Czytanie i matematyka w spektrum autyzmu

Badania pokazują, że ogólne osiągnięcia dzieci z zespołem Aspergera w czytaniu i matematyce są porównywalne z osiągnięciami ich rówieśników.

Jeśli jednak weźmiemy pod uwagę statystykę, to zauważymy, że odchylenia standardowe są duże i więcej dzieci z zespołem Aspergera, niż można by oczekiwać, mieści się na obu końcach kontinuum osiągnięć szkolnych w zakresie czytania i liczenia.

Analiza siedemdziesięciu czterech przypadków klinicznych osób z zespołem Aspergera wykazała, że 23% osób było niezwykle uzdolnionych matematycznie, 12% miało wybitny talent artystyczny, ale 17% miało znaczne problemy z czytaniem i pisaniem (Hipper i Klicpera, 2004).

#arkusz #ASD #Asperger #autyzm #dostosowanie #edukacja #emocje #grupa #IPET #język #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #program #przedszkolak #psycholog #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #wskazówki #wzrok #ZA #zabawa #zaburzenia #zajęcia #zdrowie #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia Autyzm

• Czytanie i matematyka w spektrum autyzmu
• Pozytywne nastawienie – arkusz pracy dla ucznia z autyzmem
• Jak się dzisiaj czuję – codzienny formularz komunikacyjny do wykorzystania w szkole / autyzm
• Autyzm – efektywność edukacji i ilość nauczycieli w grupie
• Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności
• Przykuj uwagę włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
• Naucz, przećwicz, powtórz/autyzm
• Autystyczny uczeń – konsekwencja
• Proste strategie językowe
• System zadań – strategie wizualne
• ASD – proste rozwiązania na lekcji
• Co chcesz powiedzieć? – Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy