Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja

Christopher Knill z żoną Marianną opracował Programy Aktywności. Świadomość ciała, kontakt, komunikacja. Są one ukierunkowane na dzieci, młodzież i dorosłych upośledzonych umysłowo i fizycznie

„Programy Aktywności mają zastosowanie w:

• przywracaniu doznań zmysłowych ćwiczonych w życiu płodowym, służących poznaniu własnego ciała i umożliwiających kontakt z otoczeniem;
• pobudzaniu dzieci głębiej upośledzonych do aktywności i współdziałania; aktywizowaniu dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym;
• diagnozowaniu i usprawnianiu w terapii dzieci nieharmonijnie rozwijających się, z trudnościami w nauce;
• porządkowaniu zachowania dzieci niedostosowanych społecznie.

Dodatkowym plusem tej metody jest uzyskany przez wprowadzenie określonej muzyki efekt orientacji w czasie oraz przewidywania kolejnych czynności. Jej istota polega na prowadzeniu wyraźnie strukturalizowanych sesji.

Programy Aktywności opracowane przez Christopera Knilla zawierają cztery programy. Są to następujące aktywności:

Program wprowadzający – trwa około 8 minut:

• kołysanie, wymachiwanie rękoma, pocieranie dłoni, klaskanie, głaskanie głowy, głaskanie brzucha, relaksacja.

Program I – trwa około 15 minut:

• kołysanie, wymachiwanie rękoma, zginanie i prostowanie rąk, pocieranie dłoni, zaciskanie i otwieranie dłoni, ruchy palców, klaskanie, głaskanie głowy, głaskanie policzków, głaskanie łokci, głaskanie brzucha, przewracanie się (padanie), relaksacja.

Program II – trwa około 15 minut:

• kołysanie, klaskanie, głaskanie brzucha, głaskanie ud, głaskanie kolan, głaskanie palców u nogi, wiosłowanie, pocieranie stóp, poruszanie palcami u nóg, poruszanie nogami, leżenie na plecach, obracanie się z pleców na bok, obracanie się z pleców na brzuch, relaksacja.

Program SPH (dla dzieci niepełnosprawnych fizycznie) – trwa około 15 minut:

• kołysanie, wymachiwanie rękoma, pocieranie dłoni, zaciskanie i otwieranie dłoni, klaskanie, głaskanie policzków, głaskanie brzucha, głaskanie ud, ruchy stóp (nóg), przewracanie się, relaksacja.

Metoda Knillów

Dla nauczycieli, którzy chcą pogłębić wiedzę z zakresu stosowania metody Christophera Knilla, podajemy wybór publikacji przydatnych w pracy edukacyjno-terapeutycznej z dzieckiem:

1. Knill Ch., Programy Aktywności. Świadomość ciała, kontakt i komunikacja, CMPPP, Warszawa 1997.
2. Knill Ch., Dotyk i komunikacja, CMPPP, Warszawa 1997.
3. Piszczek M., Programy Aktywności. Instruktaż do programów M. i Ch. Knillów, CMPPP, Warszawa 1997″. (Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, 2016)