Reklamy

Bardzo ważne jest, by określić ulubiony styl uczenia się każdego dziecka z dysleksją, autyzmem czy ADHD.

Wyróżniamy 4 style nauczania: wzrokowy, słuchowy, ruchowy lub dotykowy. Poniżej znajdziesz przykłady pytań, które pomogą ci w ustaleniu preferencji uczniów.

Styl wzrokowy

  • Czy wolisz zdobyć potrzebną ci informację oglądając telewizję czy słuchając kogoś?
  • Czy wyobrażasz sobie różne pojęcia i informacje, gdy patrzysz na obrazki lub zdjęcia?
  • Czy lubisz ilustrować swoje prace rysunkami?

Styl słuchowy

  • Czy lubisz zdobywać potrzebne ci informacje słuchając kogoś?
  • Czy lubisz teksty oparte na faktach?

Styl ruchowy

  • Gdy uczysz się czegoś, czy lubisz omówić to z kolegami?
  • Czy lubisz uczyć się przez odgrywanie ról?

Styl dotykowy

  • Czy lubisz uczyć się budując modele lub tworząc różne przedmioty?

Te pytania pomogą ci określić indywidualny styl uczenia się każdego dziecka. Uczniowie z dysleksją preferują zazwyczaj style wzrokowy i ruchowy.

źródło:G. Reid, S. Green: „100 i więcej pomysłów, jak pomóc dziecku z dysleksją”, Harmonia Universalis, Gdańsk 2015

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #język #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #wskazówki #wzrok #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #zdrowie #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s