Konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Zabawy i sporty zimowe. Utrwalanie poznanych liczb. Przeliczanie, dodawanie, odejmowanie.

Czas potrzebny na realizację: 45 minut

Uczestnicy:

1. uczeń:

  • dominacja półkuli prawej
  • funkcjonalność: komunikacja kinestetyczna
  • ograniczenia w stresie zablokowane: wzrok, ruch

2. uczeń:

  • dominacja półkuli prawej
  • w stresie zablokowane wszystkie możliwości ekspresji (!)

3. uczeń:

  • dominacja półkuli prawej
  • funkcjonalność: słuchowa, komunikacja kinestetyczna
  • ograniczenia w stresie: wzrok, ruch

Cel główny:

Doskonalenie umiejętności matematycznych (rozróżniania i nazywania liczb, przeliczania, dodawania i odejmowania) w dostępnym zakresie.

Cele operacyjne:

1. Dydaktyczne:

  • utrwalanie treści edukacyjnych wprowadzonych na lekcjach
  • wykonywanie prostych ćwiczeń i działań
  • układanie i rozwiązywanie zadań.

2. Rewalidacyjne:

  • wygaszanie odruchów przetrwałych
  • ćwiczenie pamięci
  • doskonalenie sprawności fizycznej, motoryki małej
  • rozwijanie koncentracji uwagi
  • usprawnianie funkcji percepcyjnych

3. Wychowawcze:

  • kształtowanie umiejętności współdziałania
  • rozwijanie kompetencji społecznych
  • rozwijanie motywacji do pracy
  • trening umiejętności prospołecznych.

W załączeniu do scenariusza: rysunki do ćwiczeń – kolejno – 2, 3 i 4.

źródło: Anna Ficek, Konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, zasobyip2.ore.edu.pl

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s