METODY

W zakładce METODY zbieram metody, techniki, narzędzia i  pomysł usprawniające funkcjonowanie dzieci autystycznych oraz dzieci z zaburzeniami pokrewnymi w szkole i w domu. Zakładka w rozbudowie. Zapraszam do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

METODY I ZAJĘCIA:

  1. Autostymulacje – metody reaktywne
  2. Restrukturyzacja poznawcza
  3. Czym jest terapia zajęciowa?
  4. Bliska pochwała 
  5. Nauczanie kooperatywne
  6. Metoda wyodrębnionych prób
  7. Łączenie metody DIR z innymi metodami 
  8. Zadania tekstowe – metoda George’a Polyi
  9. Historyjki społeczne
  10. Pedagogika Montessori 
  11. TEACCH
  12. Stosowana analiza behawioralna ABA/model Lovaasa
  13. Metoda malowania dziesięcioma palcami
  14. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
  15. Czas: przedtem, podczas, po
  16. Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja
  17. Techniki relaksacyjne
  18. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
  19. Kinezjologia edukacyjna Dennisona
  20. Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych
  21. Matematyka – rewalidacja/autyzm klasy I-IV
  22. System Marianny Frosing
  23. Rewalidacja indywidualna – samodzielność i samoobsługa/autyzm
  24. Odkrywać świat i się rozwijać – edukacja bazalna
  25. Usprawniamy motorykę małą – nowe ćwiczenia
  26. Terapia ręki
  27. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
  28. Planowanie motoryczne i strategie organizacyjne
  29. Metoda Ruchu Rudolfa Labana
  30. Program ogólnorozwojowy PORUSZ UMYSŁ
  31. Kontrakt – współpraca z rodzicami
  32. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  33. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  34. Dyskalkulia – Program Wyścigi liczbowe – rewalidacja/matematyka/trening
  35. Zacznij od wywoływania pozytywnego myślenia – sposoby
  36. Frustracja – sposoby
  37. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  38. O co chodzi w planach dnia? – rewalidacja
  39. Podpowiedzi czy wskazówki – rewalidacja
  40. Nauka koncentracji w autyzmie – rewalidacja
  41. Terapia przez sztukę – zajęcia –  rewalidacja
  42. Cieniowanie – rewalidacja
  43. Nie mówić do dziecka – plany aktywności – rewalidacj
  44. Sposoby uczenia się – lekcja/kartka – rewalidacja
  45. Autyzm – nauka w grupie
  46. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ
  47. Metoda polisensoryczna
  48. Doskonalenie płynności czytania
  49. Głośne literowanie – literowanie
  50. Matematyka i style uczenia się dziecka – matematyka
  51. Program pracy korekcyjno-kompensacyjnej dla dzieci z zaburzeniami motoryki– rewalidacja
  52. Wykorzystanie komputera w zajęciach rewalidacyjnych – komputer – rewalidacja
  53. Zasady sporządzania map myśli – rewalidacja
  54. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
  55. Jak rozwijać motorykę małą? – motoryka – rewalidacja
  56. Jak być dobrym nauczycielem cieniem? – rewalidacja – SI
  57. Mnemotechniki – pamięć
  58. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  59. Dysleksja – współpraca między uczniami – rewalidacja
  60. Plany aktywności z użyciem nowych technologii
  61. Profil dziecka z ASD
  62. Programy komputerowe wspomagające nauczanie i rozwój dziecka autystycznego
  63. Słowniczek wyrazów występujących w poleceniach (rewalidacja)
  64. Psychoterapia indywidualna w ASD – psychoterapia
  65. Przystosować środowisko pracy do ucznia (rewalidacja)
  66. Jak sprawić, by dziecko poszło do szkoły – (rewalidacja)
  67. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
  68. Planowanie i pisanie wypracowań (rewalidacja: ASD, dysleksja, ADHD…)
  69.  Zorganizować dzień – organizacja
  70. Mapy myśli (rewalidacja)
  71. Metoda skryptów (rewalidacja) –
  72. Podpowiedzi manualne – plany aktywności (rewalidacja)
  73. Minutnik jako gadżet motywacyjny – motywacja
  74. AUTYZM W SZKOLE z ofertą edukacyjną – Konferencja naukowo-szkoleniowa
  75. Wzmacnianie poczucia własnej wartości (rewalidacja)
  76. Czym jest plan aktywności? rewalidacja
  77. Konferencja AUTYZM W SZKOLE
  78. Metody skutecznego zadawania pracy domowej (rewalidacja)
  79. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – na WF
  80. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  81. Dlaczego szachy? (rewalidacja) i gimnastyka mózgu 🙂
  82. Terapia poznawczo-behawioralna Attwooda – terapia
  83. Nie zabijaj kreatywności w dziecku – kreatywność
  84. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka (rewalidacja) – SI
  85. Jak sprawić, by dziecko przestało jęczeć
  86. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – agresja –  rewalidacja
  87. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  88. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD (rewalidacja) – słuch – SI
  89. Empatia w szkole – empatia –  (rewalidacja)
  90. Hipoterapia i dogoterapia – terapia
  91. Jak pomóc dziecku w rozumieniu mowy – mowa
  92. Program edukacji społeczno-seksualnej – sex (rewalidacja)
  93. ASD – terapie dietą – dieta
  94. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  95. Planowanie: Kołowy plan dnia (rewalidacja)
  96. Pragmatyczna terapia językowo-komunikacyjna – komunikacja/terapia
  97. FLOORTIME/MODEL DIR – nowe cele stawiane dzieciom z autyzmem (rewalidacja)
  98. Interwencje dla małych dzieci ze spektrum autyzmu realizowane przez rodziców oraz dowody ich skuteczności (rewalidacja)
  99. Rewalidacja (rewalidacja)
  100. Jak gliatilin pomaga dzieciom w nauce? – leki
  101. Trening umiejętności społecznych – umiejętności społeczne (rewalidacja)
  102. Metoda Krakowska
  103. Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD/ZA – mowa od głoski do zdania – mowa
  104. 8 rzeczy które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z ZA (rewalidacja))
  105. Program Affdex odczytuje uczucia
  106. Szukanie dobrego wczesnego programu interwencyjnego w autyzmie
  107. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela (rewalidacja)
  108. Skuteczna pomoc ucznowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja (rewalidacja)
  109. Podstawowa metoda wysyłania dzieci do spania (rewalidacja)
  110. Systemy żetonowe – motywacja –  (rewalidacja)
  111. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  112. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja –  (rewalidacja)
  113. Proste zajęcia doskonalące motorykę – motoryka –  (rewalidacja) – SI
  114. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną – rewalidacja – SI
  115. Kieszonkowe – metody – oszczędzanie
  116. Jak dogadać się z uczniem?
  117. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania (rewalidacja)
  118. Najdoskonalsza forma nauczania – czytanie z dzieckiem (rewalidacja)
  119. Problemy z czytaniem – lista wskazówek (rewalidacja)
  120. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  121. Zadanie domowe (rewalidacja)
  122. Techniki nawiązywania kontaktu z autystycznym dzieckiem – kontakt –  (rewalidacja)
  123. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach – jedzenie –  (rewalidacja)
  124. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA (rewalidacja)
  125. 26 sposobów przywołania uwagi na lekcji (rewalidacja)
  126. Podręcznik do emocji – emocje –  rewalidacja
  127. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu(rewalidacja)
  128. Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne
  129. Edukacyjne gry i zabawy: ruchowe – ruch
  130. Emocjonalny warsztat – efektywna terapia emocji w autyzmie – emocje –  (rewalidacja)
  131. Nauka korzystania z toalety dziecka z ASD – trening czystości –  (rewalidacja)
  132. Edukacja domowa – unschooling
  133. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
  134. Echolalia – techniki
  135. Sensoryka na trzepaku – sposoby na niezintegrowanie
  136. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną
  137. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje dziecka)
Reklamy

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: