DYSLEKSJA, ADHD

Zakładka DYSLEKSJA, ADHD i inne zaburzenia łączą się często z ASD. Ta zakładka poświęcona jest uczniom „neuroróżnorodnym” ze specyficznymi trudnościami w nauce. W poniższych zakładkach zbieram zagadnienia, metody, techniki, ćwiczenia wspomagające do wykorzystania w szkole; na zajęciach dydaktyczno- kompensacyjno-wyrównawczych, w Indywidualnych Programach Edukacyjno-Terapeutycznych, rewalidacyjnych, na zajęciach indywidualnych, grupowych, dodatkowych itp. Więcej informacji w zakładkach na stronie głównej. Zapraszam do nowej strony gdzie prezentuję szczegółowe/sekwencyjne opisy ćwiczeń, zajęć i zabaw  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

ZAGADNIENIA I ĆWICZENIA:

Prosty informator –  ADHD

  1. Dysleksja – ogólne zasady nauczania
  2. Opóźnianie momentu rozpraszania uwagi – plan
  3. Literowanie
  4. ADHD – Program rewalidacji indywidualnej
  5. Objawy zaburzeń integracji sensorycznej
  6. Koncentracja uwagi w ASD
  7. Bardziej użyteczna definicja ADHD – „wada” funkcji wykonawczych jak w autyzmie
  8. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela
  9. Skuteczna pomoc uczniowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja (dotyczy również uczniów z ADHD)
  10. ADD
  11. Organiczne przyczyny ADHD
  12. Tworzenie planów dnia – poranek
  13. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole-strategia Attwooda – dotyczy również dzieci z ADHD i podobnymi zaburzeniami…
  14. Dlaczego natura leczy nasze dzieci
  15. Dezorientacja
  16. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją
  17. Co zrobić, żeby dziecko przestało jęczeć
  18. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania
  19. Wzmacnianie poczucia własnej wartości
  20. Kłopoty z matematyką: dyskalkulia
  21. Myślenie obrazami
  22. Technika wizualizacji słów
  23. Dyskalkulia  -Program Wyścigi liczbowe –  rewalidacja
  24. Rysunek lasu-pisanie/dysleksja – rewalidacja
  25. Głośne myślenie-dysleksja/ćwiczenia – rewalidacja
  26. Zabawa „Przyimki i ja” – rewalidacja
  27. Trudności występujące w nauce poszczególnych przedmiotów u uczniów z dysleksją rozwojową
  28. Objawy zaburzeń integracji sensorycznej
  29. Głośne literowanie
  30. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (rewalidacja)
  31. Dysleksja – współpraca między uczniami (rewalidacja)
  32. Style uczenia się
  33. Tworzenie planów dnia – poranek (rewalidacja)
  34. Dysleksja główne problemy
  35. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci
  36. Zaburzenia uczenia się NLD a ASD
  37. DEZORIENTACJA w dysleksji
  38. Dyskomfort dyslektyka i przewaga autyka
  39. Zasady postępowania z uczniem z dysleksją rozwojową
  40. Autyzm nieszczęścia chodzą parami
  41. Autyzm – zaburzenia analizatora słuchowego i jego wpływ na mowę – dotyczy również dysleksji
  42. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
  43. Metody skutecznego zadawania pracy domowej
  44. Wzmacnianie poczucia własnej wartości
  45. Mapy myśli
Reklamy