Moje uczucia i emocje – konspekt zajęć kształtujących kreatywność

Konspekt zajęć kształtująch kratywność w klasie 3

Zespół edukacyjno-terapeutyczny

Temat: „Moje uczucia i emocje” – kształtowanie postaw prospołecznych

Data: 

Ilość uczniów: 8

Czas trwania: 45 minut

Prowadzący: 

I ZAŁOŻENIA METODYCZNE

CELE:
a) ogólne:
  • dostarczenie uczniom doświadczeń kształtujących właściwe postawy społeczne
  • rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych
b) operacyjne – uczeń:
  • zna i stosuje obowiązujące zasady zachowania się
  • potrafi identyfikować emocje: radość, smutek, złość, strach podczas prezentacji ilustracji, zabawy – Pociąg
  • potrafi samodzielnie wypowiadać się na konkretny temat – ćwiczenie „Niedokończone pytania”
METODA:

słowna, oglądowa, praktycznego działania

FORMA:

indywidualna, zbiorowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

kartki, sól, kreda, słoiczki, karty z emocjami, ilustracje przedstawiające chmurę, słońce, ozdobne naklejki, wstążka, pudełko – zjadacz złych emocji, etykiety na słoiczki, kolorowe talerzyki, łyżeczki

II PRZEBIEG ZAJĘĆ

ZAJĘCIA WSTĘPNE

1. Rozmowa na temat poznanych już emocji

Nauczyciel pokazuje ilustracje przedstawiające ludzi wyrażających różne emocje – radość, smutek, złość, strach. Zadaniem uczniów jest rozpoznać i nazwać emocje.

ZAJĘCIA WŁAŚCIWE

Subskrybuj – uzyskasz dostęp

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s