Reklamy

Masaż Shantala to metoda stymulacji dotykowej polegająca na masowaniu poszczególnych części ciała w określony sposób

„Masaż ten jest polecany przede wszystkim dla dzieci, u których występuje deficyt bodźców dotykowych. Wywodzi się z hinduskich zwyczajów masowania dzieci przez matki i został opracowany przez F. Leboyer. Masaż można wykonywać fragmentarycznie lub całościowo, codziennie lub okresowo, w następującej kolejności: klatka piersiowa, ramię, przedramię, ręka (obydwie kończyny), brzuch, udo, podudzie (obydwie kończyny), plecy (Borkowska, 1997, s. 30). Masaż jest okazją do nawiązania kontaktu z dzieckiem. Korzystnie wpływa na cały organizm, powodując rozluźnienie mięśni, pobudzenie krążenia, wyciszenie i relaksację. Zmniejsza także nadwrażliwość skóry na dotyk, co jest szczególnie istotne w przypadkach tzw. obronności dotykowej. Pełny opis masażu Shantala znajduje się w pozycji J. Kielina Rozwój daje radość” (M. Wiśniewska, 2010).

Przykładowe filmy

źródło: Marta Wiśniewska: „Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną…”, IMPULS, Kraków 2010

Pakiet Uwaga – Jesienne inspiracje dla ucznia ze spektrum autyzmu – 9 zł,

przeznaczony jest dla uczniów ze spektrum autyzmu ASD (Zespół Aspergera / autyzm) i zaburzeń pokrewnych, w tym uczniów z deficytem uwagi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Pakiet Uwaga zawiera propozycje zajęć o tematyce jesiennej do wykorzystania w Indywidualnych Programach Edukacyjno – Terapeutycznych (IPET) i zajęciach rewalidacyjnych; lekcjach; ćwiczeniach terapeutycznych; terapiach zajęciowych; pedagogicznych; kompensacyjnych itp. – oraz do ćwiczeń z rodzicami w zaciszu domowym. W pakiecie znajdują się wyjaśnienia, wskazówki i ćwiczenia koncentracji uwagi, orientacji, spostrzegania plus materiały:

  1. Nauka koncentracji uwagi w spektrum autyzmu.
  2. Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu.
  3. Usprawnianie procesów uwagi i koncentracji percepcji słuchowej. Przykładowe zajęcia rewalidacyjne.
  4. Pamięć fotograficzna – ćwiczymy uwagę w spektrum autyzmu.
  5. Wskazywanie – współdzielenie uwagi w spektrum autyzmu – zabawa
  6. Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych dla ucznia z ASD
  7. Lekcja, szkoła, zajęcia, terapie – problemy z uwagą w spektrum autyzmu.
  8. Uwaga, uważność, koncentracja, orientacja, spostrzeganie. Jesienne inspiracje – ćwiczenia, aktywności, materiały…

Opłata jednorazowa niezależna od subskrybcji. Pakietów szukaj w górnej zakładce „Pakiety lekcyjne” na stronie autyzmwszkole.com

Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony autyzmwszkole.com oraz ilość i jakość publikowanych treści.

Reklamy
Reklamy

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s