57. Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem/ZA w gimnazjum – rewalidacja
  58. Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem – rewalidacja
  59. Szkolne strategie rozwoju poznawczego ucznia z autyzmem/ASD/ZA – żądać asystenta – rewalidacja
  60. Autyzm/ASD/ZA – trudności językowe – rewalidacja
  61. Podręcznik do emocji – emocje – rewalidacja
  62. Metody skutecznego zadawania pracy domowej – rewalidacja
  63. Układanka – słaba koherencja czyli świat w szczegółach – koherencja
  64. Spektrum Zaburzeń Autystycznych – ASD
  65. Zmiana definicji autyzmu w USA – ASD
  66. Zespół Aspergera – ZA
  67. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD – zainteresowania
  68. Jak ćwiczyć kompetencje społeczne ucznia z ZA – umiejętności społeczne – rewalidacja
  69. Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami – rewalidacja
  70. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  71. Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych – rewalidacja
  72. Wskazówki metodyczne do prowadzenia zajęć integracyjnych – rewalidacja
  73. Edukacja włączająca
  74. Myślenie wizualne w ASD
  75. Organizacja przestrzeni i wyposażenia w klasie
  76. Uprzywilejowane miejsce w klasie
  77. Stanowisko pracy ucznia
  78. Sposoby na szkolny hałas – sygnalizator świetlny
  79. Niech gazetki szkolne coś znaczą
  80. Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie
  81. Przystosować środowisko pracy do ucznia
  82. Przybory, powierzchnia pisania i papier
  83. Miejsce do pracy w szkole – samoświadomość/kartka
  84. Szkoła przyjazna mózgowi – rewalidacja
  85. Style uczenia się – rewalidacja
  86. Pierwszy poziom nauczania –  rewalidacja
  87. Trudności w procesie uczenia się typowe dla ASD – rewalidacja
  88. Szkolne problemy i właściwe działania – rewalidacja
  89. Autyzm – zapobieganie przemocy – przemoc –  rewalidacja
  90. Dlaczego zabawawa w udawanie jest tak ważna – udawanie –  rewalidacja
  91. Wszechstronny rozwój ucznia a indywidualizacja – rewalidacja
  92. Czy czytania umysłu można się nauczyć – teoria umysłu
  93. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze z wykorzystaniem el. m. integracji sensorycznej – rewalidacja
  94. Dysleksja – główne problemy – dysleksja –  rewalidacja
  95. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  96. Czytanie ze zrozumieniem – rewalidacja
  97. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD –  rewalidacja
  98. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – Temple Grandin – rewalidacja
  99. Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera
  100. Akademia Khana – dziecko nauczycielem – kreatywność –  rewalidacja
  101. Empatia w szkole – empatia –  rewalidacja
  102. Profil zdolności przyswajania wiedzy w autyzmie – profil
  103. ASD – wysoka inteligencja – niski wynik w teście – inteligencja
  104. Ponadprzeciętne zdolności szkolne w ASD – zdolności
  105. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela – rewalidacja
  106. Gamifikacja – nauka przez działanie – rewalidacja
  107. Trudna młodzież – rewalidacja
  108. Młodszy uczeń z zespołem Aspergera
  109. Problemy z czytaniem – lista wskazówek – rewalidacja
  110. Jak dogadać się z uczniem? – rewalidacja
  111. Nauczyć dzieci nie odrzucać „innych” – przykładowe lekcje i warsztaty dla nauczycieli i wychowawców. –  integracja – rewalidacja
  112. Propozycje dla pedagogów ucznia z autyzmem
  113. Ruch „Budząca się szkoła”
  114. Gotowość szkolna 2015/2016
  115. Czy nauczyciel wspomagający/asystent powinien być na wszystkich lekcjach? – rewalidacja
  116. Edukacja dzieci z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć – rewalidacja
  117. Nowe podejście do programów edukacyjnych skierowanych do dzieci z autyzmem/ZA/ASD – rewalidacja
  118. Edukacja: asystent w szkole i w domu – zaburzenia funkcji wykonawczych w autyzmie – asystent
  119. Nowa edukacja i terapia dzieci z autyzmem
  120. Rewalidacja – rewalidacja
  121. Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V
  122. Zmiana definicji autyzmu w USA
  123. Bardziej użyteczna def. ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie – rewalidacja
  124. Autyzm – rozpoznać twarz
  125. Kompensacyjne uczenie się dzieci ze Spektrum Autyzmu i Zespołem Aspergera – koszty poznawcze
  126. Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy
  127. Jak można pomóc autystycznemu dziecku w nauce?
  128. Pamięć robocza w zespole Aspergera
  129. Przerwa
  130. Wrażliwość wzrokowa w ZA
  131. Odosobnienie – autyzm
  132. Nauczycielu nie pytaj, dlaczego
  133. Nagradzanie – autystyczny uczeń
  134. Bezpieczna przestrzeń ucznia
  135. Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń
  136. Mylne przypuszczenia o autystycznym uczniu
  137. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
  138. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
  139. Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie
  140. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
  141. Mózgi autystyczne – w jaki sposób się uczymy
  142. Autyzm – LEKCJA AKCEPTACJI – Pobierz materiały, zastosuj, pomóż zrozumieć
  143. Wyprawka 2017 – autyzm/ZA
  144. Schemat nowej szkoły
  145. Trudności z uwagą w ASD – wskazówki
  146. Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI)
  147. Przykłady ocen śródrocznych i końcowych – klasa I 
  148. Lista Umiejętności Ucznia (LUM) – Diagnoza funkcjonalna
  149. Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
  150. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających czytanie – do IPET- u
  151. Zobacz jak zmieni się praca pedagoga szkolnego i nauczyciela od września 2017 roku – pobierz darmowy e-book
  152. Aspi, uczenie się, intelekt
  153. WF
  154. Przystosowania i modyfikacje programu – autyzm/ZA
  155. Nauczyciel na zastępstwie
  156. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu 2017
  157. Uczeń z zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej – pdf
  158. Sprawdziany/testy
  159. Asystent edukacyjny
  160. Zanim zmieni szkołę lub klasę
  161. Strategie nauki w klasie – rewalidacja
  162. Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu – rewalidacja
  163. Pokazać, przekazać 2016 materiały/konferencja 2016
  164. Motywacja i uczenie się w autyzmierewalidacja
  165. ASD – wsparcie edukacyjne
  166. Agresja w szkole – cechy ofiary
  167. Terapie społeczne w ASD – umiejętności społeczne – rewalidacja
  168. Sawant – przebłysk geniuszu
  169. Myślenie obrazami jak Einstein – rewalidacja
  170. Zadanie domowe – rewalidacja
  171. Edukacja domowa – unschooling
  172. Dziewczęta z zespołem Aspergera
  173. Wsparcie dla ucznia z ZA w szkole średniej – rewalidacja
  174. Najlepsza forma kształcenia dla dziecka z zespołem Aspergera – rewalidacja
  175. Naśladownictwo u dzieci z autyzmem…
  176. Kwalifikacje nauczyciela wspomagającego – asystent
  177. Programy komputerowe do ćwiczeń emocji – rewalidacja
  178. Proste zabawy na powietrzu – rewalidacja
  179. Darmowy podręcznik:One są wśród nas. DZIECKO Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA W SZKOLE I W PRZEDSZKOLU. Informacje dla pedagogów i opiekunówpdf
  180. Program nauczania dla dzieci z ASD
  181. MAM ZESPÓŁ ASPERGERA (darmowy) Podręcznik dla uczniów i nauczycieli –  nowość 2016 – pdf
Reklamy