Reklamy
Zakładka MATEMATYKA zawiera metody, techniki, narzędzia, ćwiczenia, zadania, triki oraz sposoby rozwijania umiejętności matematycznych dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem, dyskalkulią, dysleksją ZA, ASD, zaburzeniami pokrewnymi oraz dla typowych dzieci z trudnościami w nauce. Nadają się do wykorzystania w szkole masowej i specjalnej – w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych, zajęciach rewalidacyjnych, indywidualnych, kompensacyjno-wyrównawczych itp. Zakładka w rozbudowie. Zapraszam również do autyzm.life i Neuroróżnorodni
ZAKŁADKI:
TEMATY, ĆWICZENIA:
- Magiczne Kwadraty – scenariusz zajęć dydaktycznych z okazji Międzynarodowego Dnia Matematyki
- π Razy Oko – prezentacja teorii liczb w szkole
- Żołędzie i cyfry – wesoła matematyka
- Cyfry przed i po – wesoła matematyka
- Kreatywne lekcje matematyki – scenariusze zajęć
- Wesołe klamerkowe figury – zajęcia dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Ślimaki – zegary – nauka godzin na wesoło
- Po kolei do celu – ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Prosta matematyka do 10
- Rozpoznajemy cyfry
- Program zajęć wyrównawczych dla uczniów klasy pierwszej z trudnościami w uczeniu się matematyki
- Kształty i figury – scenariusze zajęć rewalidacyjnych ASD
- Kwadrat – położenie przedmiotów w przestrzeni – lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Ćwiczenia w posługiwaniu się kalendarzem i w obliczeniach kalendarzowych
- Zabawy i sporty zimowe. Przeliczanie, dodawanie, odejmowanie – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
- Utrwalanie orientacji w przestrzeni i schemacie własnego ciała – zajęcia rewalidacyjne
- Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale geometrycznym – ASD
- Świąteczne prezenty – scenariusz zajęć matematycznych
- Jak to daleko. Zabawa sensoryczna
- Zabawa „Dzień i noc”. Dziecięca matematyka
- Zaburzenia zdolności matematycznych
- Kwadraty liczb
- Ćwiczenia na materiale geometrycznym – percepcja wzrokowa
- Orientacja w przestrzeni – program dydaktyczno-wyrównawczy
- Treści programowe z działu Pojęcie liczby – kompensacja
- Przedszkolak o umyśle analitycznym
- Dodawanie i odejmowanie ułamków
- Zadania tekstowe – metoda George’a Polyi
- Wprowadzanie pojęć dodawania i odejmowania
- Pojęcia geometryczne – kompensacja kl. I-III
- Dzielenie i skracanie ułamków
- Mnożenie przez 11
- Magiczna tabliczka na 9
- Dyskalkulia – Program Wyścigi liczbowe
- Dodawanie od lewej
- Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
- Mnożenie na palcach
- Tabliczka na 2 jest prosta – ćwiczenia/trudności
- Czas: przedtem, podczas, po
- Mnożenie ułamków – ćwiczenia/kartka/druk
- Matematyka – rewalidacja/autyzm klasy I-IV
- Kłopoty z matematyką – myślenie obrazami
- Ćwiczenia terapeutyczne do IPET-ów – dodawanie i odejmowanie
- Dyskalkulia – zakres trudności do programów zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
autyzmwszkole.com 