METODY

W zakładce METODY zbieram metody, techniki, narzędzia i  pomysł usprawniające funkcjonowanie dzieci autystycznych oraz dzieci z zaburzeniami pokrewnymi w szkole i w domu. Zakładka w rozbudowie. Zapraszam do nowej strony  autyzmschemat.life

ZAKŁADKI:

METODY I ZAJĘCIA:

  1. Wolontariat koleżeński, autyzm, wykluczenie
  2. Strategie czytania
  3. Zapisywanie historyjek społecznych
  4. Czym są historyjki społeczne

  5. Dzienniczek – pokonać trudności w planowaniu
    Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź – nauka pisowni
  6. Autostymulacje – metody reaktywne
  7. Strefa ciszy – historyjka społeczna
  8. Restrukturyzacja poznawcza
  9. Czym jest terapia zajęciowa?
  10. Bliska pochwała 
  11. Nauczanie kooperatywne
  12. Metoda wyodrębnionych prób
  13. Łączenie metody DIR z innymi metodami 
  14. Zadania tekstowe – metoda George’a Polyi
  15. Historyjki społeczne
  16. Pedagogika Montessori 
  17. TEACCH
  18. Stosowana analiza behawioralna ABA/model Lovaasa
  19. Metoda malowania dziesięcioma palcami
  20. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
  21. Czas: przedtem, podczas, po
  22. Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja
  23. Założenia programu „Emocje”
  24. Techniki relaksacyjne
  25. Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem
  26. Kinezjologia edukacyjna Dennisona
  27. Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych
  28. Matematyka – rewalidacja/autyzm klasy I-IV
  29. System Marianny Frosing
  30. Rewalidacja indywidualna – samodzielność i samoobsługa/autyzm
  31. Odkrywać świat i się rozwijać – edukacja bazalna
  32. Usprawniamy motorykę małą – nowe ćwiczenia
  33. Terapia ręki
  34. Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz
  35. Planowanie motoryczne i strategie organizacyjne
  36. Metoda Ruchu Rudolfa Labana
  37. Program ogólnorozwojowy PORUSZ UMYSŁ
  38. Kontrakt – współpraca z rodzicami
  39. Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę małą
  40. Technika Mediacji Rówieśniczej – rewalidacja
  41. Dyskalkulia – Program Wyścigi liczbowe – rewalidacja/matematyka/trening
  42. Zacznij od wywoływania pozytywnego myślenia – sposoby
  43. Frustracja – sposoby
  44. Przenoszenie myśli na papier – sposoby
  45. O co chodzi w planach dnia? – rewalidacja
  46. Podpowiedzi czy wskazówki – rewalidacja
  47. Nauka koncentracji w autyzmie – rewalidacja
  48. Terapia przez sztukę – zajęcia –  rewalidacja
  49. Cieniowanie – rewalidacja
  50. Nie mówić do dziecka – plany aktywności – rewalidacj
  51. Sposoby uczenia się – lekcja/kartka – rewalidacja
  52. Autyzm – nauka w grupie
  53. Pozytywna technika samokontroli: KSIĘGA ZAŻALEŃ
  54. Metoda polisensoryczna
  55. Doskonalenie płynności czytania
  56. Głośne literowanie – literowanie
  57. Matematyka i style uczenia się dziecka – matematyka
  59. Wykorzystanie komputera w zajęciach rewalidacyjnych – komputer – rewalidacja
  60. Zasady sporządzania map myśli – rewalidacja
  61. Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot
  62. Jak rozwijać motorykę małą? – motoryka – rewalidacja
  63. Jak być dobrym nauczycielem cieniem? – rewalidacja – SI
  64. Mnemotechniki – pamięć
  65. Przygotowanie do egzaminów – rewalidacja
  66. Dysleksja – współpraca między uczniami – rewalidacja
  67. Plany aktywności z użyciem nowych technologii
  68. Profil dziecka z ASD
  69. Programy komputerowe wspomagające nauczanie i rozwój dziecka autystycznego
  70. Słowniczek wyrazów występujących w poleceniach (rewalidacja)
  71. Psychoterapia indywidualna w ASD – psychoterapia
  72. Przystosować środowisko pracy do ucznia (rewalidacja)
  73. Jak sprawić, by dziecko poszło do szkoły – (rewalidacja)
  74. Echolalia – techniki (rewalidacja) – SI
  75. Planowanie i pisanie wypracowań (rewalidacja: ASD, dysleksja, ADHD…)
  76.  Zorganizować dzień – organizacja
  77. Mapy myśli (rewalidacja)
  78. Metoda skryptów (rewalidacja) –
  79. Podpowiedzi manualne – plany aktywności (rewalidacja)
  80. Minutnik jako gadżet motywacyjny – motywacja
  81. AUTYZM W SZKOLE z ofertą edukacyjną – Konferencja naukowo-szkoleniowa
  82. Wzmacnianie poczucia własnej wartości (rewalidacja)
  83. Czym jest plan aktywności? rewalidacja
  84. Konferencja AUTYZM W SZKOLE
  85. Metody skutecznego zadawania pracy domowej (rewalidacja)
  86. Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego – na WF
  87. Śmierć twórczości dziecka – kreatywność
  88. Dlaczego szachy? (rewalidacja) i gimnastyka mózgu 🙂
  89. Terapia poznawczo-behawioralna Attwooda – terapia
  90. Nie zabijaj kreatywności w dziecku – kreatywność
  91. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje) dziecka (rewalidacja) – SI
  92. Jak sprawić, by dziecko przestało jęczeć
  93. Kodeks złości – techniki radzenia sobie z agresją – agresja –  rewalidacja
  94. Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę – praca rewalidacja
  95. Praca z upośledzeniem słuchu w ASD (rewalidacja) – słuch – SI
  96. Empatia w szkole – empatia –  (rewalidacja)
  97. Hipoterapia i dogoterapia – terapia
  98. Jak pomóc dziecku w rozumieniu mowy – mowa
  99. Program edukacji społeczno-seksualnej – sex (rewalidacja)
  100. ASD – terapie dietą – dieta
  101. Jak powstrzymać napady złego humoru (rewalidacja)
  102. Planowanie: Kołowy plan dnia (rewalidacja)
  103. Pragmatyczna terapia językowo-komunikacyjna – komunikacja/terapia
  104. FLOORTIME/MODEL DIR – nowe cele stawiane dzieciom z autyzmem (rewalidacja)
  105. Interwencje dla małych dzieci ze spektrum autyzmu realizowane przez rodziców oraz dowody ich skuteczności (rewalidacja)
  106. Rewalidacja (rewalidacja)
  107. Jak gliatilin pomaga dzieciom w nauce? – leki
  108. Trening umiejętności społecznych – umiejętności społeczne (rewalidacja)
  109. Metoda Krakowska
  110. Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD/ZA – mowa od głoski do zdania – mowa
  111. 8 rzeczy które musisz zrobić zanim zaczniesz pracę z uczniem z ZA (rewalidacja))
  112. Program Affdex odczytuje uczucia
  113. Szukanie dobrego wczesnego programu interwencyjnego w autyzmie
  114. Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela (rewalidacja)
  115. Skuteczna pomoc ucznowi z ASD w gimnazjum i liceum – rewalidacja (rewalidacja)
  116. Podstawowa metoda wysyłania dzieci do spania (rewalidacja)
  117. Systemy żetonowe – motywacja –  (rewalidacja)
  118. Co zrobić, by dziecko pozwoliło ci wyjść z domu
  119. Kwestionariusz życia szkolnego – pomiar wykluczenia – integracja –  (rewalidacja)
  120. Proste zajęcia doskonalące motorykę – motoryka –  (rewalidacja) – SI
  121. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną – rewalidacja – SI
  122. Kieszonkowe – metody – oszczędzanie
  123. Jak dogadać się z uczniem?
  124. Wyliczanie, czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania (rewalidacja)
  125. Najdoskonalsza forma nauczania – czytanie z dzieckiem (rewalidacja)
  126. Problemy z czytaniem – lista wskazówek (rewalidacja)
  127. Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwood’a – przemoc – rewalidacja – Przemoc!
  128. Zadanie domowe (rewalidacja)
  129. Techniki nawiązywania kontaktu z autystycznym dzieckiem – kontakt –  (rewalidacja)
  130. Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach – jedzenie –  (rewalidacja)
  131. Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA (rewalidacja)
  132. 26 sposobów przywołania uwagi na lekcji (rewalidacja)
  133. Podręcznik do emocji – emocje –  rewalidacja
  134. Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe  – teoria umysłu(rewalidacja)
  135. Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne
  136. Edukacyjne gry i zabawy: ruchowe – ruch
  137. Emocjonalny warsztat – efektywna terapia emocji w autyzmie – emocje –  (rewalidacja)
  138. Nauka korzystania z toalety dziecka z ASD – trening czystości –  (rewalidacja)
  139. Edukacja domowa – unschooling
  140. Zaburzenie integracji sensorycznej – badanie przesiewowe – lista kontrolna dla nauczycieli
  141. Echolalia – techniki
  142. Sensoryka na trzepaku – sposoby na niezintegrowanie
  143. Proste ćwiczenia wspomagające integrację sensoryczną
  144. Wykorzystajmy zachowania powtarzalne (perseweracje dziecka)
Reklamy