autyzm objawy rewalidacja umiejętności społeczne scenariusze Asperger emocje komunikacja motoryka spektrum niepełnosprawność intelektualna logopedia scenariusze szkoła masowa
Kiedy twoje dziecko nauczy się rozpoznawać podstawowe emocje, pomóż mu poznać te bardziej skomplikowane „W ciągu dnia nazywaj uczucia – swoje i innych osób, aby dziecko nauczyło się je dostrzegać. […]
„W ciągu dnia nazywaj uczucia – swoje i innych osób, aby dziecko nauczyło się je dostrzegać. Być może oboje wiecie, co daje dziecku radość, ale czy potraficie powiedzieć, co sprawia, że czuje się bezbronne i bezradne? Kto lub co je inspiruje? Czego mogłoby spróbować, czy ma zaufanie do rodziców i nauczycieli, czy przeciwnie – boi się ich? A może wcale nie czuje się z wami związane? Pytaj dziecko o jego głębokie uczucia, korzystając z dowolnych odpowiadających mu środków komunikacji: słów, rysunków, historyjek. Przypominaj mu, że uczenie się rozpoznawania emocji to ciągły proces, trwający przez całe życie.
Wspieram stronę autyzmwszkole.com
Zebrane kwoty pozwolą na dalszy rozwój serwisu i publikowanych w nim treści.
10,00 PLN
