LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY

Zakładka LEKCJA – TECHNIKI I SPOSOBY to zbiór pomysłów jak poradzić sobie z trudnościami dzieci autystycznych w trakcie lekcji, ogólnie w szkole, w przedszkolu, na zajęciach, w pracy, w domu, w sklepie itd. Zapraszam również do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

TECHNIKI I SPOSOBY:

  1. ASD – reakcje emocjonalne, radzenie sobie z błędami
  2. Zacznij od imion/uczeń z ASD
  3. Przykuj uwagę, włączając szczególne zainteresowania ucznia z ASD
  4. Proste strategie językowe
  5. System zadań – strategie wizualne
  6. Autyzm – dostarczaj wskazówek wizualnych
  7. ASD – proste rozwiązania na lekcji
  8. Co chcesz powiedzieć? – Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy
  9. Ocenianie
  10. ASD – boisko, przerwa, stres
    Dzienniczek – pokonać trudności w planowaniu
  11. Autyzm – instrukcje grupowe
  12. Książeczki wspomagania społecznego
  13. Agresja fizyczna – uczeń w spektrum
    Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni
  14. Autyzm – sposoby na wzrokowe rozpraszanie uwagi
  15. Zespół Aspergera – sposoby na zawieranie przyjaźni
  16. Rozpraszanie uwagi – historyjka społeczna
  17. Technika kolażu
  18. Pisanie – przyjmij podejście multisensoryczne
  19. Strategie wizualne
  20. Redukowanie wzmacniającej wartości autostymulacji
  21. Odosobnienie – autyzm
  22. Listy kontrolne
  23. Autystyczny uczeń – radzenie sobie ze zmianami w szkole
  24. Umiejętność wykorzystania posiadanych informacji
  25. Uczenie się z notatek
  26. Techniki wizualizacji słów
  27. Harmonogram – wzmocnienia
  28. #przypominajki obrazkowe
  29. Tabelka krok po kroku
  30. #strategie kosze na zadania
  31. #sposoby na perseweracje w szkole
  32. Zacznij od wywoływania pozytywnego myślenia – sposoby
  33. Frustracja – sposoby
  34. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  35. Kontrakt – współpraca z rodzicami
  36. Podpowiedzi czy wskazówki
  37. Bezpieczna przestrzeń ucznia
  38. Nauka koncentracji w autyzmie
  39. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach
  40. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA (rewalidacja)
  41. 26 sposobów przywołania uwagi na lekcji
  42. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  43. Bycie szczerym i uprzejmym – samoświadomość/kartka
  44. Czym jest dręczenie – historyjka społeczna
  45. Cierpliwość – kartka/ściąga – rewalidacja
  46. Podkreślaj, przerysowuj gesty w autyzmie – ćwiczenia
  47. Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? – rewalidacja/dręczenie
  48. Radzenie sobie z nudą-ściąga/kartka – rewalidacja
  49. Odczytywanie emocji – samoświadomość/kartka – rewalidacja/emocje
  50. Dlaczego ludzie się śmieją, kiedy nie żartuję – samoświadomość/kartka – rewalidacja
  51. Włączanie się do rozmowy – ściąga/kartka – rewalidacja
  52. Proszenie o pomoc-ściąga/samoświadomość – rewalidacja
  53. Przedstawianie się – ściąga – rewalidacja/poznajemy się
  54. Nieporozumienia-szukanie rozwiązań – rewalidacja
  55. Czy dorośli wiedzą wszystko?-Historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja
  56. Komunikowanie się – ściąga – rewalidacja
  57. Mówienie z szacunkiem tego, co się myśli-historyjka społeczna/samoświadomość – rewalidacja/samoświadomość
  58. Mówienie do siebie – kartka/samoświadomość – rewalidacja
  59. Zadawać w kółko to samo pytanie – rewalidacja/samoświadomość
  60. Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego – historyjka społeczna/kartka – rewalidacja
  61. Dziennik uczuć – rewalidacja/uczucia
  62. Asertywność – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/asertywność
  63. Świadomość tego, co się dzisiaj stanie – rewalidacja/świadomość/kartka
  64. Błąd w zadaniu szkolnym-historyjka społeczna – rewalidacja
  65. Wyłączanie się – kartka – rewalidacja
  66. Rozpoznawanie i rozumienie emocji – rewalidacja/zabawa/emocje
  67. Więcej o bezpieczeństwie… kartka -rewalidacja/samoświadomość/ćwiczenia/kartka
  68. Uczucia innych osób-ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  69. Bezpieczeństwo-kartka – rewalidacja/kartka
  70. Przyjmowanie cudzej perspektywy – rewalidacja
  71. Zmiany – historyjka społeczna – rewalidacja
  72. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – rewalidacja
  73. Zrozumieć manieryzmy ruchowe/samoświadomość/kartka – rewalidacja
  74. Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka – rewalidacja/kartka
  75. Co oznacza dla mnie „komfort” – ćwiczenia/kartka – rewalidacja/kartka
  76. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  77.  Jak rozpocząć zdanie – ściąga – rewalidacja
  78. Przyjmowanie prezentów-schemat – rewalidacja
  79. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  80. Koła przyjaciół – umiejętności społeczne
  81. Technika „Opowiadanie życia” –  rewalidacja
  82. Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne –  rewalidacja
  83. Towarzyskie Opowieści – strategia społeczna – rewalidacja
  84. Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne – umiejętności społeczne rewalidacja
  85. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  86. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja – rewalidacja
  87. Kartoteka znajomych – umiejętności społeczne – rewalidacja
  88. Umiejętności społeczne dziecka: Jak zrobić dobre pierwsze wrażenie  – rewalidacja
  89. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu -rewalidacja
  90. Umiejętności społeczne: uścisk dłoni – umiejętności społeczne – rewalidacja/poznajemy się
  91. Nauka korzystania z toalety dziecka z ASD – trening czystości – rewalidacja
  92. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ – rewalidacja
  93. Zasady sporządzania map myśli – rewalidacja
  94. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
  95. Planowanie i pisanie wypracowań (rewalidacja: ASD, dysleksja, ADHD…)
  96.  Zorganizować dzień – organizacja
  97. Mapy myśli (rewalidacja)
  98. Podpowiedzi manualne – plany aktywności (rewalidacja)
  99. Minutnik jako gadżet motywacyjny – motywacja
  100. Wzmacnianie poczucia własnej wartości (rewalidacja)
  101. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  102. Metody skutecznego zadawania pracy domowej (rewalidacja)
  103. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – na WF
  104. Jak poradzić sobie z krytykiem, nie ponosząc strat – psychologia
  105. Świadomość własnego ciała – świadomość – SI
  106. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  107. Jak sprawić, by dziecko przestało jęczeć
  108. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – agresja –  rewalidacja
  109. Dlaczego lekarstwa? – farmakoterapia
  110. Hipoterapia i dogoterapia – terapia
  111. Jak pomóc dziecku w rozumieniu mowy – mowa
  112. Program edukacji społeczno-seksualnej – sex (rewalidacja)
  113. ASD – terapie dietą – dieta
  114. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  115. Planowanie: Kołowy plan dnia (rewalidacja)
  116. Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD/ZA – mowa od głoski do zdania – mowa
  117. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela (rewalidacja)
  118. Skuteczna pomoc ucznowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja (rewalidacja)
  119. Podstawowa metoda wysyłania dzieci do spania (rewalidacja)
  120. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  121. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja –  (rewalidacja)
  122. Rodzinne wycieczki z autyzmem w tle
  123. Jak dogadać się z uczniem?
  124. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania (rewalidacja)
  125. Zadanie domowe (rewalidacja)
  126. Techniki nawiązywania kontaktu z autystycznym dzieckiem – kontakt –  (rewalidacja)
  127. Twoje dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia, aby budować w sobie nadzieję
  128. Strategie pozytywnej dyscypliny w ASD
  129. Autyzm – riposty
  130. Nie krytykuj – to był dobry dzień
  131. Po pierwsze mowa
  132. Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce
  133. Czym pisać w szkole (ASD) ?
  134. Jak wybierać plecak szkolny (ASD) ?
  135. Jak wykorzystać zajęcia pozalekcyjne – umiejętności społeczne
  136. Zatrudnienie a zainteresowania w ASD
  137. Jak wytrzymać z dzieckiem w samolocie
  138. Jak sprawić, by dziecko poszło do szkoły
  139. Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (rewalidacja)
  140. Autyzm – praca z rodzicami
  141. Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem
  142. Jak sprawić, by dziecko przestało jęczeć
  143. Napady złości – zastraszanie
  144. Zachowania stereotypowe
  145. Dwa największe błędy dotyczące dyscypliny
  146. Stresy rodziców dzieci z autyzmem
  147. Depresja
  148. Dziurawiec jak Prozac
  149. Metoda BLW – sztuka karmienia
  150. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  151. Mit leczenia infekcji górnych dróg oddechowych antybiotykami i syropami
  152. Podstawowa metoda wysyłania dzieci do spania
  153. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  154. Radzenie sobie z rozpaczą, smutkiem i niepokojem
  155. Rodzice to nie roboty
  156. Rodzinne wycieczki z autyzmem w tle
  157. Czy warto zapisywać dziecko do szkoły integracyjnej
  158. Chłopcy, pornografia, masturbacja – informacje praktyczne
  159. Jak wyjaśnić dziecku diagnozę autyzmu
  160. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachownia
  161. „On się nie nadaje do normalnej szkoły”
  162. Edukacja domowa – unschooling
  163. Rodzeństwo dzieci z autyzmem
  164. Zadanie domowe
  165. Najdoskonalsza forma nauczania
  166. Trening umiejętności społecznych
  167. Szkolne uwagi 🙂
  168. Matematyka, punkty w powietrzu, uczeni idioci
  169. Pismo?!
  170. Co sprawia radość?
  171. Ubieranie się
  172. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach
  173. Dlaczego natura leczy nasze dzieci
  174. Problemy z matematyką?
  175. Nauka korzystania z toalety dzieci z ASD
  176. Sport w autyzmie – jest nadzieja
  177. Ruch nawozem dla mózgu
  178. W jaki sposób uczą się małe dzieci z autyzmem
  179. Autystyczny geniusz – szczęśliwe dzieciństwo zamiast specjalnego nauczania
  180. Dlaczego czytanie zmienia mózg
  181. Drugi język usprawnia mózg
  182. Pomysł na książkę: Szary domek
  183. Pomysł na książkę: Entliczek pentliczek – logopedycznie

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: