Reklamy

Program rewalidacji indywidualnej dla uczniów ze spektrum autyzmu w szkole średniej

Rewalidacja jako rozwój i aktywacja wszystkich pokładów intelektualnych, osobowościowych i społecznych ucznia posiada dwa aspekty pracy:

  • dydaktyczny – uzupełnienie luk w przyswojonym przez ucznia materiale,
  • terapeutyczny – wyrównanie defektów rozwojowych poprzez odpowiednie oddziaływanie leczniczo – wychowawcze oraz kształtowanie społeczne właściwości osobowościowych.

Realizacja programu przykładowe działania (pomijam cele, które opisałam w poście Rewalidacja).

Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej:

Reklamy

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #język #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #techniki #terapia #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #wskazówki #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #zdrowie #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s